- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку Змістовий модуль 1. Основи розвитку форм міжнародної економічної діяльності Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
- •Тема 3. Світовий ринок товарів та послуг
- •Змістовий модуль 2. Форми руху факторів виробництва на світовому ринку
- •Тема 4. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 5. Прямі інвестиції та міжнародне співробітництво
- •Тема 6. Міжнародний кредит
- •Тема 7. Світовий ринок праці
- •Тема 8. Міжнародна трудова міграція
- •Змістовий модуль 3. Міжнародні валютно-фінансові відносини
- •Тема 9. Світова валютна система
- •Тема 10. Міжнародні розрахунки
- •Тема 11. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Змістовий модуль 4. Форми міжнародної інтеграції
- •Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
- •Тема 14. Інтеграція України у світову економіку
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Модуль 1. Сутність міжнародної економічної системи та закономірності її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання індивідуальної роботи
- •Завдання 5
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 6 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 8 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 3
- •Завдання 8
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 2
- •Варіант № 12 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 2
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Варіант № 16 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 10
- •Варіант № 18 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 19 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Варіант № 20 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 9
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •Варіант № 25 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Варіант № 26 Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 10
- •Завдання 8
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Завдання 9
- •Завдання 3
- •Завдання 10
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до контрольної роботи Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант № 7
- •Варіант № 8
- •Варіант № 9
- •Варіант № 10
- •Варіант № 11
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
- •Варіант № 15
- •Варіант № 16
- •Варіант № 17
- •Варіант № 18
- •Варіант № 19
- •Варіант № 20
- •Варіант № 21
- •Варіант № 22
- •Варіант № 23
- •Варіант № 24
- •Варіант № 25
- •Варіант № 26
- •Варіант № 27
- •Варіант № 28
- •Варіант № 29
- •Варіант № 30
- •Варіант № 31
- •Варіант № 32
- •Варіант № 33
- •Варіант № 34
- •Варіант № 35
- •6. Підсумковий контроль Перелік питань до іспиту
- •7. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Міжнародна економіка
Варіант № 16
Завдання 1. Сутність теорії абсолютних переваг, її позитивні та негативні риси.
Завдання 2. Зовнішня торгівля України характеризується такими показниками (млн. дол.):
Показники |
Країни СНД |
Інші країни |
Разом |
Експорт |
8841 |
6706 |
15547 |
Імпорт |
12913 |
6903 |
19816 |
Розрахувати:
а) торговий баланс;
б) торгівельний обіг;
в) частку країн СНД, в українському експорті та імпорті;
г) частку інших країн в українському експорті та імпорті.
Завдання 3. Якщо відбувається знецінення долара відносно іноземних валют, то іноземні товари стають дешевими у США. Покажіть графічно, що станеться:
а) з рухом кривої сукупної пропозиції;
б) з кривою сукупного попиту.
Завдання 4. Україна продає у Словакію зерно, а Словакія в Україну обладнання. Чи можна це вважати МПП, міжнародною кооперацією?
Варіант № 17
Завдання 1. Сутність теорії порівняльних преваг, її позитивні та негативні риси.
Завдання 2. Які промислові й сільськогосподарські товари та за яких умов стають неторговими? Наведіть приклад неторгових товарів, які за певних умов можуть продаватися за кордон.
Завдання 3. Обгрунтуйте принципи класифікації країн у міжнародній економіці.
Завдання 4. Дані національних рахунків країни (млн. дол.):
Показники |
2005 р. |
2009 р. |
ВВП |
1226 |
1409 |
Заощадження |
502 |
680 |
Капіталовкладення |
357 |
385 |
Розрахуйте і проаналізуйте тенденції розвитку:
а) сальдо поточного платіжного балансу;
б) покажіть головну програму тенденції руху платіжного балансу.
Варіант № 18
Завдання 1. Сутність теорії співвідношення факторів виробництва.
Завдання 2. Чи може і чому ціна рівноваги на товар на світовому ринку відрізняється від ціни рівноваги на цей товар у кожній із країн, що торгують між собою?
Завдання 3. Чому фірми з різних країн торгують одна з одною? Дайте характеристику концепціям залежності та взаємозалежності країн.
Завдання 4. Затрати праці (у год.) на виробництво печива та кукурудзи в Україні та Польщі такі:
Країни |
Печиво |
Цукерки |
Україна |
14 |
8 |
Польща |
6 |
12 |
а) у виробництві якого товару Україна має відносну перевагу і чому?
б) розрахуйте альтернативну ціну цукерок, виражену через ціну печива для України і для Польщі.
Варіант № 19
Завдання 1. Зовнішній борг та проблеми його вирішення в Україні.
Завдання 2. Українська ферма продукує пшеницю та молоко, для чого може використати 800 г. праці – та 200 га землі. Виробництво 1 т. пшениці потребує 20 г. праці та використання 10 га. землі. Виробництва 1 т. молока потребує 8 г. праці та 16 га. землі.
а) які фактори більш інтенсивно використовуються для виробництва пшениці? Які фактори для молока?
б) чи може ферма виробити 50 т. молока та 90 т. пшениці одночасно?
Завдання 3. Назвіть та охарактеризуйте галузі, в яких Україна має порівняльні переваги. Користуючись статистичними даними економічного щорічника визначте їх частку в українському експорті та імпорті.
Завдання 4. Поясніть, чому прямі експортні субсидії, вважаються неторгівельними бар’єрами?