- •Предисловие
- •ЦЕЛИ
- •НАУЧНАЯ ЗАДАЧА ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
- •ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
- •ДВА ПРЕДМЕТА ИСТОРИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ
- •ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ
- •СХЕМА СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
- •ОБЩАЯ НАУЧНАЯ ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ МЕСТНОЙ ИСТОРИИ
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ХАРАКТЕР СТРАНЫ, ЗАСЕЛЕННОЙ РУССКИМИ СЛАВЯНАМИ
- •СОЦИАЛЬНЫЙ СТРОЙ. СОСЕДСКАЯ ОБЩИНА
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВАРЯЖСКИХ КНЯЗЕЙ
- •ПОСЛЕДСТВИЯ ПРИНЯТИЯ РУСЬЮ ХРИСТИАНСТВА
- •КРАТКОЕ ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •РАННЕФЕОДАЛЬНАЯ МОНАРХИЯ
- •КНЯЗЬ ЯРОСЛАВ МУДРЫЙ
- •ВЛАДИМИР МОНОМАХ И СУДЬБЫ КИЕВСКОГО КНЯЖЕСКОГО "СТОЛА"
- •"РУССКАЯ ПРАВДА" И УСПЕХИ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ В КИЕВСКОЙ РУСИ
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ПРИЧИНЫ ПЕРЕХОДА К ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ
- •БОРЬБА ПРОТИВ ВТОРЖЕНИЯ С ЗАПАДА
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА
- •ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА
- •СТОГЛАВЫЙ СОБОР
- •ОПРИЧНИНА
- •РОССИЯ В ГОДЫ СМУТЫ
- •КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА НАЧАЛА XVII в.
- •ЗЕМСКИЙ СОБОР 1613 г.
- •ПЕРЕХОД К АБСОЛЮТИЗМУ
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ
- •ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ
- •ЭРА ЛИБЕРАЛИЗМА
- •ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 г.
- •ПОСЛЕВОЕННАЯ ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА
- •ПЕРЕУСТРОЙСТВО СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
- •СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •КРЫМСКАЯ КАМПАНИЯ
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА САМОДЕРЖАВИЯ В 1894-1904 г.г.
- •РЕВОЛЮЦИЯ 1905-1907 г.г.
- •ТРЕТЬЕИЮНЬСКАЯ МОНАРХИЯ
- •ОБЩЕПОЛИТИЧЕСКИЙ КРИЗИС 1916 г.
- •РЕЗЮМЕ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ИЮЛЬСКИЙ ПЕРЕЛОМ
- •ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ВРЕМЕННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА
- •ВЫВОДЫ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ИНОСТРАННАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ
- •ИДЕОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА И ЭКОНОМИКА "ВОЕННОГО КОММУНИЗМА"
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ПЕРЕХОД К НЭПУ
- •ВНУТРИПАРТИЙНАЯ БОРЬБА
- •ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ И КУЛЬТУРНАЯ ЖИЗНЬ СТРАНЫ
- •КРИЗИС КОНЦА 20-х ГОДОВ
- •КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
- •ХОД ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ
- •"СТРАНА ПОБЕДИВШЕГО СОЦИАЛИЗМА": ЭКОНОМИКА, СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
- •ЦЕЛИ СССР В ОБЛАСТИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ
- •СИСТЕМА ПРАВА
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ
- •ЦЕЛИ
- •СССР В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
- •ХОД БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
- •СИСТЕМА ПРАВА
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА СССР
- •СИСТЕМА ПРАВА
- •ИСТОЧНИКИ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА
- •РЕФОРМА 1965 г.
- •ПРАВОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА
- •ИТОГИ
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •ЦЕЛИ
- •ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА.
- •НОВООГАРЕВСКИЙ ПРОЦЕСС И ЛИКВИДАЦИЯ СССР
- •ИСТОЧНИКИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- •САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- •СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. М., 1985.
Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Государство Ивана Грозного. Л., 1988.
Анисимов Е. В. Россия в середине ХVIII в. Борьба за наследие Петра. М., 1986.
Антонов-Овсеенко А.В.Сталинбез маски. М., 1990.
Белов Г.А.Развитие политических отношений в условиях перестройки. М., 1989.
Бердяев Н.А. Истокиисмысл русского коммунизма. М., 1990. Берия: конецкарьеры. М., 1991.
