Методическая разработка лабораторного занятия № 22 для студентов

ВГМУ, кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии.

Тема: « пищеварительная система: язык, зубы, пищевод »

Время: 3 часа

Хронокарта: 1.Организационная часть с мотивацией темы - 5 мин

2.Программированный контроль - 10 мин

3.Опрос – беседа - 35 мин

4. Объяснение препаратов - 10 мин

5.Перерыв - 15 мин

6.Контроль за самостоятельной работой

студентов. Помощь в работе с препаратами - 65 мин

7.Подведение итогов. Проверка альбомов - 10 мин

Мотивационная характеристика темы: Изучить особенности строения и происхождения органов желудочно-кишечного тракта необходимо будущему врачу для формирования целостного представления о сложном и многоступенчатом процессе пищеварения. Нарушение микроструктуры слизистой оболочки пищеварительных органов является причиной ряда заболеваний (гастрит, язва желудка, энтероколит и других.) Структурные изменения, сопровождающие патологические процессы, учитываются при диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта. Изучение гистофизиологии разных отделов пищеварительного тракта дает возможность по гистологическим изменениям выяснить локализацию патологического процесса, определить патогенез, лечение и прогноз заболевания. Знание морфологического субстрата местной эндокринной регуляции необходимо для целенаправленной коррекции функции органов пищеварения.

Учебная цель

Общая цель – Изучить развитие, строение и функциональное значение органов переднего отдела пищеварительной системы.

Конкретная цель – 1. Знать общий план строения органов пищеварительной системы. 2. Уяснить особенности строения слизистой оболочки кожного и кишечного типов. 3. Уметь определять органы переднего отдела пищеварительной системы по их микроскопическому строению. 4. Уметь объяснить взаимосвязь структурных особенностей органов переднего отдела с выполняемой ими функцией. 5. Иметь представление о вкладе отечественных ученых в исследовании строения органов пищеварительной системы.

Необходимый исходный уровень знаний

Из других предметов и предшествующих тем:

2. Анатомия органов переднего отдела пищеварительного тракта.

3. Принципы классификации органов желудочно-кишечного тракта.

4. Морфофункциональные особенности многослойных эпителиев.

5. Строение поперечно-полосатой и гладкой мышечной тканей.

6. Строение и классификация эндокринных желез.

7. Строение рыхлой волокнистой соединительной ткани.

Из темы текущего занятия:

1. Общий план строения пищеварительной трубки.

2. Источники развития переднего отдела пищеварительной систем

3. Понятие слизистая оболочка кожного и кишечного типов. Область перехода пищевода в желудок, источники их развития.

4. Ткани зуба, источники их развития.

5. Оболочки пищевода, их тканевой состав в верхней, средней и нижней трети пищевода.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1.Общая характеристика пищеварительной системы.

2.Слизистая оболочка кожного и кишечного типа

3. Развитие и строение языка.

4. Сосочки языка их строение и значение. Вкусовые луковицы.

5. Строение и химический состав зуба, источники развития.

6. Микроскопическое строение стенки пищевода.