- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку Змістовий модуль 1. Основи розвитку форм міжнародної економічної діяльності Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Змістовий модуль 2. Форми руху факторів виробництва на світовому ринку
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 5. Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво
- •Тема 6. Міжнародний кредит
- •Тема 7. Світовий ринок праці
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція
- •Змістовий модуль 3. Міжнародні валютно-фінансові відносини
- •Тема 9. Світова валютна система
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Змістовий модуль 4. Форми міжнародної інтеграції
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання індивідуальної роботи
- •Завдання 5
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 6 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 8 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 3
- •Завдання 8
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 2
- •Варіант № 12 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Варіант № 16 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 10
- •Варіант № 18 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 19 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Варіант № 20 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 9
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •Варіант № 25 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 26 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до контрольної роботи Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант № 7
- •Варіант № 8
- •Варіант № 9
- •Варіант № 10
- •Варіант № 11
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
- •Варіант № 15
- •Варіант № 16
- •Варіант № 17
- •Варіант № 18
- •Варіант № 19
- •Варіант № 20
- •Варіант № 21
- •Варіант № 22
- •Варіант № 23
- •Варіант № 24
- •Варіант № 25
- •Варіант № 26
- •Варіант № 27
- •Варіант № 28
- •Варіант № 29
- •Варіант № 30
- •Варіант № 31
- •Варіант № 32
- •Варіант № 33
- •Варіант № 34
- •Варіант № 35
- •6. Підсумковий контроль Перелік питань до іспиту
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Міжнародна економіка
Варіант № 25
Завдання 1. Сутність та структура світового фінансового ринку.
Завдання 2. До яких економічних і соціальних наслідків приведе іміграція в малу країну і чому?
Завдання 3. Процентна ставка в Росії становить 40 %, а в Латвії 10 %. Прогнозується, що за рік курс рубля відносно лата впаде з 10 руб./лат. до 14 руб./лат. В якій із двох країн вигідніше інвестувати гроші?
Завдання 4. Україна продає сталь до Німеччини. Як буде показана у платіжному балансі України ця угода?
Варіант № 26
Завдання 1. Сутність та структура світового ринку праці.
Завдання 2. Україна та Німеччина продукують два товари кожна – велосипеди та окуляри. Загальна кількість праці, що витрачається на їх виробництво становить в Україні – 1200 год., а у Німеччині – 1500 год. В Україні необхідно витратити 5 год. на виробництва велосипеда та 2 год. на окуляри. В Німеччині на велосипеди і окуляри потрібно по 3 год. Обрахуйте відносну ціну велосипеда, виражену через ціну окулярів в Україні і Німеччини.
Завдання 3. Для відновлення торгового балансу необхідно девальвувати гривню на відсоток зростання реального ефективного валютного курсу – 20 %. Які заходи порекомендуєте для подорожання гривні?
Завдання 4. Попит на експорт країни зменшується і водночас мито на імпорт збільшується. Що відбувається з валютним курсом країни?
Варіант № 27
Завдання 1. Охарактеризуйте світовий ринок цінних паперів.
Завдання 2. Затрати праці (у год.) на виробництво масла та тканини в Україні та Італії такі:
Товар |
Україна |
Італія |
Масло (кг на рік) |
10 |
6 |
Тканини (м2 в рік) |
6 |
8 |
Розрахуйте виграш від торгівлі України та Італії, якщо вони обмінюють 10 кг масла на 6 м2 тканини.
Завдання 3. Рекламна компанія спровокувала споживчий ажіотаж – роздрібний продаж у США збільшився на 20 %. Що має відбутися з курсом долара?
Завдання 4. Чи завжди падіння вартості національної валюти невеликої країни поліпшує її платіжний баланс? Чому?
Варіант № 28
Завдання 1. Розкрийте сутність валютних операцій на світовому валютному ринку.
Завдання 2. Підприємство з виробництва шин в Україні використовує ефект масштабу – зростання обсягів веде до зниження витрат. Якщо постійні витрати – 20 дол., граничні – 2 дол., як зміняться середні якщо продаж шин зростає з 5 до 10, до 20, до 40?
Завдання 3. НБУ приймає рішення збільшити грошову масу на 4 % протягом року на основі реального зростання ВНП на кінець року також на 4 %. Що відбудеться з курсом національної валюти?
Завдання 4. У зв’язку з тим що реальний ефективний валютний курс гривні зріс на 20 %, що відбудеться конкурентоспроможністю українських товарів, експортом та імпортом?
Варіант № 29
Завдання 1. Розкрийте сутність торгових угод на світових товарних біржах.
Завдання 2. Процентна ставка в Україні – 50 %, а у США – 5 % річних. Поточний курс – 5 грн./дол. Яким буде курс гривні через рік згідно з теорією паритету процентних ставок (ППС)?
Завдання 3. Українське торгове судно стало в іноземному порту для ремонту. Цю послугу з ремонту Україна відносить до експорту транспортної послуги, чи до імпорту товару. Чому?
Завдання 4. У 80-х роках країни Латинської Америки активно брали міжнародні позики, а країни Південно-Східної Азії інвестували свої капітали. Які країни схильні до поточного, а які до майбутнього споживання. Чому?