
- •Новосибирский государственный университет экономики и управления л.Л. Штуден культурология
- •2010 Г.
- •Оглавление
- •Контрольные вопросы
- •1.2. Строение культуры
- •Контрольные вопросы
- •1.3. Основные функции культуры
- •1.4. Концепции культуры
- •Контрольные вопросы
- •1.5. Социокультурная динамика
- •Тема 2. Первобытная культура
- •2.1. Вводный раздел
- •2.2. Культура палеолита
- •Контрольные вопросы
- •2.3. Культура мезолита
- •Контрольные вопросы
- •2.4. Культура неолита
- •Контрольные вопросы
- •2.5. Первобытные верования
- •Контрольные вопросы
- •2.6. Первобытное искусство
- •2.7. Первые города-государства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Культура месопотамии
- •3.1. Исторические сведения
- •3.2. Религия и мифология.
- •О могучий, во власти твоей небесные дожди
- •Миф об Энки и Нинмах
- •Миф об Инанне и Думузи
- •3.3. Искусство Древней Месопотамии
- •3.4. Наука и просвещение
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •4.1. Природные условия
- •4.2. Краткий исторический очерк
- •4.3. Социальная структура
- •4.4. Основы духовной жизни
- •4.5. Искусство и наука
- •Любимый стоял подле матери, ласково льнули
- •Сердце её надели! ¾
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Культура атичной греции
- •5.1. Природные условия.
- •5.2. Краткий исторический очерк.
- •5.3. Реформы Солона и Клисфена. Зарождение афинской демократии.
- •5.4. Социальное и политическое устройство Спарты.
- •5.5. Основы духовной жизни
- •5.6. Художественное творчество древних греков
- •5.7. Философия, образование, наука
- •5.8. Основные принципы античной культуры
- •Тема 6. Культура античного рима
- •6.1. Природные условия.
- •6.2. Краткий исторический очерк.
- •6.3. Социально-политическая структура
- •6.4. Основы духовной жизни древних Римлян
- •6.5. Художественное творчество
- •6.6. Наука и техника древних римлян
- •Summary
- •Тема 7. Ветхозаветный монотеизм
- •7.1. Предыстория
- •7.2. Образ Бога и образ человека
- •7.3. Декалог
- •7.4. Идея «избранного народа». Священное Писание
- •7.5. Последствия духовной революции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Христианство как фундамент
- •8.1. Предыстория
- •8.2. Споры о личности Иисуса Христа
- •8.3. Сущность св. Троицы
- •8.4. Смысл спасения в христианской религии
- •8.5. Христианские заповеди
- •8.6. Направления христианства.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Культура западноевропейского средневековья
- •9.1. Хозяйственный уклад раннесредневекового Запада
- •9.2. Социальная структура раннесредневекового общества
- •9.3. Основы духовной жизни
- •9.4. Литература и искусство раннего средневековья
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Европейское возрождение
- •10.1. Историко-политические события в «эпоху перемен»
- •10.2. Смена хозяйственного уклада: аграрная революция и рост городов
- •10.3. Духовная революция эпохи Возрождения
- •10.4. Возрождение и Церковь
- •10.5. Художественная культура Возрождения
- •Summary
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Культура ислама
- •11.1. Предыстория
- •11.2. Мифология и догматика ислама
- •11.3. Установления ислама
- •11.4. Основные религиозные течения в исламе
- •11.5. Искусство и наука
- •11.6. Ислам и современность
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Господствующие течения
- •12.1. Классицизм
- •12.2. Идейные установки деятелей Просвещения
- •12.3. Романтизм
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Глобальные проблемы соверменности
- •13.1. Проблема «демографического взрыва»
- •13.2. Близость экологической катастрофы.
- •13.3. Международный терроризм и организованная преступность.
- •13.4. Экспансия массовой культуры.
- •13.5. Проблемы глобализации
- •Контрольные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы
6.6. Наука и техника древних римлян
Наука древних римлян имела прикладной характер: тяга к конкретному делу была у этих людей намного сильнее, чем любовь к размышлению; этим объясняется и слабое внимание римлян к философии. Самыми существенными прикладными науками были: агрономия, медицина, юриспруденция, механика, строительное дело.