Боффа Д. История Советского Союза. М., 1990.
Бушуев С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского.
М.,1991.
Верт Н. История советского государства. М., 1992. Возвращенные имена. М., 1989.
Волобуев О.В., Кулешов С.В. Очищение. История и перестройка.
М.,1989.
В поисках пути. Русская интеллигенция исудьбы России. М., 1992. Гордиевский О., Кристофер Э. КГБ. История внешнеполитических операцийот Ленина до Горбачева. М., 1992.
Гордон Л.А., Клопов Э.В. Что это было? Размышления о предпосылках иитогах того,что случилось с намив 30-40 годы. М., 1989.
Греков И.Б., Шахмагонов Ф.Ф. Мир истории: Русские землив ХII-
ХV в.в. М., 1988.
Гумилев Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории. М.,
1992.
Джеджула К.Е. Россия и Великая французская буржуазная революция конца ХVIII в. Киев., 1972.
Исаев И.А. История государства иправа России. М., 1993. Историкиотвечают на вопросы. М., 1988.
Историкиспорят. 13 бесед. М., 1989.
Исторический опыт и перестройка. Человеческий фактор в соци- ально-экономическом развитииСССР. М., 1989.
История Отечества: люди, идеи, решения. М., 1991. КарамзинН.М. Предания веков. М., 1988.
Карпачев М.Д. Истоки российской революции: легенды и реаль-
ность. М., 1990.
Карр Э. История СоветскойРоссии. М., 1990.
331
Касвинов М.К. Двадцать триступенивниз. М., 1987. КлючевскийВ.О. Краткое пособие по русскойистории. М., 1992.
Ключевский В. О. Исторические портреты. Деятелиисторической мысли. М., 1991.
Ленин, о котором спорят сегодня. М., 1991.
Литвак Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.
Мавродин В.В. Происхождение русского народа. Л., 1978.
На пороге кризиса. Нарастание застойных явлений в партии и общест-
ве. М., 1990.
Наше Отечество. Опытполитической истории. М., 1991. Неизвестная Россия. ХХ век. М., 1992.
Неформалы: социальные инициативы. М., 1990.
Октябрь 1917: величайшее событие века или социальная катастрофа?
М., 1991.
Освободительное движение и общественная мысль в России ХIХ в.
М., 1991.
Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990.
Переписка на исторические темы. Диалог ведетчитатель. М., 1989. Плимак Е.Г. Политическое завещание В.И. Ленина. Истоки, сущность,
выполнение. М., 1988.
Пути Евразии. Русская интеллигенция и судьбы России. М., 1992. Рабинович А. Большевики приходятк власти. М., 1986.
Россия на рубеже веков: исторические портреты. М., 1991. Русская идея. М., 1992.
Рыбаков Б.А. Мир истории. Начальные века русской истории.
М.,1984.
Самозванцы в России в начале ХVII в. Новосибирск, 1987. Семиряга М.И. Тайны сталинской дипломатии. 1939-1941. М., 1992. Скрынников Р.Г. Борис Годунов. М., 1983.
Скрынников Р.Г. Иван Грозный. М., 1975.
Скрынников Р.Г. Социально-политическая борьба в Русском государстве в начале ХVII в. Л., 1985.
Соловьев С.М. Общедоступные чтения о русской истории. М., 1992. Соловьев С.М. Чтения и рассказы по истории России. М., 1989. Степанов С.А. Черная сотня в России. 1905-1914 гг. М., 1992. Суровая драма народа: ученые и публицисты о природе сталинизма.
М., 1989.
Трудные вопросы истории. Поиски. Размышления. Новый взгляд на события и факты. М., 1991.
Урок даетистория. М., 1989.
332
Файнбург З.И. Не сотвори себе кумира. Социализм и "культ лично-
сти". М., 1991.
Чулов Г.И. Императоры. Психологические портреты. М., 1991. Эйдельман Н.Я. Грань веков. М., 1982.
