- •Розділ 1 управління потенціалом – необхідна умова розвитку підприємства
- •Тема 1.1 Дефініція поняття «потенціал» та його складових
- •Зміст лекційних занять
- •1 Сутність і класифікація потенціалу підприємства
- •2 Характеристика основних елементів потенціалу підприємства
- •3 Процес управління потенціалом підприємства: мета, завдання, функції
- •4 Роль управління потенціалом у реформуванні економіки України
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно опанувати теоретичний матеріал з таких питань:
- •2 Дати відповідь на тестові питання
- •Тема 1.2 Формування та передумови управління потенціалом підприємства Зміст лекційних занять
- •1 Основні передумови формування потенціалу підприємства та його ефективного використання
- •2 Загальні підходи до управління потенціалом підприємства
- •3 Основні фактори та передумови ефективного управління потенціалом
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно опанувати теоретичний матеріал з таких питань:
- •2 Дати відповідь на тестові питання
- •Тема 1.3 Методологія та наукова база управління потенціалом підприємства Зміст лекційний занять
- •1 Методичний інструментарій оцінювання вартості потенціалу підприємства
- •2 Основні підходи до оцінювання майнового потенціалу підприємства
- •3 Характеристика інформації, що бере участь в оцінюванні потенціалу підприємства
- •Висновки до першого розділу
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно опанувати теоретичний матеріал з таких питань:
- •2 Необхідно дати відповідь на тестові питання
- •2 Задачі для розв’язку
- •Розділ 2 управління потенціалом підприємства: сучасні тенденції та перспективи
- •Тема 2.1 Управління кадровим потенціалом підприємства
- •Зміст лекційний занять
- •1 Cутність та характеристика кадрового потенціалу підприємства
- •2 Формування кадрового потенціалу, особливості його оцінювання
- •3 Основні напрями поліпшення управління кадровим потенціалом підприємства. Поняття інтелектуального потенціалу
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно опанувати теоретичний матеріал з таких питань:
- •2 Дати відповідь на тестові питання
- •3 Задачі для розв’язку
- •4 Завдання для виконання практичної роботи
- •Тема 2.2 Управління виробничо-майновим потенціалом підприємства Зміст лекційний занять
- •1 Загальна модель виробничо-майнового потенціалу підприємства
- •2 Оцінювання земельних ділянок, будівель і споруд
- •3 Оцінювання нематеріальних активів підприємства
- •1 За математичним апаратом
- •4 Оцінювання машин і обладнання
- •4 Напрями ефективного управління виробничим потенціалом
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно опанувати теоретичний матеріал з таких питань:
- •2. Дати відповідь на тестові питання
- •3 Задачі для розв’язку:
- •Тема 2.3 Управління маркетинговим потенціалом підприємства Зміст лекційних занять
- •1 Сутність та складові маркетингового потенціалу підприємства
- •2 Оцінювання маркетингового потенціалу підприємства на основі діагностики внутрішнього середовища
- •3 Оцінювання перспектив зростання підприємства на основі портфельного аналізу
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •2 Дати відповідь на тестові питання
- •2 Задачі для розв’язку
- •3 Завдання до практичної роботи
- •Тема 2.4 Управління фінансовим потенціалом підприємства Зміст лекційних занять
- •1 Сутність та характеристика фінансового потенціалу підприємства
- •2 Система узагальнюючих показників оцінювання фінансового потенціалу підприємства
- •3 Управління фінансовим потенціалом підприємства
- •4 Аналіз загрози банкрутства підприємства
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно засвоїти теоретичний матеріал з таких питань:
- •2 Дати відповідь на тестові питання
- •3 Задачі для розв'язку
- •Тема 2.5 Управління інвестиційним потенціалом підприємства Зміст лекційних занять
- •1 Суть інвестицій та інвестиційної діяльності підприємства
- •2 Підходи і методи оцінювання інвестиційного потенціалу підприємства
- •3 Напрями поліпшення управління інвестиційним потенціалом підприємства
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно опанувати матеріал з таких теоретичних питань:
- •2 Дати відповідь на тестові питання
- •3 Задачі для розв’язку
- •Тема 2.6 Управління інноваційним потенціалом підприємства Зміст лекційних занять
- •1 Сутність інноваційного потенціалу підприємства
- •2 Методи оцінювання інноваційного потенціалу підприємства
- •3 Управління інноваційним потенціалом підприємства
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно засвоїти матеріал з таких теоретичних питань:
- •2 Дати відповідь на тестові питання:
- •3 Задачі для розв’язку
- •Тема 2.7 Управління потенціалом менеджменту підприємства Зміст лекційних занять
- •1 Суть потенціалу управління (менеджменту) підприємства та характеристика його основних складових
- •2 Система показників, що оцінюють ефективність управління організацією
- •3 Напрями поліпшення потенціалу управління підприємством
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •2 Завдання: написання контрольної роботи (тестові завдання та описові завдання)
- •3 Дати відповідь на тестові питання:
- •Тема 2.8 Управління інформаційним потенціалом підприємства Зміст лекційний занять
- •1 Загальна характеристика інформаційного потенціалу підприємства
- •2 Автоматизовані системи керування підприємством (стандарти mrp, mrpii, erp, erpii)
- •3 Критерії оцінювання ефекту від автоматизації управлінської діяльності
- •Висновки до теми
- •Контрольні питання
- •Практична частина
- •1 Під час вивчення теми необхідно засвоїти матеріал з таких теоретичних питань:
- •2 Дати відповідь на тестові питання
- •Перелік питань на іспит
- •Перелік рекомендованих джерел
- •Термінологічний словник
3 Задачі для розв’язку
Задача 1
На основі даних таблиці визначити рух трудових кадрів по підприємству (коефіцієнти з обороту про прийму, з вибування, плинності кадрів) в підсистемі управління трудовим потенціалом.
