Содержательный модуль: «фармакология патологических процессов»

Цель (общая): Уметь использовать (выбирать и выписывать) средства, действующие на патологические процессы при соответствующих видах патологии.

Конкретные цели

Уметь: Исходный уровень

1. Интерпретировать групповую принадлежность средств, влияющих на патологические процессы.	1.Интепретировать типовые явления иммунитета (микробиология). 2.Интерпретировать патогенез воспалительных процессов (патфизиология). 3.Трактовать биохимические процессы, участвующие в формировании воспаления (патфизиология). 4.Интерпретировать явления свертывания крови и фибринолиза, используя представления об их механизмах (нормальная физиология, биохимия). 5.Связывать симптомы анемии с механизмами эритропоэза (нормальная физиология, биохимия). 6.Интерпретировать патогенез типовых нарушений иммунной системы (патфизиология). 7.Объяснять биохимические процессы, участвующие в формировании патологических иммунных процессов (патфизиология).
2. Предвидеть изменение функций организма под влиянием соответствующих средств в соответствии с их фармакодинамикой и фармакокинетикой (в терапевтических и токсических дозах).
3. Выбирать необходимые группы средств при заболеваниях, связанных с нарушениями обмена.
4. Применять сведения о формах выпуска, дозах при выписывании рецептов.

Для уяснения, соответствует ли исходный уровень Ваших знаний-умений необходимому, предлагаем выполнить ряд заданий. Правильность решений проверьте, сопоставив их с эталонными решениями.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И САМОКОРРЕКЦИИ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ-УМЕНИЙ

1.Какой из перечисленных органов не участвует в работе иммунной системы?

А. Тимус. Б. Лимфоузлы. В. Лимфатические бляшки. Г. Селезенка. Д. Печень.

2.В каком случае возможен перенос гиперчувствительности замедленного типа от одного животного к другому? При введении:

А. Гранулоцитов. Б. Иммуноглобулинов G. В. Иммуноглобулинов Е. Г. Т-лимфоцитов.

3.В каком случае возможен перенос гиперчувствительности немедленного типа от одного животного к другому? При введении:

А. Гранулоцитов. Б. Иммуноглобулинов G. В. Иммуноглобулинов Е. Г. Т-лимфоцитов.

4.Почему аллергическая реакция возможна лишь спустя недели после первого контакта с аллергеном? Это время необходимо для:

А. Распознавания антигена. Б. Его трансформации в действенную форму. В. Накопления антиген-специфичных продуктов. Г. Возникновения генов, кодирующих структуру антител.

5. В какой внутриклеточной структуре сосредоточены гидролитические ферменты клетки?

А. Митохондиях. Б. Рибосомах. В. Эндоплазматическом ретикулюме. Г. Лизосомах.

6. Животному с экспериментальным воспалением внутривенно введен краситель, способный проходить через стенку капилляров. Какая из фаз воспаления способствует его переходу в ткани?

А. Альтерации. Б. Экссудации. В. Пролиферации.

7. У животных с экспериментальным воспалением брали срезы воспаленных и здоровых участков однотипной ткани. В какой фазе воспаления увеличивается число митозов в срезах?

А. Альтерации. Б. Экссудации. В. Пролиферации.

8. В тканях животных определяли содержание свободных гидролаз. В какой фазе воспаления больше концентрация этих ферментов в ткани?

А. Альтерации. Б. Экссудации. В. Пролиферации.

9. Кровь в стеклянной пробирке свертывается. Что является пусковым фактором этого процесса?

А. Образование активного тромбопластина. Б. Активация фактора Хагемана. В. Активация тромбина. Г. Образование фибрина.

10. Патология печени может сопровождаться нарушениями гемостаза. Какой из названных факторов синтезируется в печени без участия витамина К?

А. Протромбин. Б. Проконвертин. В. Антигемофильный глобулин В (ФIX). Г. Фибриноген.

11. Что характеризует цветовой показатель?

А. Количество гемоглобина в организме. Б. Количество эритроцитов в единице объема крови. В.Относительное количество гемоглобина в эритроците. Г.Абсолютное количество гемоглобина в эритроците.

12. Патология эритропоэза выражается изменением количества зрелых клеток, их размеров и количества гемоглобина в них. Какая анемия возникает при дефиците В₁₂ и фолиевой кислоты?

А. Гипохромная микроцитарная. Б. Гипохромная макроцитарная. В. Гиперхромная микроцитарная. Г. Гиперхромная макроцитарная.

13. Патология эритропоэза выражается изменением количества зрелых клеток, их размеров и количества гемоглобина в них. Какая анемия возникает при дефиците железа?

А. Гипохромная микроцитарная. Б. Гипохромная макроцитарная. В. Гиперхромная микроцитарная. Г. Гиперхромная макроцитарная.

Информацию, необходимую для формирования знаний-умений можно найти в следующих учебниках:

1. Пяткин К. Д. Кривошеін Ю. С. Мікробіологія. Київ. «Вища школа». 1992. С. 165-172.

2. Березов Т. Т., Коровкин В. Ф. Биологическая химия. М., «Медицина», 1998. С. 599-607.

3. Філімонов В. І. Нормальна фізіологія. Київ. «Здоров‘я», 1994. С. 244-286.

5. Струков А. І., Серов В. В. Патологічна анатомія. Харків, «Факт». 1999. С. 164-187.

6. Зайко Н. Н. Патологічна фізіологія. Київ. «Вища школа», 1995. С. 211-236.

Эталонные ответы к заданиям: 1:Д, 2:Г, 3:В, 4:В, 5:Г, 6:Б, 7:В, 8:А, 9:Б, 10:Г, 11:В, 12:Г, 13:А.