- •Sujet 1. France
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Le cadre physique
- •La population française
- •La vie politique
- •L'administration territoriale
- •L’identité
- •Symboles républicains et fêtes nationales
- •L’esprit français
- •Traits d'esprit
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 2. Paris
- •Étudiez le vocabulaire thématique:
- •Vivendi-Universal
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Histoire
- •Quartiers
- •Fonctions
- •Abécédaire du Paris au quotidien
- •Vertu (dames de petite)
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 3. Système éducatif français
- •Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: «Laïque et obligatoire»: les grands principes
- •Le chemin des écoliers
- •L'école maternelle
- •L'enseignement primaire
- •L'enseignement du second degré
- •L’enseignement est sans pitié
- •Petits facs et grandes écoles
- •Des facultés aux universités
- •Les grandes écoles
- •Les meilleurs des meilleures
- •Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 4. Problèmes de la jeunesse
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Qui sont les jeunes?
- •Les valeurs des jeunes
- •Culture jeune
- •Génération jeunes
- •Problèmes des jeunes
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 5. Santé
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Se soigner à tout prix
- •Sécurité sociale
- •Quelques professions médicales
- •Se soigner autrement
- •Thermalisme
- •Greffe du coeur: il y a presque 30 ans
- •Les cancers au féminin
- •Automédication
- •Les filles de 15-20 ans, une génération des maigres
- •Maux de tête: Pourquoi? Que faire?
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 6. Sport
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Un esprit sain dans un corps sain: le sport à travers des siècles
- •Les Français et le sport
- •Le Tour de France
- •Les Jeux Olympiques modernes
- •Pourquoi les champions nous fascinent tant ?
- •Quelques sports
- •Ça c’est du sport!
- •Être bien dans sa peau
- •Sports anti-stress
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 7. Portrait physique et moral d’une personne
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Quelques portraits littéraires
- •La moustache revient au premier plan
- •Le caractère: quelques portraits
- •L’art de la séduction
- •Beauté, oui, mais laquelle?
- •Tatouage et piercing quelle drôle de beauté!
- •La timidité: Voici l’expérience de trois adolescents
- •Quel(le) timide êtes-vous ?
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 8. Consommation
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Le commerce intégré
- •Lieux de consommation
- •Ouvert/fermé
- •Les 4 temps Centre commercial Paris. La Défance
- •L’étiquette d’un produit alimentaire
- •Moyen de paiemant: la carte bancaire
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 9. Cuisine
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Les Français à table: habitudes
- •Repas: tendances
- •Conflits
- •La table d’ici et d’ailleurs
- •Quelques cuisines régionales
- •Et les ados?
- •Un cas de maltraitance par malbouffe!
- •A bas les régimes!
- •La galette des rois
- •Bien se nourir pour réussir
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 10. Services: Société Nationale des Postes & Télécommunications (s.N.P.T.)
- •Retenez le vocabulaire thématique:
- •Lisez et traduisez les textes suivants: Les bureaux de poste en France
- •Les services et les produits postaux
- •Adresse bien présentée, courrier bien distribué: respecter les règles d’adressage
- •Autour du téléphone
- •L’annuaire téléphonique
- •Travaillez le lexique:
- •Sujets à discuter:
- •Sujet 11. Voyages
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textes suivants: Le Voyage
- •Les voyages à longue distance des Français en 2003
- •195 Milliards de kilomètres parcourus
- •La moitié du kilométrage est parcouru en voiture
- •De ville en ville en train ou en voiture (savoir voyager en chemin de fer et en auto)
- •À vol d'avion (savoir voyager en avion)
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Sujet 12. Transports en commun à paris
- •I. Étudiez le vocabulaire thématique:
- •II. Lisez et traduisez les textеs suivants: Les transports urbains qui nous transportent! (savoir se déplacer en ville)
- •Prendre le metro parisien
- •Validation des titres de transport
- •Prendre rer
- •Prendre le bus
- •Paris à la carte
- •III. Travaillez le lexique:
- •IV. Sujets à discuter:
- •Использованная литература
- •Словари
- •Sommaire
Adresse bien présentée, courrier bien distribué: respecter les règles d’adressage
Si vous voulez être sûr de la distribution correcte de vos courriers, les services postaux ne suffisent pas. Vous devez bien présenter l’enveloppe. Pour ne rien oublier suivez les conseils de votre facteur:
Utiliser de préférence des enveloppes précasées.
Écrire votre adresse sur 6 lignes maximum:
identité du destinataire (civilité, titre ou qualité + prénom et nom);
numéro d’appartement ou numéro de boîte aux lettres, escalier, couloir, étage;
entrée, bâtiment, immeuble, résidence;
numéro-libelle de la voie;
lieu-dit ou service particulier de distribution (par exemple: poste restante, boîte postale);
Code postal et localité de destination;
La ligne 2 correspond à tout ce qui est situé à l’intérieur d’un bâtiment, la ligne 3 correspond à tout ce qui est situé à l’extérieur.
Ne jamais mettre de virgule après le numéro de la rue, ni point, ni apostrophe, ni souligné, ni tiret.
Écrire bien distinctement les 5 chifres de votre code postal.
Écrire en majuscules la dernière ligne...et si possible l’ensemble de l’adresse.
Préciser votre adresse expéditeur au dos de l’enveloppe ou en haut à gauche.
Exemple: Adresse particulière simple
Adresse particulière complexe
Remarques:
Libourne – chef-lieu d’arrondissement de la Gironde
Mios – commune de la Gironde, arrondissement de Bordeaux
D’après www.laposte.fr
La messagerie électronique
Le courriel est l’outil le plus utilisé d’internet. Les principaux avantages qu’il présente, par rapport au courrier traditionnel, sont sa rapidité d’expédition et son coût extrêmement bas, mais aussi sa commodité d’utilisation: on peut relever son courrier à distance en consultant sa boîte aux lettres électronique depuis un autre ordinateur, ou bien encore expédier simultanément des copies d’un message à différents destinataires. On peut également envoyer par e-mail toutes sorte de fichiers électroniques (photos scannées, logiciels, etc.) en pièce jointe à sa lettre.
L’adresse e-mail se présente sous la forme suivante ivanov@mail.ru. Votre nom doit être écrit en caractères minuscules, ne laissez pas d'espace entre le nom et le prénom.
- @, qui se lit arrobas, arobas ou arobase, est issu d'un terme espagnol qui signifie «flèche». Les internautes le prononcent «at» («chez»). Il sépare le nom de l'utilisateur et le nom du serveur.
- mail est le serveur ou prestataire de service chez lequel est hébergé le compte e-mail.
- .ru est le nom du domaine. On trouve ru pour la Russie, fr pour la France etc.
Le message électronique (ou mél) a rapidement développé un language particulier: le style est à mi-chemin entre l’expression orale et écrite, et il existe des formules, des abbréviations et symboles (comme les smileys) propres au net.
D’après les sources Internet