ДОНЕЦКИй национальный медицинский

университет им. М. Горького

Кафедра социальной медицины, организации

здравоохранения и истории медицины

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по истории медицины

для студентов 1 курса медицинских факультетов

Донецк – 2011

УДК 614.2:31 (075.8)

ББК 51.1 (2 Ук) 0-2

С 78

Методические указания по истории медицины для студентов 1 курса медицинских факультетов / Агарков В.И., Северин Г.К., Бутева Л.В. и др.– Донецк: ДонНМУ, 2011. – 88 с.

Авторы: проф. Агарков В.И.; доц. Северин Г.К.; доц. Бутева Л.В.;

доц. Николаенко В.В.; ас. Бугашева Н.В., Беленская Л.Н.

Рецензент – зав. учебно-методическим кабинетом ДонНМУ,

доц. Басий Р.В.

Методические указания призваны помочь студентам в изучении основ истории медицины. Они содержат материал, отражающий развитие в ретроспективе теоретических медицинских знаний, практического врачевания, медицинского дела от первобытного строя до наших дней. Также прослеживается вклад известных врачевателей в развитие медицины своего государства, других цивилизаций, последующих эпох.

В каждой изучаемой теме определены учебные цели, без которых общая цель занятия не может быть достигнута. Помощь в освоении изучаемого материала должны оказать графы логической структуры тем, перечень рекомендуемой литературы (обязательной и дополнительной), а также материал приложений. Закрепление достижения целей занятия осуществляется через выполнение тестовых заданий по каждой теме.

Методические указания составлены в соответствии с программой по истории медицины для студентов 1-го курса медицинских факультетов.

Утверждено на заседании Ученого Совета ДонНМУ

№ ___ от _________ 2011 г.

© Агарков В.И.; Северин Г.К.;

Бутева Л.В.; Николаенко В.В.;

Бугашева Н.В.; Беленская Л..Н.; 2011

Содержание стр. Введение 4-5

1. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ 6-7

1.1. Практических занятий 6

1.2. Лекций 7

1.3. СПРС 7

2. ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ 8-80

2.1. История становления и развития Донецкого

медицинского университета 8-17

2.2. История медицины как наука и предмет преподавания 18-22

2.3. Врачевание в первобытном обществе 23-27

2.4. Медицина Древнего Мира 28-46

2.5. Медицина Средневековья 47-53

2.6. Медицина средневековой Руси 54-59

2.7. Медицина Нового времени 60-67

2.8. Отечественная медицина в XVIII – XIX столетиях 68-75

2.9. Медицина XX века и современного периода в мире,

Украине, Донбассе 76-80

3. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

К ИТОГОВОМУ ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ 81-84

4. ПЕРЕЧЕНЬ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ 85-86

ПРИЛОЖЕНИЕ. Перечень тем рефератов 87-88

Введение

«Знание истории, именно знание, а не поверхностное ознакомление, обязательно для любого серьёзного специалиста, в какой бы области общественной науки он не работал».

Б. Пономарёв

Состояние медицины всегда определялось уровнем развития общества, социально-экономическими условиями, достижениями науки, техники и культуры.

«Медицина не есть нечто отдельное, изолированное; её успехи находятся в тесной зависимости от успехов других наук и общего развития цивилизации»¹.

Изучение медицины, как и любой другой отрасли человеческой деятельности и знания, обязательно требует основательного знакомства с её историей. Невозможно досконально овладеть наукой без знания ее истории. Методологически правильная оценка явления, факта, теории и есть его настоящая суть. Вот почему история медицины – одна из теоретических дисциплин в области медицины вообще. Она даёт понимание происхождения всего современного комплекса знаний в этой отрасли, прослеживает путь их развития.

История медицины делится на общую и частную.

Общая история медицины изучает развитие медицинских знаний в человеческом обществе в целом. Общие вопросы, основные закономерности исторического развития медицины составляют предмет истории медицины как отдельной науки, самостоятельной дисциплины.

В частной истории медицины отражается развитие отдельных отраслей медицины. Она является составляющей частью всех медицинских дисциплин и её преподавание осуществляется соответствующими профильными кафедрами. Общая история медицины и специальные историко-медицинские сведения составляют систему историко-медицинского образования врача.

Курс истории медицины является направляющим и связывающим звеном в изучении развития всех отраслей медицины. Историческое развитие преподаётся целостной системой, а не в виде механической суммы отдельных разрозненных данных по истории разных дисциплин.

Материалы по истории медицины соотносятся в данном курсе с материалами по истории науки, религии, философии, экономики, права, социальной психологии. Они демонстрируют подход к истории медицины как к целостному культурологическому процессу.

Особое внимание в данном курсе сосредоточено на том, как возникли те или иные медицинские идеи, как решались научно-медицинские проблемы в ту или иную историческую эпоху. Преподавание вопросов истории медицины опирается на конкретные научные факты и обобщения, которые рассматриваются через призму современных научных и философских представлений.

Перед студентами определены следующие цели предмета:

Уметь:

• интерпретировать закономерности развития и историю врачевания, медицинских знаний и медицинской деятельности у всех народов мира во все периоды истории человечества (с древних времен до современности);

• раскрыть содержание важнейших этапов становления и развития медицины в исторической ретроспективе;

• трактовать основные историко-медицинские события;

• определить вклад выдающихся ученых-медиков в развитие медицины своего государства и мира;

• показать успехи каждой новой эпохи в прогрессе медицины.