§ 16. Спрощення в групах приголосних

При словотворенні та словозміні в українській мові часто ви­никає збіг кількох приголосних звуків, що утруднює їх вимову. У процесі мовлення відбувається спрощення, тобто один із приго­лосних випадає. У переважній більшості слів спрощення приго­лосних засвідчується орфографією.

У сучасній українській мові спрощення спостерігається в таких групах приголосних:

ждн — жн: тиждень — тижня, тижневий;

здн — зн: виїздити — виїзний;

стн — сн: честь — чесний, користь — корисний, якість — якісний;

стл — сл: щастя — щасливий, стелити — слати;

скн — сн: тріск — тріснути, блиск — блиснути;

зкн — зн: бризкати — бризнути.

Примітка. У деяких словах спрощення можна виявити зіставленням з російською мовою — це слова спільного походження, що в кожній мові мають свої особливості:

нц —лнц: сонце — солнце;

рц —рдц: серце — сердце;

скл — сткл: скло — стекло.

В окремих словах спрощення відбувається лише в усному мовленні, а на письмі воно не передається: шістнадцять [шЧсна'ц’:ат’], шістсот [ш’іс:о'т], баластний, контрастний, ком­постний, аванпостний, форпостний.

Аналогічно не вимовляється приголосний [т\ у прикметниках, утворених за допомогою суфікса -ськ- від іменників іншомовно­го походження: студент — студентський, інтелігент — інте­лігентський, турист — туристський.

У словах кістлявий, пестливий, хвастливий, випускний, риск­нути спрощення не відбувається у вимові й не передається на письмі.

§ 17. Розділові знаки при відокремлених прикладках

Поширені й непоширені прикладки виділяються комами, якщо:

1. стоять після пояснюваного іменника: Ходить вечір, мрійний мій веселик, по Дніпровій сивій ковилі (Мал.); Миколка, Прокопів хлопчик, такий школярик гарненький був (Тесл.);

2. стосуються особового займенника (незалежно від місця в реченні): Заслужений митець, він з радістю передає багатий досвід молоді (3 газети);

3. стоять перед пояснюваним іменником і мають обставинний відтінок: Вірний син трудової поневоленої України, Шевченко став виразником дум і сподівань народних (Гонч.);

4. приєднуються за допомогою сполучника як і мають обста­винний відтінок причини: У горах Брянський, як командир, зу­стрівся з новими труднощами (Гонч.).

Інформаційні документи 269

Примітка. Прикладка зі сполучником як не відокремлюється комами, ко­ли означає «в ролі кого чи чого виступає предмет»: Про хист Довженка як пись­менника, як майстра слова говорили на повен голос тільки в роки другої світової війни (Рил.).

5. приєднуються за допомогою слів родом, на ім ’я, на ймення, так званий: Полтавець родом, Симоненко закінчив свій короткий життєвий шлях у Черкасах, у Шевченковім краю (Гонч.); Козак Бобренко, на ім’я Григорій, єдиний син достойної вдови (Кост.);

6. приєднуються до пояснюваних членів речення словами або, тобто, особливо, як-от: Вікова психологія, тобто галузь пси­хології, включає дитячу психологію, психологію розвитку дорослої людини й геронтопсихологію.

Примітка. Якщо прикладка має уточнювальне значення, потрібно під­креслити її самостійність, або ж коли поширена прикладка мас вже в своєму складі розділові знаки, вона відокремлюється за допомогою тире: 3 усіх два слова — «Мати» й «Вітчизна» — існують звіку тільки в однині (Ол.); Тільки стрічалися нам земляки наші — білі берези, явори й темні дуби... (Укр.).

Вправа 78. Напишіть адресу свого товариша. Поясніть, чому важливо писати адресу правильно.

Вправа 79. Напишіть телеграму своїм батькам.

Вправа 80. Запишіть уривок газетного тексту у вигляді телеграми на друкованому телеграфному бланку.

Вправа 81. Виправте текст так, щоб був зрозумілим зміст.

Виїжджаю 20 зустрічайте 24 поїзд 7 вагон Леся.

Вправа 82. Занотуйте телефонограму.

Телефонограма № від «___» 200 р.

Від кого Телефон Передав

Кому Прийняв

год хв

(текст)

(підпис)

Вправа 84, Прочитайте слова. Утворіть прикметники, запишіть їх. З'ясуйте, в яких словах відбулося спрощення приголосних, а в яких — ні.

Студент, щастя, область, честь, радість, кількість, кореспон­дент, вартість, публіцист, ненависть, захист, контраст, компост, інтелігент, екстреміст, гігант, проїзд, якість, пропагандист, пре­зидент, кар’єрист, жалість.

Вправа 85. Перекладіть українською мовою і запишіть словосполучення. Позначте орфограми й поясніть їх.

Доброе сердце, местньш житель, проездной билет, туристский поезд, ненавистньш враг, гигантский завод, комендантский час, президентский налог, устнмй рассказ, жалостньш вид, участник хора, каждьш студент, бесстрастньїй оратор, радостное путешест- вис, агентство азрофлота, контрастний цвет, яркое солнце.

