- •1. Мета, завдання об`ект, предмет, метод і інформаційна база вивчення дисципліни
- •2. Структура і логіка дисципліни „Економіка праці та соціально – трудові відносини”, її методичне забезпечення
- •Тематичний план навчальної дисципліни (модулю) «Економіка праці і соціально-трудові відносини»
- •Таблиця 2 Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини»
- •Зміст самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини»
- •1. Соціально-економічна сутність праці
- •2. Зміст і характер праці
- •2.3. Види праці
- •1. Соціально- економічна сутність зайнятості населення
- •2. Види і форми зайнятості
- •3. Служби зайнятості: структура, функції, фінансування, альтернатива
- •4. Регулювання зайнятості населення
- •5. Безробіття та його види
- •6. Державна підтримка осіб, які лишилися роботи
- •Поняття і сутність соціально-трудових відносин
- •Предмет і структура соціально- трудових відносин
- •Принципи і типи соціально- трудових відносин
- •4. Фактори формування і розвитку соціально- трудових відносин
- •5. Партнерство в системі соціально- трудових відносин і роль профспілок в ньому
- •6. Механізм функціонування соціально- трудових відносин: аспект їх регулювання
- •Населення як суб`єкт соціально- трудових відносин
- •2. Соціально – економічна характеристика трудових ресурсів
- •З. Основні напрями розвитку трудового потенціалу в Україні
- •4. Основні напрямки демографічної політики в Україні
- •1. У сфері сімейної політики та народжуваності пріоритетними напрямками державної підтримки мають бути:
- •1.1. Створення умов для поліпшення матеріального становища сімей шляхом:
- •1.2. Поліпшення житлових умов сімей шляхом:
- •2.3. Стимулювання позитивних зрушень у поведінці та способі життя людей на індивідуальному рівні шляхом:
- •5. У сфері регіонального демографічного розвитку реалізація розвязання двох ключових взаємопов'язаних завдань:
- •1. Сутність, зміст, основні складові ринку праці в економічній системі україни
- •Види ринків праці - Моделі, види, типи, форми, різновиди та сегменти
- •Державне регулювання ринку праці
- •4. Основні конвенції Міжнародної організації праці з питань регулювання ринку праці
- •1. Сутність і завдання формування трудових ресурсів на макрорівні
- •Макрорівень прогнозування чисельності та складу трудових ресурсів
- •Формування потреби підприємства в персоналі
- •1. Метод коригування базової чисельності:
- •1. Розраховується за кожною функцією методом прямого нормування, якщо дані щодо трудомісткості є вірогідними.
- •2. Використовується кореляційна залежність:
- •4. Зарубіжний досвід формування та ефективного використання трудового потенціалу
- •1. Зміст, мета, задачі та принципи організації праці на підприємстві
- •2. Розподіл праці
- •3. Кооперація праці
- •4. Організація робочих місць та їх обслуговування
- •5. Раціоналізація трудового процесу як елемент його організації
- •6. Умови праці й фактори їх формування
- •7. Робочий час. Режими праці й відпочинку
- •8. Дисципліна праці як елемент її організації
- •1. Поняття, сутість та функції нормування праці
- •2. Класифікація витрат робочого часу на виробництві та види норм праці
- •3. Методи встановлення норм часу і виробітку в трудовому процесі
- •Тема 15
- •4. Нормування праці у виробництві
- •5. Нормування праці підсобних робітників, керівників, професіоналів, фахівців і технічних службовців
- •5. Тенденції в удосконаленні нормування праці в умовах ринкових відносин
- •1. Демократизація управління нормуванням праці.
- •2. Індивідуалізація норм праці.
- •3. Соціальне обґрунтування норм праці.
- •4. Регламентація питань нормування праці в системі соціального суперечностей.
