Тсо и средства наглядности

I. Микроскопы. 2.Таблицы 3.Препараты

4.Внеаудиторные электрофицированные стенды:

1) Контрольно-обучающий стенд «Проверь свои знания» 2) «Экзаменатор».

3) Стенд «Органы пищеварения» 4) Стенд «Эмбриология»

5.Таблицы:

1)Дно желудка. 2)Пилорический отдел желудка 3)12-ти перстная кишка. 4)Продольный разрез ворсинки. 5)Толстая кишка. 6)Тонкая кишка.

6.Схемы:

1.Строение собственной железы желудка.

7.Электроннограммы:

1).Фундальная железа желудка. - «Атлас микроскопического ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов», В.Г.Елисеев, Ю.И.Афанасьев, Е.Ф.Котовский М., «Медицина», 1970.

2)Эпителиальная клетка желудочной ямки - «Атлас микроскопического ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов», В.Г.Елисеев, Ю.И.Афанасьев, Е.Ф.Котовский М., «Медицина», 1970. 3)Апикальная часть эпителиальной клетки кишечной ворсинки.- «Атлас микроскопического ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов», В.Г.Елисеев, Ю.И.Афанасьев, Е.Ф.Котовский М., «Медицина», 1970.

Домашнее задание - см. методическую разработку лабораторных занятий для студентов по теме: «Пищеварительные железы».

Методическая разработка лабораторного занятия № 24 для студентов

ВГМУ, кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии.

Тема: «пищеварительные железы»

Время: 3 часа

Хронокарта: 1.Организационная часть с мотивацией темы - 5 мин

2.Программированный контроль - 10 мин

3.Опрос – беседа - 35 мин

4. Объяснение препаратов - 10 мин

5.Перерыв - 15 мин

6.Контроль за самостоятельной работой

студентов. Помощь в работе с препаратами - 65 мин

7.Подведение итогов. Проверка альбомов - 10 мин

Мотивационная характеристика темы: См. методическую разработку для студентов по теме: «Передний отдел пищеварительной стистемы ».

Учебная цель

Общая цель - Знать развитие, строение и функциональное значение крупных пищеварительных желез (слюнные железы - околоушные, подъязычные, подчелюстные; печень, поджелудочная железа). Уметь различать на микропрепаратах структуры пищеварительных желез.

Конкретная цель - 1. Уметь на микропрепарате диагностировать слюнные железы. 2. Знать гистологическое строение печеночной дольки. 3. Уметь идентифицировать сосуды печени, триаду. 4.Уметь идентифицировать экзо- и эндокринные отделы поджелудочной железы.

Необходимый исходный уровень знаний.

Из других предметов и предшествующих тем:

1.Классификация и строение слюнных желез.

2. Строение кровеносных капилляров, артерий, вен.

3.Макрофаги, их происхождение, строение, функция.

4.Клеточные органеллы, их строение и функциональное значение.

5.Анатомические особенности печени и поджелудочной железы.

6.Кровоснабжение печени.

Из темы текущего занятия:

1 Источники развития пищеварительных желез.

2. Классические представления о строении дольки печени.

3. Кровоснабжение дольки печени.

4.Строение поджелудочной железы.