- •Минобрнауки россии
- •Оглавление
- •Пленарное заседание взаимодействие творческой и коммерческой деятельности учреждений культуры.
- •Мотивация вступления в брак в студенческом возрасте
- •Список использованной литературы:
- •Семь смертных грехов в отражении современных ценностей
- •Список используемой литературы:
- •Художественный список используемой литературы: одно из средств формирования экономической культуры обучающихся
- •Список используемой литературы:
- •Список используемой литературы:
- •Часть первая: «социальные и педагогические аспекты бытия человека в современном мире» трудовая социализация молодёжи с расстройствами аутистического спектра: проблемы и перспективы
- •Актуальность и меры предупреждения профессиональной деформации личности сотрудника полиции
- •Социально-педагогическая деятельность органов опеки и попечительства
- •Постинтернатная адаптация выпускников детского дома как научно-педагогическая проблема
- •Социально-психологические особенности преступного поведения женщин
- •Инклюзивное образование – новый этап в развитии образования в россии
- •Список использованной литературы:
- •Роль социального педагога в работе с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в процессе инклюзивного образования
- •Экономика приемной семьи
- •К проблеме интернет-зависимости детей и подростков
- •Проблема развития социальной активности подростков в учреждениях дополнительного образования
- •Формирование экономической культуры воспитанников детского дома
- •Список спользованной литерафтуры:
- •Формы и методы коррекционной работы социального педагога с воспитанниками детского дома
- •Применение социальным педагогом материала школьных учебников в экономическом воспитании школьников
- •Деятельность социального педагога по формированию семейных ценностей у воспитанников центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «журавушка»
- •К вопросу изучения акцентуаций личности осужденных
- •Проблемы языкового развития личности в школе иперспективные направления повышения квалификации педагогов
- •Список используемой литературы:
- •Арт-терапия как профилактика школьной неуспеваемости
- •Формы и методы социально-педагогической профилактики правонарушений среди несовершеннолетних в условиях общеобразовательной школы
- •Влияние семейного воспитания на формирование у детей девиантного поведения
- •Реклама как средство формирования личности
- •Деструктивное поведение подростков как психолого-педагогическая проблема
- •Проблемы социализации в современном обществе.
- •Социально-психологический портрет несовершеннолетнего правонарушителя
- •Социально-психологические аспекты одиночества
- •Модель социально-образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья
- •Подростковые сми как платформа для реализации технологии «edutainment»
- •Виртуальное образование
- •Проблема незаконного оборота наркотиков в молодежной среде
- •Формирование экономической грамотности воспитаников детского дома в период постинтернатного сопровождения
- •Список использованной литературы:
- •Социально-педагогическая поддержка выпускников детских домов
- •К вопросу о профессиональной компетентности педагога
- •Социальная профилактика девиантного поведения подростков средставми граффити
- •Оценка поведенческих факторов ведения здорового образа жизни сотрудниками полиции
- •Психологические причины совершения преступления
- •Современные социокультурные проблемы современной россии (волонтерская деятельность)
- •Психологические причины девиантности
- •Школа арт – менеджмента sam как площадка апробирования тьюторских технологий
- •Формирование термина образовательной среды
- •Уголовно-правовые и психолого-психиатрические признаки аффекта
- •Проблема психологического воздействия сми на подростков
- •Осужденные к лишению свободы как объект социальной работы
- •Социально-психологическая профилактика агрессивного поведения подростков
- •Психологические модели террористической деятельности
- •Условия формирования самооценки подростка в хореографическом коллективе
- •Развитие мотивации как фактора карьерного роста студентов
- •Семья как первичный институт социализации
- •Гражданский брак глазами студентов вузов (на примере студентов фгбоу впо «белгсха им. В.Я. Горина)
- •Проблемы адаптации вновь принятых сотрудников органов внутренних дел
- •Негативные последствия развития алкоголизма и пьянства в современной россии
- •Фактор самоактуализации личности уровня самосознания юношества
- •Взаимосвязь самооценки и чувства одиночества в юношеском возрасте
- •Место частных образовательных структур в системе дошкольного образования
- •Материнство в несовершеннолетнем возрасте: специфика социальной профилактики
- •Условия социализации дошкольников-билингвов в европе и россии
- •Подростковый суицид: причины и пути решения
- •Биологические и социальные теории о личности
- •Особенности социальной профилактики предразводных ситуаций в молодых семьях
- •Социальные функции современного государства: развитие и сущность
- •Проблема формирования отношений в условиях социального приюта для детей и подростков
- •Формирование и развитие лидерских качеств у подростков через школьное самоуправление
- •Педагог в современном обществе: к вопросу о взаимосвязи эмпатии и эмоционального выгорания