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ПРЕДИСЛОВИЕ...................................................................................... |
5 |
ЛЕКЦИЯ 1. |
|
ПРЕДМЕТИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ |
|
(АУДИОЛЕКЦИЯ. ФРАГМЕНТЫ) ......................................................... |
9 |
ЦЕЛИ....................................................................................................................................... |
9 |
НАУЧНАЯ ЗАДАЧА ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ............................................................... |
10 |
ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС........................................................................................... |
11 |
ДВА ПРЕДМЕТА ИСТОРИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ...................................................... |
11 |
ОТНОШЕНИЕ К НИМ ИСТОРИИ ОБЩЕЙ И МЕСТНОЙ......................................... |
12 |
ПРЕОБЛАДАНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ В МЕСТНОЙ |
|
ИСТОРИИ............................................................................................................................. |
13 |
ОСНОВНЫЕ СИЛЫОБЩЕЖИТИЯ................................................................................. |
14 |
ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ................................................................................................................. |
14 |
СХЕМА СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА........................................... |
15 |
ОБЩАЯ НАУЧНАЯ ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ МЕСТНОЙ ИСТОРИИ................................ |
17 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................................................... |
17 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................... |
18 |
ИСТОЧНИКИ....................................................................................................................... |
18 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ...................................................................................... |
18 |
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ЛЕКЦИИ........................................ |
19 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА..................................................................................... |
19 |
ЛЕКЦИЯ 2. |
|
ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОСТОЧНЫЕСЛАВЯНЕВ ДРЕВНОСТИ |
|
(АУДИОЛЕКЦИЯ. ФРАГМЕНТЫ) ........................................................ |
20 |
ЦЕЛИ..................................................................................................................................... |
20 |
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ВОСТОЧНЫХ СЛАВЯН............................................................... |
20 |
ДРЕВНЕЙШЕЕ НАСЕЛЕНИЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ РОССИИ. .......................................... |
21 |
РУССКИЕ СЛАВЯНЕ И ИХ СОСЕДИ............................................................................. |
25 |
ХАРАКТЕР СТРАНЫ, ЗАСЕЛЕННОЙ РУССКИМИ СЛАВЯНАМИ........................ |
28 |
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ БЫТ РУССКИХ СЛАВЯН.......................................................... |
30 |
СОЦИАЛЬНЫЙ СТРОЙ. СОСЕДСКАЯ ОБЩИНА....................................................... |
33 |
|
333 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................... |
35 |
ИСТОЧНИКИ....................................................................................................................... |
37 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ...................................................................................... |
37 |
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ЛЕКЦИИ........................................ |
37 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА..................................................................................... |
38 |
ЛЕКЦИЯ 3. |
|
ОБРАЗОВАНИЕКИЕВСКОГО ГОСУДАРСТВА (ТЕЛЕЛЕКЦИЯ. |
|
ФРАГМЕНТЫ)....................................................................................... |
39 |
ЦЕЛИ..................................................................................................................................... |
39 |
ЛЕТОПИСНОЕ ПРЕДАНИЕ О ПРИЗВАНИИ ВАРЯЖСКИХ КНЯЗЕЙ..................... |
41 |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВАРЯЖСКИХ КНЯЗЕЙ...................................................................... |
43 |
ГЛАВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВАРЯЖСКИХ КНЯЗЕЙ........................... |
47 |
КРЕЩЕНИЕ РУСИ.............................................................................................................. |
49 |
ЛЕТОПИСНОЕ ПРЕДАНИЕ О КРЕЩЕНИИ КНЯЗЯ ВЛАДИМИРА......................... |
49 |
КРЕЩЕНИЕ РУСИ В КИЕВЕ............................................................................................. |
52 |
ПОСЛЕДСТВИЯ ПРИНЯТИЯ РУСЬЮ ХРИСТИАНСТВА......................................... |
53 |
ХРИСТИАНСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ НА РУСИ............................................................ |
54 |
ВЛИЯНИЕ ЦЕРКВИ НА ГРАЖДАНСКИЙ БЫТ ........................................................... |
54 |
КРАТКОЕ ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ.................................................................................... |
57 |
ИСТОЧНИКИ....................................................................................................................... |
59 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ...................................................................................... |
59 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ЛЕКЦИИ....................................... |
59 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА..................................................................................... |
60 |
ЛЕКЦИЯ 4. |
|
КИЕВСКОЕГОСУДАРСТВО В XI-XII вв. (КОНСПЕКТ)................... |
61 |
ЦЕЛИ..................................................................................................................................... |