Показники |
План |
Факт |
Абс. відхилення |
Темпи росту |
ССЧ, люд |
292 |
294 |
|
|
У т.ч. ПВП, із них: |
|
|
|
|
Робітники |
254 |
258 |
|
|
Спеціалісти |
19 |
17 |
|
|
Службовці |
34 |
32 |
|
|
Керівники |
15 |
15 |
|
|
Розподіл робітників по виробничих цехах |
|
|
|
|
Основних |
112 |
128 |
|
|
Неосновних |
142 |
138 |
|
|
Прийнято працівників, осіб |
30 |
33 |
|
|
Вибуло осіб, у т.ч. |
42 |
46 |
|
|
За власним бажанням, осіб |
34 |
39 |
|
|
За порушення трудової дисципліни, осіб |
8 |
7 |
|
|
Задача 2
Проаналізувати показники продуктивності праці працівників підприємства в системі управління трудовим потенціалом за такими даними поданими у таблиці:
Показники |
План |
Факт |
Відхилення |
Товарна продукція за місяць, тис. грн. |
140,8 |
141,2 |
|
Чисельність робітників |
100 |
90 |
|
Відпрацьовано робітниками:
|
2200 17600 |
1800 14040 |
|
Кількість днів, відпрацьованих одним працівником |
22 |
20 |
|
Середня тривалість робочого дня, год. |
800 |
702 |
|
Середній виробіток працівника, грн.: а) місячний б) денний в) годинний |
1,408 |
1,568 |
|
4 Завдання для виконання практичної роботи
1 На ефективність використання кадрового потенціалу виробничого підприємства ЗАТ «Анастасія» значною мірою впливає ступінь відповідності виконуваної роботи прихильності запитам робітників, тобто привабливості їх праці, яка характеризується такими показниками: визнання роботи, високий ступінь відповідальності, Можливість кар’єрного зростання, високий рівень доходів, залежність системи оплати праці від кінцевих результатів, можливість реалізації творчого потенціалу, можливість розвитку професійних здібностей, можливість самостійно приймати рішення в межах своєї компетенції, складність праці.
Результати анкетного опитування працівників одного з виробничих підрозділів ЗАТ "Надія" за переліченими вище показниками наведено у таблиці.