- •К проблеме гражданско-правого и психологического понимания недееспособности
- •Волевые качества личности в профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел
- •Особенности социально-педагогического портрета младшего школьника
- •Направления досуговой деятельности по профилактике агрессивного поведения старших подростков
- •Профилактика алкоголизации старших подростков в учреждении дополнительного образования
- •Педагогический аспект социально-культурной деятельности
- •Особенности ценностных ориентаций подростков
- •Педагогический имидж: образ современного педагога
- •Профессиональные требования к темпераменту сотрудника правоохранительных органов
- •Роль патриотического воспитания в системе современного школьного образования
- •Список используемой литературы:
- •Сравнительное исследование эмоционально-личностной сферы детей с трудностями в обучении, находящихся в условиях закрытого учреждения
- •Воспитательная система социального приюта как фактор формирования нравственных качеств воспитанников
- •Проблемы разработки оценочных средств в рамках компетентностного подхода в вузе
- •К проблеме профилактики эмоционального выгорания
- •Развитие креативности подростков в условиях образовательной среды школы
- •Перспективы внедрения сетевого взаимодействия в профессионально-педагогический вуз
- •Тема вкр: особенности работы социального педагога с учащимися начальных классов
- •Преступность среди несовершеннолетних с экономической точки зрения
- •Список использованной литературы:
- •Часть вторая: «Экономика и управление в условиях глобализации» факторы формирования кредитно-денежной политики
- •Пенсионная система российской федерации и пути ее дальнейшего совершенствования
- •Безработица в российской федерации
- •Образование как приоритетная форма развития инновационного человека
- •Эколого-экономические проблемы регионов
- •Проблемы коррупции
- •Новое будущее российской армии. Финансирование до 2020 года
- •Необходимость институциональных преобразований в россии
- •Приоритеты в формировании механизмов социально-экономического развития регионов башкортостана
- •Сложности инвестиционной деятельности в современных условиях
- •Конкурентоспособность высшего учебного заведения: современные тенденции
- •Иностранные инвестиции в экономике россии
- •Экологические проблемы
- •Аграрная политика в рамках современности
- •Состояние рынка ценных бумаг в связи с ситуацией в крыму
- •Социально-экономическая сущность понятия «экономическая безопасность»
- •Об уровне заработной платы
- •Управление сельскохозяйственного производства и повышение его эффективности
- •Пути выхода из «демографической ямы»
- •Проблема притока иностранных инвестиций в экономику россии
- •Перспективы привлечения иностранных инвестиций в экономику россии
- •Место российской федерации в международной миграции капитала и рабочей силы
- •Влияние вступления россии в вто на ввозные таможенные пошлины
- •Финансирование и качество школьного образования
- •Проблемы потребительского кредитования в российской федерации
- •Современные проблемы развития сельского хозяйства в россии
- •Необходимость преподавания темы «антимонопольное регулирование» в вузе
- •Обзор экологической ситуации в башкортостане
- •Новая экономика: от кризиса доткомов вк виртуальному бизнесу
- •Современные экономические преступления: проблема расследования
- •Экономики российской федерации и республики беларусь в рамках союзного государства россии и белоруссии. Развитие и интеграция
- •Формирование земельной ренты на примере землепользования хозяйств апк башкортостана
- •Безработица в россии
- •Проблемы развития фондового рынка россии
- •Аналитические документы, создаваемые в органах власти на примере министерства культуры республики башкортостан
- •Переход к зелёной экономике
- •Уровень оплаты труда и прожиточный минимум в россии
- •Экономический кризис в россии
- •Истоки и сущность неравновесной экономической теории
- •Изменение модели взаимодействия между центром и автномной областью каталония в условиях активизации сепаратистских настроений в испании
- •Совершенствование системы государственной поддержки малого бизнеса россии в контексте зарубежного опыта
- •С высшим образованием и без работы
- •Справедливая заработная плата работника
- •1.Актуальность проблемы
- •2.Методика
- •3.Полученные результаты
- •1) Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. Статья 41
- •2) Федеральные законы:
- •3) Кодексы:
- •4) Приказы:
- •4. Проблемы
- •5. Пути решения проблемы.
- •Экономические проблемы аграрного сектора россии
- •Результаты антикризисных программ на экономике россии
- •Реформирование гражданского законодательства российской федерации
- •Ситуация на молодёжном рынке труда
- •Симптомы профессионального кризиса у сотрудников банковской системы
- •Безработица. Ее динамика в россии
- •Внебюджетные источники как решение проблемы финансирования учреждений культуры
- •Стоимость человеческого капитала в россии
- •Управление финансами в коммерческих банках
- •Проблемы и пути решения женской безработицы в россии
- •Использование народного устно-поэтического творчества при повышении экономической грамотности школьников
- •Основные проблемы преподавания экономики в школе и возможные пути их решения
- •Почему падает рубль?