61 |
РАННЕФЕОДАЛЬНАЯ МОНАРХИЯ.............................................................................. |
61 |
КНЯЗЬ ЯРОСЛАВ МУДРЫЙ............................................................................................ |
62 |
ПОРЯДОК КНЯЖЕСКОГО ВЛАДЕНИЯ ПОСЛЕ ЯРОСЛАВА МУДРОГО.............. |
64 |
ВЛАДИМИР МОНОМАХ И СУДЬБЫКИЕВСКОГО КНЯЖЕСКОГО "СТОЛА"... |
64 |
"РУССКАЯ ПРАВДА" И УСПЕХИ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ В КИЕВСКОЙ |
|
РУСИ..................................................................................................................................... |
66 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................... |
68 |
ИСТОЧНИКИ....................................................................................................................... |
68 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ...................................................................................... |
69 |
334 |
|
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ............................ |
69 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА..................................................................................... |
69 |
ЛЕКЦИЯ 5. |
|
ФЕОДАЛЬНЫЕГОСУДАРСТВА |
|
НА ТЕРРИТОРИИ РУСИ В XII-XV вв. .................................................. |
70 |
ЦЕЛИ..................................................................................................................................... |
70 |
ПРИЧИНЫПЕРЕХОДА К ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ............................ |
70 |
НОВЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЦЕНТРЫНА РУСИ |
|
И НОВЫЕ ВНЕШНИЕ ВРАГИ РУСИ.............................................................................. |
71 |
РУССКИЕ КНЯЖЕСТВА В УСЛОВИЯХ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ72 |
|
БОРЬБА ПРОТИВ ВТОРЖЕНИЯ С ЗАПАДА................................................................ |
75 |
НОВГОРОДСКАЯ И ПСКОВСКАЯ БОЯРСКИЕ РЕСПУБЛИКИ............................... |
77 |
ОБРАЗОВАНИЕ МОНГОЛЬСКОЙ ДЕРЖАВЫ............................................................. |
80 |
РУССКИЕ ЗЕМЛИ В СОСТАВЕ ВЕЛИКОГО КНЯЖЕСТВА ЛИТОВСКОГО......... |
86 |
МОСКОВСКОЕ КНЯЖЕСТВО В XII-XV в. в................................................................. |
88 |
БОРЬБА МОСКВЫЗА ВЕЛИКОЕ КНЯЖЕНИЕ ВЛАДИМИРСКОЕ......................... |
89 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................... |
94 |
ИСТОЧНИКИ....................................................................................................................... |
94 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ...................................................................................... |
95 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЭТОЙ ЛЕКЦИИ................ |
95 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА..................................................................................... |
96 |
ЛЕКЦИЯ 6. |
|
РОССИЯ В XV-XVII в.в........................................................................ |
97 |
ЦЕЛИ..................................................................................................................................... |
97 |
СОСЛОВНО-ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ МОНАРХИЯ - ПЕРВАЯ ФОРМА |
|
ПАРЛАМЕНТАРИЗМА..................................................................................................... |
97 |
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА.................................................................................................... |
98 |
ВОССОЕДИНЕНИЕ УКРАИНЫС РОССИЕЙ.............................................................. |
101 |
ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА........................................................................................... |
104 |
ВЕНЧАНИЕ НА ЦАРСТВО. ЦЕНТРАЛЬНОЕ И |
|
МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ................................................................................. |
105 |
СТОГЛАВЫЙ СОБОР....................................................................................................... |
106 |
ОПРИЧНИНА.................................................................................................................... |
107 |
РОССИЯ НАКАНУНЕ СМУТЫ..................................................................................... |
109 |
ПРАВЛЕНИЕ БОРИСА ГОДУНОВА............................................................................. |
110 |
РОССИЯ В ГОДЫСМУТЫ............................................................................................. |
111 |
КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА НАЧАЛА XVII в. ............................................................... |
112 |
|
335 |
ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ИНТЕРВЕНТОВ....................................................................... |
113 |
ЗЕМСКИЙ СОБОР 1613 г................................................................................................. |
114 |
КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА ПОД ПРЕДВОДИТЕЛЬСТВОМ СТЕПАНА РАЗИНА114
РАЗВИТИЕ РУССКОГО ФЕОДАЛЬНОГО ПРАВА.................................................... |
116 |
СОБОРНОЕ УЛОЖЕНИЕ 1649 г..................................................................................... |
116 |
ПЕРЕХОД К АБСОЛЮТИЗМУ....................................................................................... |
117 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................. |
118 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
119 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
120 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ............... |
120 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
121 |
ЛЕКЦИЯ 7. |
|
ГОСУДАРСТВО И ПРАВО РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В ПЕРИОД |
|
АБСОЛЮТИЗМА................................................................................. |
122 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
122 |
ПЕТРОВСКИЕ РЕФОРМЫ.............................................................................................. |
122 |
ЭПОХА ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ....................................................................... |