Система юриспруденции формировалась постепенно. В эпоху республики законы принимались сенатом и народным собранием; они были недостаточно точно сформулированы, и судьям приходилось самим решать, как применить их в суде. Вступая в должность, судья издавал особый документ ¾ эдикт. Он содержал собственное толкование каждого закона и был основан на эдикте предшествующего судьи. Первая кодификация законов (т.н. «законы 12 таблиц) была осуществлена в 450 г. до н.э. Много позже император Адриан собрал все местные эдикты и унифицировал их. Реформы Адриана означали, что все граждане Рима (с 212 г. это были практически все свободные жители Империи) должны были подчиняться одним и тем же законам. В отличие от древнегреческого суда, в Риме существовал уже институт адвокатуры. Окончательная кодификация древнеримского права была осуществлена уже в Византии, по приказу императора Юстиниана. Древнеримская система судопроизводства явилась основанием для последующей юридической практики почти во всех странах Европы.
Древнеримская механика и строительная техника находились у римлян на очень большой высоте. В военном деле применялась метательная артиллерия (баллисты, катапульты), осадные башни и строительство укреплённых лагерей. В сельском и городском быту ¾ водяные мельницы, водоподъёмные механизмы, водопроводы (в т.ч. акведук ¾ длинный мост, несущий водопроводные трубы), многоэтажные жилые дома (инсулы). Хитроумные инструменты использовались в столярном и плотницком деле, строительстве, хирургии, различных ремесленных работах. Особой гордостью римлян было дорожное строительство. Пословица «все дороги ведут в Рим» во многом соответствовала истине: Империю покрывала сеть дорог общей протяжённостью 85000 км! Каждая была сложным инженерным сооружением; некоторые служат по сей день.
Summary
Имперская идея во многом определила стиль жизни древних римлян: для них посредником между людьми и богами было государство. Тем не менее, когда государство постигла катастрофа и римская имперская идея окончательно себя дискредитировала, оказалось, что эта цивилизация оставила для будущего семена новой культуры, через столетия давшие иные всходы и иные плоды.
Древнеримская античная культура, просуществовавшая свыше тысячи лет, во многом определила дальнейшие пути развития западноевропейской цивилизации. Особенно сильное, долгодействующее влияние оказала христианская Церковь, сформированная веками правовая система и своеобразный рационализм древних римлян. Начиная с эпохи Возрождения, заметное влияние на жизнь европейцев также оказывает и древнеримское искусство: монументальная архитектура, поэзия, литература, мифология.
Долгие века римского владычества, повлиявшего на традиции и обычаи самых разнообразных народов средиземноморского бассейна, способствовали тому, что в Западной Европе постепенно сложился общий круг ценностей, что и позволило европейским странам, несмотря на распри и войны, обрести, в конце концов, общий духовный фундамент, на котором поныне зиждется культурное сотрудничество абсолютного большинства этих стран.
Контрольные вопросы:
Каковы особенности республиканского строя в Древнем Риме?
Какую роль в Древнем Риме выполняли народные трибуны?
В чём идейный смысл мифа о создании Рима?
Кто такие пролетарии в Древнем Риме?
Каково значение слов: форум, вето, цензор, плебисцит?
Какая наука впервые сформировалась в Древнем Риме?
Особенности древнеримской скульптуры?
Т Е С Т Ы
1. Forum ― это:
а) статуя бога Аполлона;
б) площадь для народных собраний в Риме;
в) мавзолей восточного деспота;
г) место для военных парадов в Афинах.
2. Термин “veto” в древнеримской культуре означал:
а) любимое блюдо римских куртизанок;
б) военный пароль в римской армии;
в) разрешение на въезд в город;
г) запрет на законопроект.
3. Цензор ― это:
а) литературный критик эпохи Августа;
б) друг Юлия Цезаря;
в) должностное лицо, отвечавшее за формирование римского Сената;
г) представитель плебеев в Сенате.
4. Западная Римская империя пала:
а) в 753 г. до н.э.;
б) в 14 г. н.э.;
в) в 476 г. н.э.;
г) в 395 г. н.э.
5. Неимущие граждане в Риме назывались:
а) илотами;
б) пролетариями;
в) плебеями;
г) неприкасаемыми.
6. Консул ― это:
а) высшее должностное лицо в республиканском Риме;
б) распорядитель гладиаторскими боями;
в) глава римской дипломатической миссии;
г) полководец, одержавший победу.
7. Триумф устраивался в честь:
а) раба, отпущенного на волю;
б) поэта, победившего на состязаниях;
в) полководца-победителя;
г) иностранного гостя.
8. Публий Овидий Назон был:
а) императором;
б) поэтом;
в) оратором;
г) историком.
9. Пантеон ― это:
а) храм в Риме в честь всех богов;
б) место народных собраний;
в) римский форум;
г) здание магистратуры.
10. Наука, впервые созданная в Древнем Риме:
а) кулинария;
б) юриспруденция;
в) астрономия;
г) медицина.
===========================================================