- •1. «Плавающий курс» рубля
- •2. Экономический рост в сша
- •3. Банки хотят заработать на девальвации
- •Национальное богатство россии
- •Формирование экономической политики российской федерации
- •Подготовка специалистов в области управления качеством
- •Политическая культура россии в контексте политико-правовой идеологии б.Н. Чичерина
- •Человеческий капитал: история сущность особенности
- •Безработица в россии
- •Преимущества и недостатки малого предпринимательства
- •Проблемы повышения эффективности банковского обслуживания физических лиц
- •Проблемы малого бизнеса в россии
- •Проблемы ипотечного кредитования в россии
- •Особенности фискальной политики россии
- •Экономическая безопасность россии
- •Отдельные аспекты выборов главы администрации воронежской области 2014 года
- •Взаимосвязь инфляции и безработицы
- •Государственная поддержка малого бизнеса в россии
- •Список используемой литературы:
- •Анализ перспектив развития российской экономики и ее моделирование макроэкономических процессов
- •Как повлияла олимпиада на бюджет рф?
- •Список используемой литературы:
- •Управление личными финансами – первый шаг к финансовому благосостоянию
- •Финансовая грамотность: как не попасть в финансовую ловушку
- •Ускоряющие инфляцию факторы
- •Финансовый рычаг или финансовый леверидж
- •Уровень заработной платы в россии и ее основные показатели
- •Инвестиционная привлекательность региона и факторы ее формирования
- •Стратегия-2020: малый инновационный бизнес
- •Инфляционная политика россии
- •Кризис экономики россии на сегодняшний день
- •Потоки денег в коммерческом банке
- •Функции банков активные
- •Пассивные
- •Список используемой литературы:
- •Рынок труда молодежи и его особенности
- •Предмет макроэкономики
- •Список используемой литературы:
- •Регулирование деятельности малого и среднего бизнеса
- •Современное состояние банковской системы
- •Список используемой литературы:
- •Историко-экономические факторы становления общества российско-китайской дружбы (оркд) и её регионального отделения в башкортостане общества башкирско-китайской дружбы (обкд)
- •Проблемы привлечения инвестиций в малый бизнес
- •Список используемой литературы:
- •Безработица в сельской местности
- •Проблемы и особенности развития инновационного предпринимательства в современной россии
- •Список используемой литературы:
- •Налоги и их влияние на развитие предпринимательской деятельности в россии
- •Список использованной литературы:
- •Деятельность социального педагога по формированию экономической грамотности учащихся
- •Экономическое просвещение воспитанников детских домов
- •Список использованной литературы:
- •Социально-экономические гарантии приемной семье
- •Список использованной литературы:
- •Роль волонтерского движения в воспитании экономической культуры у подростков
- •Новое направление в развитии бизнеса: арт-терапия
- •Список использованной литературы:
- •Проблема бедности в россии
- •Деньги и капитал
- •Часть третья: «Культура, религия и искусство прошлое и настоящее» спортивный экстремизм XXI века
- •Человек – театр – образ в пьесах а.Н. Островского
- •Список используемой литературы:
- •Человек в пространстве культуры (на примере повести в. Г. Короленко «слепой музыкант»)
- •Проект внеклассного мероприятия на тему: «поэзия надорванного сердца» по восточным поэмам д.Г.Байрона
- •II. Цели и задачи внеклассного мероприятия «Поэзия надорванного сердца»:
- •1. Введение в урок
- •2. Работа с текстами высказываний, записанных на доске
- •3. Отчет каждой из групп о результатах микроисследований на заданную тему
- •4. Фронтально-групповая работа с текстами поэм Байрона по формированию понятия "байронический герой"
- •6. Подведение итогов
- •7. Объяснение домашнего задания
- •8. Оценка проведенного урока
- •Список используемой литературы:
- •Герои шумерской мифологии и шумерская космология как основа мировоззрения христианства
- •Социальные медиа как благоприятная среда для запуска социального проекта
- •Список используемой литературы:
- •Образ матери в искусстве
- •Список используемой литературы:
- •Эпоха праведных халифов как модель мусульманского общества
- •Список используемой литературы:
- •Уфимские литературные объединения: классика или современность?