126 |
ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ ............................................................................. |
127 |
ЦАРСТВОВАНИЕ ПАВЛА I ........................................................................................... |
130 |
ЭРА ЛИБЕРАЛИЗМА....................................................................................................... |
131 |
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 г................................................................................ |
134 |
ПОСЛЕВОЕННАЯ ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА................................................................ |
135 |
ДВИЖЕНИЕ ДЕКАБРИСТОВ......................................................................................... |
136 |
ПЕРЕУСТРОЙСТВО СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ.......... |
139 |
СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА.......................................................................................... |
140 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................. |
141 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
143 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
143 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
144 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
144 |
ЛЕКЦИЯ 8. |
|
ОБЩЕСТВЕННОЕИ ПОЛИТИЧЕСКОЕРАЗВИТИЕРОССИИ ВО |
|
ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ ХIХ в. (ФРАГМЕНТЫ ТЕЛЕЛЕКЦИИ)............... |
145 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
145 |
ВОЙНЫВРЕМЕН ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ I И ВОСТОЧНЫЙ ВОПРОС........ |
153 |
ВОСТОЧНАЯ ВОЙНА 1853-1855 г.г.............................................................................. |
154 |
336 |
|
КРЫМСКАЯ КАМПАНИЯ.............................................................................................. |
157 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................. |
161 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
161 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
161 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
162 |
ЛЕКЦИЯ 9. |
|
ГОСУДАРСТВО И ПРАВО В ПЕРИОД ПЕРЕХОДА К БУРЖУАЗНОЙ |
|
МОНАРХИИ......................................................................................... |
163 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
163 |
ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА. ВЕЛИКИЕ РЕФОРМЫ................................................. |
163 |
БОРЬБА ЗА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОГО КУРСА 1881-1882 г.г... |
168 |
ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ..................................................................................... |
171 |
ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА САМОДЕРЖАВИЯ В 1894-1904 г.г. .172 |
|
РЕВОЛЮЦИЯ 1905-1907 г.г............................................................................................. |
176 |
ТРЕТЬЕИЮНЬСКАЯ МОНАРХИЯ............................................................................... |
179 |
ОБЩЕПОЛИТИЧЕСКИЙ КРИЗИС 1916 г..................................................................... |
181 |
РЕЗЮМЕ............................................................................................................................. |
182 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
185 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
186 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
186 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
186 |
ЛЕКЦИЯ 10. |
|
ГОСУДАРСТВО И ПРАВО В ПЕРИОД ФЕВРАЛЬСКОЙ БУРЖУАЗНО- |
|
ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ................................................ |
187 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
187 |
ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И ПАДЕНИЕ ЦАРИЗМА......................................... |
187 |
КУРС ПАРТИИ БОЛЬШЕВИКОВ НА ВООРУЖЕННЫЙ ЗАХВАТ ВЛАСТИ....... |
193 |
ИЮЛЬСКИЙ ПЕРЕЛОМ .................................................................................................. |
196 |
ВЫСТУПЛЕНИЕ ГЕНЕРАЛА КОРНИЛОВА............................................................... |
198 |
ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ВРЕМЕННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА............ |
201 |
ВЫВОДЫ............................................................................................................................. |
204 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
204 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
205 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
205 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
205 |
ЛЕКЦИЯ 11. |
|
|
337 |
РОССИЯ В ГОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОВЕТСКОЙ |
|
ГОСУДАРСТВЕННОСТИ.................................................................... |
206 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
206 |
БОЛЬШЕВИКИ БЕРУТ ВЛАСТЬ.................................................................................... |
206 |
УТВЕРЖДЕНИЕ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ НА МЕСТАХ........................................... |
210 |
СТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОПОЛИТИЧЕСКОЙ |
|
СИСТЕМЫ.......................................................................................................................... |
211 |
МЕЖДУНАРОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СОВЕТСКОЙ РОССИИ.................................. |
213 |
ИНОСТРАННАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ....... |
215 |
ИДЕОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА И ЭКОНОМИКА "ВОЕННОГО КОММУНИЗМА" .223
ФОРМИРОВАНИЕ НОВОЙ СИСТЕМЫ ПРАВА....................................................... |
227 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
228 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
229 |
О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ........................................................................ |
229 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
229 |
ЛЕКЦИЯ 12. |
|
НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА.......................................... |
