- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку Змістовий модуль 1. Основи розвитку форм міжнародної економічної діяльності Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Змістовий модуль 2. Форми руху факторів виробництва на світовому ринку
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 5. Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво
- •Тема 6. Міжнародний кредит
- •Тема 7. Світовий ринок праці
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція
- •Змістовий модуль 3. Міжнародні валютно-фінансові відносини
- •Тема 9. Світова валютна система
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Змістовий модуль 4. Форми міжнародної інтеграції
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання індивідуальної роботи
- •Завдання 5
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 6 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 8 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 3
- •Завдання 8
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 2
- •Варіант № 12 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Варіант № 16 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 10
- •Варіант № 18 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 19 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Варіант № 20 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 9
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •Варіант № 25 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 26 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до контрольної роботи Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант № 7
- •Варіант № 8
- •Варіант № 9
- •Варіант № 10
- •Варіант № 11
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
- •Варіант № 15
- •Варіант № 16
- •Варіант № 17
- •Варіант № 18
- •Варіант № 19
- •Варіант № 20
- •Варіант № 21
- •Варіант № 22
- •Варіант № 23
- •Варіант № 24
- •Варіант № 25
- •Варіант № 26
- •Варіант № 27
- •Варіант № 28
- •Варіант № 29
- •Варіант № 30
- •Варіант № 31
- •Варіант № 32
- •Варіант № 33
- •Варіант № 34
- •Варіант № 35
- •6. Підсумковий контроль Перелік питань до іспиту
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Міжнародна економіка
Варіант № 12
Завдання 1. Шляхи інтеграція України в світове господарство.
Завдання 2. Як впливають зміни в умовах торгівлі на попит і пропозиції в світовій торгівлі? Чому?
Завдання 3. Чи можлива ситуація, коли внутрішня ціна в кожній з країн, яка приймає участь в міжнародній торгівлі, може бути вищою за світову ціну?
Завдання 4. На початку року курс складає 1 дол. = 12 іен, а в кінці – 1 дол. = 130 іен. При цьому темп інфляції в США за рік досяг 10, а в Японії – 5 %. Недооцінений чи переоцінений долар з точки зору його ППС?
Варіант № 13
Завдання 1. Ціноутворення у міжнародній торгівлі і види світових цін.
Завдання 2. У результаті мір економічної політики уряду доходи резидентів Кувейту зросли на 10 %. У той же час витрати держбюджету зросли на 5 %, сімей і підприємств – на 2 %. Як це впливає на платіжний баланс по поточних операціях та чому?
Завдання 3. В умовах високої інфляції який метод зовнішнього фінансування є більш вигідним? Отримання зовнішнього займу урядом, чи використання частини державних резервів – і чому?
Завдання 4. Хай гранична продуктивність праці в виробництві торгових товарів Аt = 3, в виробництві неторгових – Аn = 2, загальна кількість праці, яка є в економіці, L = 120 людино-годин на рік зарплата W = 12 дол. в годину. Визначити ціну торгових і неторгових товарів?
Варіант № 14
Завдання 1. Економічні методи регулювання зовнішньої торгівлі.
Завдання 2. Витрати праці на виробництво автомобіля в країні в силу застарілої техніки вищі, ніж у розвинених країнах Заходу. Але заробітна плата робітника значно нижча, ніж на Заході. У світлі теорії зрівняльних переваг обґрунтуйте тезис про необхідність захисту вітчизняної автомобільної промисловості від іноземної конкуренції.
Завдання 3. Країна виробляє трудоємкі костюми і свинину, яка вимагає інтенсивного використання землі. Допустимо, що суттєва частина трудових ресурсів переміщується в виробництво експортного товару, яким є одяг.
Якщо це Латвія, мала країна, який вплив цей зрух вплине на співвідношення об’ємів виробництва костюмів та свинини? Якщо це Росія, велика країна, як такий зрух вплине на світову пропозицію костюмів и свинини?
Завдання 4. Зарплата праці (в годинах) на виробництво сиру і трикотажу в Україні і Німеччині такі:
Товари |
Україна |
Німеччина |
Сир (кг. за рік) |
5 |
1 |
Трикотаж (м2 за рік) |
1 |
3 |
Підрахуйте виграш від продажу відповідно, Україні і Німеччині, якщо вони замінять 5 кг. сиру на 3 кв. м. трикотажу.
Варіант № 15
Завдання 1. Вільні економічні зони та їх характеристика.
Завдання 2. У 1998-1999 роках світова ціна на нафту зросла в 4 рази. За цей же час кількісний об’єм імпорту нафти США виріс в 3 рази. Чи є американський попит на імпорт нафти еластичним чи нееластичним?
Завдання 3. З кінця 80-х років почався перехід від централізованої планової до ринкової системи великих груп країн колишнього СРСР і Східної Європи. Вони стали об’єктом великомасштабного фінансування з боку розвинутих країн, в першу чергу з боку Німеччини і США. З’явився зрух в перерозподілі прибутків від розвинених, і в першу чергу латиноамериканських країн, на користь східноєвропейских. Як він вплине на ціни і умови торгівлі США і Німеччини?
Завдання 4. Підприємство по виробництву шин в Україні використовує ефект масштабу – ріст їх випуску приводить до зниження витрат на виробництво кожної одиниці.
Якщо постійні витрати фірми – 20 дол., граничні витрати – 2 дол., на одну шину, то як зміняться середні витрати, якщо продаж шин послідовно зросте з 5 до10, до 20 і до 40?