- •Реклама как вид искусства
- •Список используемой литературы:
- •Первобытная культура как источник формирования искусства (на примере шигирского идола)
- •Список используемой литературы:
- •Некоторые аспекты предупреждения ксенофобии
- •Список используемой литературы:
- •Евразийство как национальная идея россии
- •Список используемой литературы:
- •Искусство на телевидении
- •Список используемой литературы:
- •Религиозный статус женщины в джайнизме и сикхизме
- •Список используемой литературы:
- •Философия ф. Ницше как инструмент современной политики
- •Список используемой литературы:
- •Восприятие пространства и времени в различных культурных эпохах
- •Список используемой литературы:
- •Женщина у власти: особенность и значимость
- •Список используемой литературы:
- •Семиотика костюма, факторы, влияющие на его изменение
- •Кино как отражение экранной культуры
- •Список используемой литературы:
- •Хронологические особенности формирования и развития художественных принципов в искусстве древней руси на примере литературных и иконописных произведений
- •Список используемой литературы:
- •История и анализ сектора творческих индустрий на примере города перми
- •Список используемой литературы:
- •Развитие эмоциональной выразительности у детей дошкольного возраста средствами хореографического искусства
- •Проблема фотографии как современного искусства
- •Список используемой литературы:
- •Искусство улиц
- •Список используемой литературы:
- •Интернет-зависимость: актуальность исследования и проблемы профилактики
- •Семья в представлении мировых религий
- •Список используемой литературы:
- •Религия в современном мире: духовный кризис и постсекулярное общество
- •От радиоспектакля до аудиокниги
- •Список используемой литературы:
- •Анализ ситуации, сложившейся в сфере сохранения культурного наследия
- •Человек – культура – история в художественном мире романа ф.М. Достоевского «идиот»
- •Список используемой литературы:
- •Занятие хореографией как условие формирования личности
- •К вопросу о принципах трансформации художественного текста в сценические образы
- •Список используемой литературы:
- •Часть четвёртая: «информационное пространство между прошлым и будущим» использование маркетинговых технологий в продвижении читательской культуры
- •Основные проблемы развития библиотек в республике башкортостан
- •Список используемой литературы:
- •Защита детей от информации в сети интернет: зарубежный опыт
- •К проблеме интернет-зависимости детей и подростков
- •Список используемой литературы:
- •Статистический анализ читательской активности юношества уфы
- •Формирование профессиональной компетенции будущих полиграфистов
- •Список используемой литературы:
- •Краеведческие информационные ресурсы в электронном формате
- •Инновационные методы привлечения молодежи в библиотеки
- •Список используемой литературы:
- •Отражение протестного движения в интернет-пространстве: основные проблемы
- •Премии по качеству как инструменты системы менеджмента качества в деятельности библиотек
- •Список используемой литературы:
- •Информационная грамотность молодежи
- •Современные книжные серии для подростков
- •Список используемой литературы:
- •Развитие «новой цивилизации» в ххi веке.
- •Список использованной литературы.
Проблема психологического воздействия сми на подростков
Е.Д.Макиша
Башкирский государственный педагогический университет
им.М. Акмуллы
Научный руководитель: д-р филол. наук, проф. Т.Л.Селитрина
Проблема психологического воздействия СМИ - одна из наиболее актуальных и интригующих на сегодняшний день. Безусловно, вопрос о возможностях и силе влияния СМИ остается открытым. Сами возможности воздействия различны, и особенности восприятия индивидуальны. Как бы там ни было, но тот факт, что СМИ в той или иной мере все-таки способны влиять на психику человека - бесспорен. Сегодня масс-медиа - это не только «магическое окно», через которое мы смотрим на мир, но и «дверь», через которую идеи проникают в наше сознание.[2, с. 55]
В своей статье «Телевидение, как инструмент государственной политики» С.Г.Азарян говорит что «формирование массового сознания – одна из главных социальных функций телевидения, так как именно оно получает возможность управления и контроля. Принято считать, что телевидение приобретает статус четвертой власти, которая в условиях глобализации, экономики и культуры оказывает влияние на все общество и происходит ненавязчиво и незаметно». [1, с. 20]
Огромное влияние на процесс социализации молодого человека оказывают средства массовой коммуникации (печать, радио, телевидение, театр, кино, Интернет), с помощью которых осуществляется распространение информации, знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм на молодёжные аудитории. На мой взгляд, сегодня молодёжная журналистика - самостоятельное звено общей системы средств массовой информации. Она приобщает подрастающее поколение к интеллектуальному и духовному потенциалу общества, является важным каналом передачи информации от старшего поколения к младшему. С ее помощью юная аудитория познает мир. Социальные, нравственные качества молодёжи формируются по образу и подобию того, что они слышат и видят, сознают и переживают, погружаясь в конкретную социально-культурную среду, просматривая ту или иную передачу.