Таблиця - Результати анкетного опитування працівників ЗАТ "Надія"
Прізвище працівника підрозділу |
Порядковий номер показника і його місце за результатами анкетного опитування працівників |
||||||||
1-ий |
2-ий |
3- ій |
4-ий |
5-ий |
6-ий |
7-ий |
8-ий |
9-ий |
|
Іваненко |
2 |
4 |
9 |
8 |
5 |
1 |
3 |
6 |
7 |
Сидоренко |
9 |
2 |
4 |
5 |
3 |
8 |
6 |
7 |
1 |
Павленко |
9 |
4 |
3 |
5 |
1 |
8 |
6 |
7 |
2 |
Прокопенко |
9 |
2 |
6 |
7 |
3 |
8 |
1 |
5 |
4 |
Василенко |
2 |
4 |
3 |
7 |
9 |
8 |
6 |
5 |
1 |
Робіненко |
3 |
5 |
1 |
9 |
8 |
2 |
4 |
6 |
7 |
Коропоненко |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Самоненко |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Липоненко |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Кириченко |
3 |
6 |
1 |
2 |
4 |
7 |
8 |
9 |
5 |
Козаченко |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Литвиненко |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Ющенко |
4 |
8 |
1 |
2 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Натаменко |
4 |
8 |
7 |
2 |
3 |
9 |
5 |
6 |
2 |
Романенко |
4 |
1 |
7 |
8 |
9 |
2 |
1 |
3 |
5 |
Маленко |
4 |
6 |
1 |
8 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Кропенко |
4 |
8 |
2 |
2 |
3 |
9 |
6 |
7 |
5 |
Петров |
5 |
8 |
2 |
1 |
3 |
9 |
6 |
7 |
4 |
Іванов |
4 |
8 |
3 |
1 |
2 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Головко |
4 |
8 |
1 |
1 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Буряк |
4 |
8 |
2 |
2 |
3 |
9 |
5 |
7 |
6 |
Федорів |
5 |
8 |
2 |
1 |
3 |
9 |
4 |
8 |
6 |
Млин |
4 |
7 |
1 |
1 |
3 |
9 |
6 |
7 |
5 |
Верес |
5 |
8 |
1 |
2 |
2 |
9 |
4 |
8 |
6 |
Петрів |
5 |
7 |
2 |
3 |
1 |
9 |
6 |
7 |
4 |
На основі результатів анкетного опитування оцінити в балах рівень привабливості праці в одному з виробничих підрозділів ЗАТ «Анастасія»
Завдання 2
Одним з етапів дослідження рівня реалізації виробничого потенціалу підприємства є визначення впливу якості керівництва підрозділу на результати його діяльності. Експертами-оцінювачами проведено анкетне опитування робітників підрозділу та кваліфікаційне тестування, результати яких дозволили визначити кількість балів за кожною професійно-особистісною якістю керівника виробничого підрозділу підприємства. Кожна якість оцінювалась за 5-бальною системою: якість відсутня; якості немає – 1 бал; якість виявляється дуже рідко - 2 бали; якість виявляється несильно - 3 бали; якість виявляється часто – 4 бали; якість виявляється систематично – 5 балів.
На основі наведених даних розрахувати інтегральний показник професійно-особистісних якостей керівника виробничого підрозділу підприємства та зробити висновок про його рівень, враховуючи, що за вагомістю якостей мінімальне значення інтегрального показника дорівнює 1, середнє – 3, максимальне – 5 балів.
Експертна оцінка професійно-особистісних якостей керівника виробничого підрозділу підприємства
Професійно-особистісні якості |
|||||||
Експерт |
Знання, досвід |
Організаційні здібності |
Культура і порядність |
Активність Уміння сприймати критику |
темперамент |
Спрямова-ність власних інтересів |
Вік Стать Здоров’я |
1 |
4 |
3 |
3 |
2 |
4 |
3 |
5 |
2 |
4 |
3 |
4 |
2 |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
2 |
4 |
3 |
4 |
2 |
4 |
4 |
5 |
2 |
3 |
2 |
5 |
2 |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
2 |
4 |
3 |
5 |
Вагомість |
0,23 |
0,16 |
0,09 |
0,19 |
0,07 |
0,07 |
0,19 |
2 Вихідна інформація про виробничу,комерційну та фінансову діяльність підприємств-виробників пакувальних матеріалів та результати опитування групи експертів стосовно впливу основних аспектів управління підприємствами на рівень їхньої конкурентоспроможності наведено відповідно в таблицях.
Таблиця – Показники господарсько-фінансової діяльності за групою підприємств-конкурентів, %
Показник |
Підприємство |
||
«Схід» |
«Захід» |
«Південь» |
|
Рівень завантаження обладнання |
75 |
80 |
95 |
Частка недовиробленої продукції через простої виробництва |
8 |
0 |
10 |
Частка довгострокових угод на виробництво продукції |
25 |
50 |
55 |
Коефіцієнт оновлення асортименту |
10 |
20 |
10 |
Частка продукції,що не має сталого попиту |
30 |
20 |
25 |
Рівень продуктивності праці порівняно з галузевим |
90 |
110 |
105 |
Рівень плинності кадрів |
15 |
20 |
5 |
Достатність виробничих запасів для безперервного виробничого процесу |
80 |
95 |
75 |
Рентабельність власного капіталу |
25 |
20 |
18 |
Таблиця – Результати експертної оцінки ступеню впливу аспектів управління діяльністю підприємства та його конкурентоспроможність
Аспект управління |
Значущість |
Маркетинг і комерційна діяльність |
0,2 |
Виробничий менеджмент |
0,3 |
Кадровий менеджмент |
0,25 |
Управління закупівлями |
0,1 |
Фінансовий менеджмент |
0,15 |