Дәрес барышы.
Мотивлаштыру-ориентлаштыру этабы.
Өй эшен тикшерү.
а) эш дәфтәрләрендәге күнегүләрне тикшерү;
ә) электрон кушымтадагы күнегүләр;
б) иҗади биремне тикшерү.
2. Эш дәфтәрләрендәге матур язу күнегүләре.
3. Актуальләштерү.
- Сыйфат сүз төркеменә кергән сүзләрне ничек таныйбыз? Сөйләп күрсәтегез.
4. Уку мәсьәләсен кую.
Дәреслектәге уку мәсьәләсен карагыз.
Кайсы сүз төркемнәре белән эшлисез?
Сыйфат сүз төркеме нәрсә белдерә?
1 нче нәтиҗә:
Сыйфатлар предметның билгесен белдерә?
Нинди билгеләрен?
2 нче нәтиҗә:
Сыйфатлар предметның төсен, тәмен, формасын, холкын, табигать күренешләре һәм вакыт билгеләре һ.б. белдерә.
Бүгенге дәрескә уку мәсьәләсен куегыз.
Уку мәсьәләсе: Без бүген сыйфатларны нәрсә белдерүләренә карап, төркемләргә өйрәнербез.
Уку мәсьәләсен өлешләп чишү этабы.
1 нче бирем (Төркемнәрдә эшләү).
186 нчы күнегү.
Биремне укыгыз.
Нинди предметлар бирелгән?
Ул предметларның кайсы билгеләрен күрсәтә аласыз?
Төркемнәрдә киңәшләшеп эшләгез.
2 нче бирем. (Парлап эшләү).
187 нче күнегү.
Биремне укыгыз.
Нинди билгеләр турында сүз бара?
Ул билгеләр кайсы предметларга туры килә?
Парлап эшләгез.
3 нче бирем. (Мөстәкыйль эшләп карау).
188 нче күнегү.
Биремне укыгыз.
Сыйфатларны ничек өстәгәнегезне аңлата барыгыз.
Төшеп калган сыйфатлар: соры, ак, калын, салкын, авыр, ерткыч.
4 нче бирем (Ысул чыгару).
Сыйфатларның билгеләрен ачыклау, төркемләү өчен нишлисез?
Ысул:
сүзне укыйм;
сорау куям;
сыйфатның мәгънәсен ачыклыйм;
сыйфатның мәгънәсе кайсы билгене белдергәнен билгелим;
нәтиҗә ясыйм.
5 нче бирем
189 нчы күнегү.
Биремне укыгыз.
Табышмак нәрсә турында? (куян).
Куянның кайсы билгеләре турында сөйләнә? (төсе, тышкы кыяфәте, гамәлнең билгесе).
6 нчы бирем.
90 нчы күнегү.
Биремне укыгыз.
Кем эшләргә тели?
Нәрсәгә игътибар итеп эшләрсез? (Ул предметларның билгеләренә).
7 нче бирем.
Бүгенге дәрескә нинди сүзләр бирелгән ? (гади, соңгы).
Язылышын, мәгънәсен аңлатыгыз.
Ул сүзләр белән җөмлә уйлагыз.
Электрон кушымтадагы биремнәрне эшләгез.
8 нче бирем.
Бүген дәрестә алган белемнәрегезне модельләштереп куегыз.
нче бирем.
Нинди?
Кайсы?
мәгънәләре
төс
тәм
форма
холык
Табигать күренешләре
Вакыт билгеләре
Рефлексив бәяләү этабы.
Рефлексив кабатлау.
Нәрсә белдек?
Ничек белдек?
Бәяләү (үзбәя, үзара бәяләү).
Өй эше.
а) электрон кушымтадагы күнегүләр;
ә ) 190 нчы күнегү;
б) *
49 нче дәрес.
Тема: Сыйфат дәрәҗәләре.
Максаты: сыйфат дәрәҗәләре белән танышу.
Планлаштырылган нәтиҗәләр:
шәхескә кагылышлы – ана теленең серләренә төшенергә теләү;
метапредмет – уку процессында чагыштырып, күзәтеп нәтиҗә ясау күнекмәсе булдыру;
предмет – сыйфат дәрәҗәләрен истә калдыру.