Однако, ежедневно помимо хорошей информации, мы сталкиваемся с огромным потоком массовой пропаганды, впитывая далеко не гуманную информацию. По большей части эта негативная информация зомбируют личность, вырабатывают конкретные отрицательные установки и не развивает у нее позитивного мышления, что впоследствии влияет на комплекс действий и поступков отдельных индивидов. Как правило, это насилие, криминал, убийства, основанные на негативных эмоциях. Конечно, это преимущественно зарубежная продукция, но молодые люди в большинстве случаев предпочитают именно её.
Законодательство Российской Федерации о средствах массовой информации является результатом закрепления и развития конституционных норм, декларирующих модель демократического государства, которую выработали на протяжении исторического развития социально-политической практикой, как России, так и зарубежных стран. Сфера деятельности средств массовой информации регулируется такими нормативно-правовыми актами как:
- Декларация руководящих принципов по использованию вещания через спутники для свободного распространения информации, развития образования и расширения культурных обменов;
- Декларация об основных принципах, касающихся вклада средств массовой информации в укрепление мира и международного взаимопонимания, в развитие прав человека, в борьбу против расизма и апартеида и подстрекательства к войне;
- Европейская конвенция о трансграничном телевидении;
- Европейская конвенция об охране аудиовизуального наследия.
Все нормативно-правовые акты действуют на территории Российской федерации. Основным Федеральным законом (далее ФЗ) является ФЗ «О средствах массовой информации». В соответствие со статьёй №5 «Недопустимость злоупотребления свободой массовой информации» Не допускается использование средств массовой информации в целях совершения уголовно наказуемых деяний, для разглашения сведений, составляющих государственную или иную специально охраняемую законом тайну, для распространения материалов, содержащих публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публично оправдывающих терроризм, других экстремистских материалов, а также материалов, пропагандирующих порнографию, культ насилия и жестокости.[3]
Запрещается использование в радио-, теле-, видео-, кинопрограммах, документальных и художественных фильмах, а также в информационных компьютерных файлах и программах обработки информационных текстов, относящихся к специальным средствам массовой информации, скрытых вставок и иных технических приемов и способов распространения информации, воздействующих на подсознание людей и (или) оказывающих вредное влияние на их здоровье.
Зачастую положения, прописанные в статье 5 ФЗ о «О средствах массовой информации» не исполняются на большинстве центральных каналов. В прайм-тайм здесь можно увидеть «Криминальный спектр», «Дежурную часть», а также криминальные сериалы, и т.д.
Телевидение, избрав своей основной функцией участие в рыночных отношениях, завоевав аудиторию и оказывая психологическое воздействия на нее, с помощью «массовой культуры» информирует, политизирует, криминализирует общество и так, формируя общественное мнение, создаёт культурные ценности. Это находит подтверждение при анализе большинства программ. Телевизионная продукция должным образом не просвещает и не обучает население, так как создатели и отправители, участвующие в этом процессе, не несут ответственности за качественный результат своего действия - практические поступки людей и отношение к этим поступкам сограждан.
В некоторых телевизионных программах сцен насилия в четыре раза больше чем сцен с добрыми намерениями. Телеэкран внедряет в сознание людей стандартные иллюзии, которые лишены добрых намерений, оказывает в большинстве случаев неблагоприятный психологический эффект. Независимо от своего содержания, передачи оказывают гипнотическое действие, вводя в изменённое состояние психику.
Таким образом, СМИ стали частью системы социализации подрастающего поколения и взрослых; они играют важнейшую роль в формировании общественного мнения, оценок людей и событий и задают массам некие стандарты жизни и сознания. Молодежь – это такая социальная группа, которая очень сильно поддается влиянию масс-медиа. Влияние СМИ на формирование человека очень большое, и необходимо бороться с этой проблемой. Её нужно решать, не смотря на то, что кому-то это будет не выгодно. Здоровый образ жизни, высокий реализованный интелеллектуальный потенциал, глубина доброй морали должны, в первую очередь, характеризовать наше молодое поколение.
Список используемой литературы:
Азарян С.Г. Телевидение как инструмент государственной культурной политики [Текст] / С.Г. Азарян // Теория и практика общественного развития: науч. журн. / Ин-т социологии РАН. - 2010. - № 4. - С. 250.
Харрис Р. Психология массовых коммуникаций [Текст] / Р. Харрис - Спб.: прайм-Еврознак, 2003. - 448 с.
Электронные ресурсы:
3. Федеральный Закон «О средствах массовой информации» [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rg.ru/1991/12/27/smi-zakon.html