- •1. Зміст, критерії оцінки, фактори і резерви росту продуктивності праці
- •1. За характером використовуваних ресурсів:
- •2. Сутність та значення продуктивності праці, фактори і резерви росту
- •3. Показники і методи виміру продуктивності праці
- •1. Річний виробіток на одного працівника:
- •2. Денний виробіток на одного працівника:
- •3. Годинний виробіток на одного працівника:
- •1. Сутність мотивації трудової діяльності
- •2. Механізм виявлення мотиваційних потреб та їх задоволення
- •3. Сучасні теорії мотивації
- •4. Методи мотивації праці
- •Поняття, сутність, теорії та функції заробітної плати
- •2. Сутність та склад фонду оплати праці
- •3. Форми й системи заробітної плати
- •4. Формування фонду оплати праці
- •5. Огляд зарубіжного досвіду організації ринкових моделей оплати і стимулювання праці
- •6. Сучасні ринкові моделі праці, що використовуються в Україні
- •І. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •Тема 1. Предмет, логіка і задачі курсу «Економіка праці і соціально-трудові відносини»...............................................................6
1. Соціально- економічна сутність зайнятості населення
Зайнятість розкриває один із важливіших аспектів соціально-економічного розвитку людини у зв'язку з задоволенням її потреб у сфері праці. Досягнення високого рівня зайнятості - одна із основних місій сучасної макроекономічної політики любої держави.
Сучасна економіка виділяє:
зайнятість працездатного населення (трудових ресурсів);
зайнятість економічно активного населення (робоча сила);
зайнятість населення на ринку праці (зайнятість найманого працею).
Законодавство України про зайнятість регулює саме першу із трьох зазначених сфер зайнятості. Відповідно до законодавства, зайнятість як соціально-економічне явище - це суспільно-корисна діяльність громадян, що пов'язана із задоволенням власних і суспільних потреб та, як правило, приносить дохід, заробіток.
Що стосується зайнятості населення, сучасне законодавство відносить до зайнятих громадян України, які проживають на території країни на законних підставах:
а) працюючі за наймом на умовах повного чи неповного робочого дня (тижня) на підприємствах, в установах чи на організаціях незалежно від форм власності, у міжнародних та місцевих організаціях в Україні та за кордоном;
б). громадяни, які самостійно забезпечують себе роботою, включаючи підприємців, осіб, які зайняті індивідуальною трудовою діяльністю, творчою діяльністю, членів кооперативів, фермерів та членів їхніх сімей, що беруть участь у виробництві;
в) обрані, призначені чи затверджені на оплачувальну посаду в органах державної влади, управління та громадські об'єднання.
г) які проходять службу в Збройних силах України, Національній гвардії України, Службі безпеки України, Прикордонних військах України, військах внутрішньої та конвойної охорони і Цивільної оборони України, органах внутрішніх справ України, інших військових формуваннях, створених відповідно до законодавства України, альтернативну (невійськову службу);
д) які проходять професійну підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації з відривом від виробництва; навчаються в денних загальноосвітніх школах і вищих закладів освіти;
є) працюючі громадяни інших країн, які тимчасово перебувають в Україні й виконують функції, не пов'язані із забезпеченням діяльності посольств і місій.
Що стосується інших країн, то і в них віднесення населення до зайнятого різні. Так, у США зайнятими вважаються:
а) особи, які протягом тижня працюють на момент статистичного опитування за плату або на власних підприємствах;
б) особи, які працювали не менш 15 годин на тиждень безплатно на підприємствах, що належать членом їхніх сімей;
в) тимчасово непрацездатні й ті, хто перебуває у відпусках.
Відповідно до законодавства, зайнятість населення – це діяльність, пов'язана із задоволенням власних і суспільних потреб. Зайнятістю визнається діяльність не лише на державних підприємствах, айв особистому, фермерському та іншому господарстві, садівництві; індивідуальна трудова діяльність; підприємництво тощо, тобто діяльність, яка базується на праві вільного володіння своєю здатністю до праці й праві власності на засоби виробництва для виконання цих робіт.
Зясуємо, що собоє являє зайнятість з економічних і соціальних позицій.