230 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
230 |
ПЕРЕХОД К НЭПУ........................................................................................................... |
230 |
ВНУТРИПАРТИЙНАЯ БОРЬБА.................................................................................... |
233 |
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ И КУЛЬТУРНАЯ ЖИЗНЬ СТРАНЫ........... |
235 |
НАЦИОНАЛЬНО-ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО................................. |
238 |
КРИЗИС КОНЦА 20-хГОДОВ........................................................................................ |
240 |
КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА................................................... |
242 |
ХОД ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ........................................................................................ |
244 |
"СТРАНА ПОБЕДИВШЕГО СОЦИАЛИЗМА": ЭКОНОМИКА, СОЦИАЛЬНАЯ |
|
СТРУКТУРА, ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА............................................................. |
245 |
ЦЕЛИ СССР В ОБЛАСТИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ................................................... |
249 |
СИСТЕМА ПРАВА........................................................................................................... |
251 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
256 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
256 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
256 |
ТЕМЫДЛЯ РЕФЕРАТОВ................................................................................................ |
256 |
ЛЕКЦИЯ 13. |
|
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА................................................ |
258 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
258 |
НА ГЛАВНОМ НАПРАВЛЕНИИ: СССР И ГЕРМАНИЯ В 30-е ГОДЫ................... |
258 |
338 |
|
НАКАНУНЕ ВОЙНЫ....................................................................................................... |
260 |
СССР В ГОДЫВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ........................................... |
261 |
ХОД БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ............................................................................................. |
263 |
СИСТЕМА ПРАВА........................................................................................................... |
269 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
272 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
273 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
273 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
274 |
ЛЕКЦИЯ 14. |
|
СОВЕТСКОЕГОСУДАРСТВО И ПРАВО В ПОСЛЕВОЕННЫЕ |
|
ДВАДЦАТЬ ЛЕТ(1945 -1965)............................................................... |
275 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
275 |
МЕЖДУНАРОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СССР................. |
275 |
ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА СССР................................................................................ |
276 |
СИСТЕМА ПРАВА........................................................................................................... |
288 |
"УПРОЧЕНИЕ СОЦИАЛИЗМА" (1953-1965)............................................................... |
289 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
291 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
291 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
291 |
ЛЕКЦИЯ 15.
ЭПОХА "РАЗВИТОГО СОЦИАЛИЗМА" ИЛИ "ГОДЫ ЗАСТОЯ" (1965-
1985)..................................................................................................... |
292 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
292 |
ПОЛИТИЧЕСКИЙ КОМПРОМИСС: КОНСЕРВАТИЗМ - РЕФОРМА................... |
292 |
МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА................................................. |
292 |
РЕФОРМА 1965 г............................................................................................................... |
298 |
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ....................................................... |
301 |
ПРАВОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА................................................................. |
303 |
ИТОГИ................................................................................................................................ |
305 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
306 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
306 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
306 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
306 |
ЛЕКЦИЯ 16. |
|
ПОСЛЕДНЕЕДЕСЯТИЛЕТИЕХХ в.: ОТПЕРЕСТРОЙКИ ДО |
|
РЫНОЧНЫХ РЕФОРМ....................................................................... |
307 |
|
339 |
ЦЕЛИ................................................................................................................................... |
307 |
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА.................................................................................................. |
307 |
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ................................................................... |
310 |
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ....................................................................... |
315 |
НОВООГАРЕВСКИЙ ПРОЦЕСС И ЛИКВИДАЦИЯ СССР....................................... |
319 |
ИСТОЧНИКИ..................................................................................................................... |
329 |
ВОПРОСЫДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ.................................................................................... |
330 |
ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, О КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В ЛЕКЦИИ.......................... |
330 |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА................................................................................... |
330 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................................................................... |
331 |
340