Вправа 88. Перепишіть речення. Де потрібно, вставте пропущені букви, поясніть правопис і вимову цих слів.

1. Коли життя ти не учас..ник, а тільки свідок віддаля, — дар­ма чекатиме прекрасних від тебе подвигів земля (Рил.). 2. Світоч української поезії, провіс..ник сім’ї вольної, нової, він був і за­лишиться в очах поколінь переконливим поборником дружби на­родів (Гонч.). 3. За кожну краплю крові слав він кулі у ненавис..ні спини ворогів (Сос.). 4. Замість відповіді вона радіс..но сміється (Дот). 5. В кожній справі, в пісні, у дерзанні сер..це стало сон..цем на світанні (Синг). 6. В далекому порту під чужим небом стояв наш туристський пароплав (З газ). 1. Ми ті, що, сягнувши вершини прогресу, в степах засвітили вогні Дніпрогесу, що вмієм підводить заводи гіган .ські (Ол). 8. Студентське взуття з парусини мастили зубним порошком і мріяли всю Батьківщину, як Горький, сходити пішком (Биі). 9. І вже вся Україна слухає неквапливе, пристрас..не

і дотепне слово поета (Чуйко).

Вправа 87. Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть відокремлені прикладки, поясніть вживання при них коми або тире.

1. Жили собі три брати Кий, Щек і Хорив і мали вони сестру Либідь (Цюпа). 2. — Товаришу начдив, вогонь... — прошепотів ку­леметник Павло Радецький гарний юнак шістнадцяти років (Довж.).

3. Той богатир був, а Володя стрункий і гожий, як весна (Сос).

Інформаційні документи 271

3. Телеграфіст Середа, упрілий і сердитий, пхався по вулиці (Панч). 5. До нашого часу збереглася в Чернігові Чорна могила слов’янський курган X століття (Вих). 6. На нас чекає Ужгород обласний центр Закарпатської області (3 газ). 7. Місто Луцьк розташоване на підвищенні й оточене з трьох боків крутими ви­гинами річки Стир (3 журн). 8. Від Полтави невіддільна постать зачинателя нової української літератури І. Котляревського, який народився і творив тут. З Полтавою пов’язана творча діяльність Панаса Мирного класика української літератури (Вих). 9. Як тво­рець Шевченко може бути для нас взірцем у всьому (Гонч). 10. Це був русявий, синьоокий коріняк-поліщук правнук Лесиного дядька Лева, яких не перестає родити талановита земля (Хар). 11. Обоє вовк і лось помітили людину, а тому на мить позавмирали, стежа­чи за нею (Гуц). 12. Поезія в нашого народу зародилася в прадав­ні часи як пісня гімн Сонцю (Шок). 13. І прийде вона фея пре­красна, темний смуток впаде їй до ніг — і осиплеться білими ай­страми на холодний асфальт перший сніг... (Криж). 14. «Земля світлячків» повість-казка відомого українського письменника Вік­тора Близнеця про життя лісових чоловічків стовусів та тривусів, які в запеклій боротьбі перемогли печерних страховиськ (3 кн. «Дванадцять місяців»). 15. Про двірника розкажу вам, малята: є в нього друзі мітла і лопата. Ми на світанку спимо, а двірник ще до зорі прокидатися звик (Позн).

Вправа 88. Складіть 5 речень зі сполучником як, що приєднує відокремлені й невідокремлені прикладки.

Вправа 89. Складіть 4 речення з поширеними прикладками, перед якими стоять слова а саме, не ім'я, тобто, так званий.

Вправа 90. Перекладіть речення українською мовою, розставляючи, де потрібно, розділові знаки.

Антон как старьій опьітньш рьіболов предложил Лизе свои услуги. 2. Мьі тащили с собой две дьши единственную нашу пищу и бамбуковьіе удочки (К. Паустовский). 3. Он вьідвинулея ереди боевьіх товарищей своих как человек незаурядного политического дарования (А. Фадеев). 4. Мой сьін археолог всегда уверял, что влияние прошлого на настоящее и будущее колоссально (А. Алек­син). 5. Какими путями шел я простой парень из алтайского села чтобьі стать космонавтом (Г. Титов). 6. Сьін курского крестьянина

,девятнадцатилетний пастух он начал свой воинский путь, когда уже гремела бессмертная слава Перекопа (А Фадеєв), 7. Рьібак ти- пичньїй севастопольский старик с худьім от ветра лицом сидел на земле около моряка и штопал рваную сеть (К. Паустовскиії).

Вправа 91. Розкажіть про свого товариша, використовуючи відокремлені прикладки. Розповідь запишіть, поясніть розділові знаки.

Вправа 92. Складіть речення із поданими словами. Запам’ятайте їх зна­чення.

Адреса, адрес, адресант, адресат.

Довідка: адреса — місце проживання особи; адрес — письмове привітання з нагоди ювілею або іншої важливої події в житті людини; адресант — той, хто надсилає поштове відправлення; адресат — той, кому поштове відправлення надсилається.

Вправа 93. Доберіть синоніми до поданих слів, поясніть їх правопис.

Ввічливий, пристрасний, щасливий, тижневий, корисний, хвастливий.