Зайнятість з економічних позицій суспільства — це діяльність працездатного населення, пов'язана зі створенням суспільного продукту або національного доходу. Ця зайнятість щодо корисності для суспільства має вирішальне значення. Вона визначає як економічний потенціал суспільства, так і рівень і якість житть населення загалом і добробут окремих громадян.
Зайнятість з економічних позицій можна розглядати як продуктивну зайнятість — це така зайнятість населення, яка завдяки високопродуктивній праці створю необхідні для розвитку суспільства ресурси і дає кожному працівникові доход, не менший, ніж потрібно для відтворення його фізичних, інтелектуальних і професійних якостей, тобто, щонайменше, забезпечує просте відтворення робочої сили. За умов продуктивної зайнятості за рахунок продуктивності праці в сфері матеріального виробництва забезпечується заробіток кожному членові суспільства на рівні або вище законодавчо встановленої вартості мінімального споживчого бюджету (в тому числі пенсіонерам, дітям. інвалідам, безробітним, працюючим у невиробничих галузях, військовослужбовцям, студентам, учням), а також різні необхідні державні витрати для нормального, всебічного розвитку суспільства (витрати на утримання армії, розвиток науки, культури, охорони здоров'я, розв'язання надзвичайних ситуацій тощо).
Аналіз продуктивної зайнятості дає змогу зробити такі висновки:
чим вище економічне навантаження на працюючих у сфері матеріального виробництва, тим вищою має бути продуктивність праці в цій сфері, щоб забезпечити продуктивну зайнятість населення, а отже належний рівень життя;
зниження продуктивності суспільної праці нижче вказаного рівня означає, що зайнятість населення на макрорівні не є продуктивною і тому необхідно або знижувати вартість МСБ і загальнодержавних витрат, або взагалі змінювати МСБ та межу малозабезпеченості;
подальший розвиток суспільства і належний рівень життя всіх членів суспільства можна забезпечити лише за умов продуктивної зайнятості за рахунок впровадження новітніх,технологій і прогресивної техніки. Тільки за таких умов можна збільшувати вартість МСБ, чисельність зайнятих у невиробничій сфері, запроваджувати додаткові пільги, збільшувати пенсії, різноманітні дотації і загалом зміцнювати соціальний захист населення.
Зайнятість із соціальних позицій — це, наприклад, зайнятість такими видами корисної діяльності, як навчання в загальноосвітніх школах, інших денних навчальних закладах, служба в армії, зайнятість у домашньому господарстві, виховання дітей, догляд за хворими і людьми похилого віку, участь у роботі громадських організацій.
Ці два види зайнятості належать до корисної діяльності й пов'язані з поняттями економічно активного і економічно пасивного населення. За межами економічної та суспільно корисної діяльності залишаються ті, хто з різних об'єктивних або суб'єктивних причин не зміг знайти для себе корисну сферу діяльності, що не суперечить закону.
Соціально – економічна система зайнятості виконує три функції:
економічну – як фактор створення суспільного продукту;
доходну – як засіб одержання трудових доходів;
суспільну – як засіб задоволення потреби в праці.
Отже, зайнятість як соціально-економічна категорія синтезує сукупність відносин щодо участі людей в суспільному виробництві й пов'язана із забезпеченням масштабів, умов і форм включення людей в суспільно корисну працю, з процесами формування; розподілу і використання трудових ресурсів. Зайнятість вказує на рівень забезпечення працездатного населення робочими місцями в системі кооперації суспільної праці, а також рівень соціального захисту в реалізації права на працю. Враховуючи весь спектр відносин, які проявляються і перетинаються в змісті поняття «зайнятість», його можна визначити як сукупність економічних, правових, соціальних, національних та інших відносин, пов'язаних із забезпеченням працездатного населення робочими місцями та їхньою участю в суспільно корисній діяльності, що приносить їм заробіток або доход (прибуток). Аналіз переліку категорій населення, які законодавство України відносить до зайнятих, показує, що при цьому певною мірою враховувалась схема поділу економічно активного населення на зайнятих і безробітних. За цією схемою до зайнятого населення відносяться особи, яких не можна визнати безробітними.