- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку Змістовий модуль 1. Основи розвитку форм міжнародної економічної діяльності Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Змістовий модуль 2. Форми руху факторів виробництва на світовому ринку
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 5. Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво
- •Тема 6. Міжнародний кредит
- •Тема 7. Світовий ринок праці
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція
- •Змістовий модуль 3. Міжнародні валютно-фінансові відносини
- •Тема 9. Світова валютна система
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Змістовий модуль 4. Форми міжнародної інтеграції
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання індивідуальної роботи
- •Завдання 5
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 6 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 8 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 3
- •Завдання 8
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 2
- •Варіант № 12 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Варіант № 16 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 10
- •Варіант № 18 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 19 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Варіант № 20 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 9
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •Варіант № 25 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 26 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до контрольної роботи Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант № 7
- •Варіант № 8
- •Варіант № 9
- •Варіант № 10
- •Варіант № 11
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
- •Варіант № 15
- •Варіант № 16
- •Варіант № 17
- •Варіант № 18
- •Варіант № 19
- •Варіант № 20
- •Варіант № 21
- •Варіант № 22
- •Варіант № 23
- •Варіант № 24
- •Варіант № 25
- •Варіант № 26
- •Варіант № 27
- •Варіант № 28
- •Варіант № 29
- •Варіант № 30
- •Варіант № 31
- •Варіант № 32
- •Варіант № 33
- •Варіант № 34
- •Варіант № 35
- •6. Підсумковий контроль Перелік питань до іспиту
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Міжнародна економіка
Варіант № 20
Завдання 1. Нетарифне регулювання зовнішньої торгівлі в Україні.
Завдання 2. Фірма вивозить з Росії у Фінляндію 5 т. алюмінію за ціною 1900 євро за 1 т. Митний збір на експорт алюмінію з Росії становить 150 євро за 1 т. До вступу в ЄС митний збір у Фінляндії не стягувався, після вступу в ЄС становить 6 % вартості товару. Визначити, як зміняться ціни алюмінію і вартість товару після вступу Фінляндії до ЄС.
Завдання 3. Уряди докладають зусиль для підтримки національного експорту і одночасно накладають всілякі обмеження на імпорт. Поясніть чому і чи завжди це добре для країни?
Завдання 4. Країна занепокоєна тим, що баланс послуг міжнародних поїздок дає від’ємне сальдо. Які форми впливу можна рекомендувати для поліпшення балансу послуг?
Варіант № 21
Завдання 1. Охарактеризуйте рівень зовнішньої торгівлі України на світовому ринку товарів.
Завдання 2. Обґрунтуйте, чи можуть заміщати одне одного, міжнародна торгівля і рух факторів виробництва?
Завдання 3. Пропозиція і попит на робочу силу на ринку праці країни Х описується рівняннями:
QS = 45 P – 90
QD = 170 – 20 P,
де P – зарплати в дол. за 1 год.
Q – кількість працівників млн. осіб.
Після скасування заборони на виїзд робітників до країни Х емігрувало із країни 16 млн. осіб. Яку частку становлять працівники-емігранти в загальній кількості робітників у країні Х.
Завдання 4. Обґрунтуйте тезу: чому працезберігаючий технічний прогрес не потрібен країнам, що розвиваються, оскільки збільшує і без того високе безробіття і не сприяє притоку капіталу.
Варіант № 22
Завдання 1. Охарактеризуйте рівень зовнішньої торгівлі України на світовому ринку послуг.
Завдання 2. До переходу на євро країни ЄС фіксували курси своїх валют на основі плавуючого режиму до валют третіх країн. Покажіть переваги і недоліки такої схеми по відношенню до України.
Завдання 3. Пропозиція і попит на робочу силу на ринку праці країни Х описується рівняння:
QS = 55 P – 80
QD = 180 – 320 P,
де P – зарплати в дол. за 1 год.
Q – кількість працівників млн. осіб.
Після скасування заборони на виїзд до країни Х імігрувало 16 млн. осіб. Яку частку становлять працівники-імігранти у загальній кількості працюючих?
Завдання 4. Обґрунтуйте, чому основні потоки передачі технологій існують між індустріальними країнами, адже вони конкуренти?
Варіант № 23
Завдання 1. Охарактеризуйте рівень зовнішньої торгівлі України на світовому ринку інвестицій.
Завдання 2. Як і чому впливає іміграція на виробництво трудомісткого і капіталомісткого товарів у країні, що приймає емігрантів за моделлю Хекшера-Оліна.
Завдання 3. Уряд хоче стимулювати виробництво промислових товарів і збирається ввести тариф на імпорт. Що відбудеться з рівнем зарплати в країні?
Завдання 4. Еластичність експорту становить 0, а імпорту 1. Країна девальвує свою валюту на 10 %. Як зміниться ціна експорту і імпорту в іноземній валюті?
Варіант № 24
Завдання 1. Розкрийте сутність теорії міжнародної конкуренції національної економіки.
Завдання 2. Як і чому впливає іміграція на виробництва трудомістких та капіталомістких товарів у країні, що приймає.
Завдання 3. Внаслідок збільшення протягом року грошової маси в Україні на 20 % процентна ставка впала з 12 до 8 % річних. Процентна ставка в Росії залишилась постійною – 12 %, а курс RUR до UAN становить 1 RUR = 0,16 UAN.
Розрахуйте:
а) курс RUR у довгостроковій перспективі;
б) спот-курс UAN, за якого дотримується паритет процентних ставок.
Завдання 4. На початку 2000 р. в країні ОПЕК ціна за барель нафти впала з 28 дол. до 10 дол. До яких економічних наслідків це привело в США у вугільній, сталеливарній, автомобільній промисловості.