- •Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького
- •Содержательный модуль «медицинская рецептура»
- •Тема 1.Введение в рецептуру. Рецепт и правила его выписывания. Твердые и мягкие готовые лекарственные формы.
- •Тема 2.Инъекционные и прочие готовые лекарственные формы.
- •Содержательный модуль «общая фармакология»
- •Тема 3. Фармакология: предмет, задачи, методы.
- •Тема 4. Факторы, влияющие на действие лекарственных веществ
- •Тема 5. Фармакология раздражающих, местноанестезирующих и вяжущих средств
- •Фармакология эфферентной нервной системы
- •Тема 6. Фармакология холинергических синапсов. Холинопозитивные средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 7. Фармакология и токсикология никотина(для самостоятельного изучения).
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 8. Холинонегативные средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 9. Фармакологияадренопозитивных средств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 10. Фармакологияадренонегативных средств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль «фармакология центральной нервной системы»
- •Тема 11. Наркозныесредства
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 12. Фармакология и токсикология этилового спирта
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 13. Фармакологияснотворных,противосудорожных ипротивопаркинсонических
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 14. Фармакологияобезболивающихвеществ
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 15. Психофармакологическиесредства (седативные, транквилизаторы, нейролептики)
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 16. Психофармакологическиесредства (антидепрессанты, ноотропы, психостимуляторы). Аналептики.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология обмена»
- •Тема 17. Принципывитаминотерапии.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 18. Принципыгормонотерапии и лечения заболеваний эндокринных желез.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 19. Фармакологиясредств,регулирующихикорригирующихводно - солевой и пуриновый обмен.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология патологических процессов»
- •Тема 20. Средства,применяемыепри патологии иммунной системы. Противовоспалительные средства
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 21. Лекарственныесредства,используемыедлякоррекциинарушенийсистемыкрови.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология средств, применяемых при патологии сердечно-сосудистой системы».
- •Тема 22. Миотропные, антиангинальные,антиатеросклеротическиеи антиишемическиесредства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 23. Фармакологияантигипертензивныхи антигипотензивныхсредств.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 24. Фармакологиясердечныхсредств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 25. Фармакологияпротивоаритмическихсредств
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Содержательный модуль: «фармакология пищеварения и внешнего дыхания»
- •Тема 26. Средства,применяемыепринарушениивнешнегодыхания.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 27. Средства,применяемыедлякоррекциифункцийоргановпищеварения.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 28. Принципылеченияотравлений.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 29. Антисептические и дезинфицирующие средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 30. Антибиотикибета-лактамыимакролиды.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 31. Антибиотикиаминогликозиды,рифамицины,тетрациклины,хлорамфениколы.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 32 синтетическиехимиотерапевтическиесредства:сульфаниламиды, производныенафтиридина,фторхинолона,хиноксалина,оксихинолина,нитрофурана,нитроимидазола
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 33. Противотуберкулезные,противоспирохетозные,противопротозойные,противогрибковые,противовирусныеипротивоглистные средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 34. Принципырациональнойхимиотерапииинфекционныхзаболеваний.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 35. Противоопухолевые средства.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 36. Радиопротекторы и средства, способствующие выведению радионуклидов.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
- •Тема 37. Побочное действие лекарственных веществ. Осложнения при использовании лекарств.
- •Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
Для проверки усвоения темы решите следующие задачи
1. Изолированный сосуд кролика перфузировали питательным раствором. Какое из названных веществ понизит тонус сосуда при добавлении к перфузату?
А. Пентамин. Б. Октадин. В. Празозин. Г. Анаприлин. Д. Верапамил.
2. Сосуды нижней конечности с сохраненной иннервацией перфузировали питательным раствором. Какое из названных веществ понизит тонус сосудов при введении в этот раствор?
А. Пентамин. Б. Клофелин. В. Дроперидол. Г. Анаприлин. Д. Каптоприл.
3. Сосуды нижней конечности с сохраненной иннервацией перфузировали питательным раствором. Какое из перечисленных веществ понизит тонус сосудов при введении в организм собаки?
А. Верапамил. Б. Клофелин. В. Дроперидол. Г. Анаприлин. Д. Каптоприл.
4. У больного гипертонической болезнью обнаружены выраженные явления вторичного гиперальдостеронизма. Назначение какого вещества из нижеперечисленных наиболее целесообразно в этом случае?
А. Резерпина. Б. Клофелина. В. Гидрохлоротиазида. Г. Эналаприла.
5. У больного гипертонической болезнью на фоне повышенного диастолического давления пульсовая разность уменьшена. Какое антигипертензивное средство из нижеперечисленных нецелесообразно назначить в этом случае?
А. Анаприлин. Б. Апрессин. В. Празозин. Г. Спиронолактон.
6. Больному для обеспечения обезболивания при оперативном вмешательстве на прямой кишке субарахноидально ввели лидокаин. Какое из названных веществ пригодно для профилактики коллапса?
А. Кофеин-натрия бензоат. Б. Этимизол. В. Норадреналина гидротартрат. Г. Ангиотензинамид. Д.Эфедрина гидрохлорид.
7. У больного язвенной болезнью желудка после приема ганглиоблокатора при переходе в вертикальное положение развилась внезапная слабость, головокружение, нарушения зрения, обильное потоотделение; АД 100/40 мм рт. ст., пульс - 120 ударов в 1 мин. Какое вещество из перечисленных следует использовать?
А. Кордиамин. Б. Бемегрид. В. Адреналина гидрохлорид. Г. Норадреналина гидротартрат.
Эталон ответа: 1 Д.
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЯ ПРИ ВЫБОРЕ СРЕДСТВ ЛЕЧЕНИЯ ГИПЕРТЕНЗИИ И ГИПОТЕНЗИИ
1.В соответствии с клинической картиной болезни или ее патогенезом наметьте цель медикаментозного воздействия при лечении гипертонической болезни, гипертонического криза, острой сосудистой недостаточности центрального происхождения, острой сосудистой недостаточности периферического происхождения, гиповолемии при дегидратации, травматическом и ожоговом шоках.
2.Найдите способы достижения поставленной цели и соответствующие группы средств в соответствии с патогенезом болезни и физиологическими механизмами регуляции функций.
3.Выберите подходящее вещество с необходимыми фармакодинамическими и фармакокинетическими свойствами и желательными формами выпуска.
Пример: гиповолемия при ожоговой интоксикации.
1.Восстановить объем циркулирующей крови и уменьшить концентрацию токсинов в крови
2.Использовать заместительную терапию плазмозаменителями.
3.Выбрать неогемодез, коллоидный плазмозаменитель на основе низкомолекулярного вещества (поливилпирролидона), благодаря чему он обладает большой адсорбционной поверхностью и обеспечивает быстрое выведение адсорбированного яда.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ
I. Проверка (список препаратов, домашние рецепты) и коррекция исходного уровня (самостоятельное письменное выполнение индивидуальных заданий).
II. Самостоятельная работа и разбор ее результатов.
1.Лабораторная работа (см. ООД).
2.Работа с тестами.
3.Решение задач.
III. Выписывание рецептов по показаниям: гипертоническая болезнь, гипертонический криз, острая сосудистая недостаточность центрального происхождения, острая сосудистая недостаточность периферического происхождения, гиповолемия при дегидратации, травматическом и ожоговом шоках.
IV. Итоговый тестовый контроль.