- •Тема 1: “Предмет і метод
- •Основні поняття
- •1.Зародження і розвиток економічної теорії
- •2.Предмет економічної теорії як комплексної науки
- •3.Складові економічної теорії: політична економія, мікроекономіка, макроекономіка
- •4.Закони, принципи і категорії економічної теорії. Позитивна і нормативна економіка
- •5.Методи економічних досліджень
- •6.Функції економічної теорії
- •7.Економічна політика
- •8.Місце економічної теорії в системі економічних наук
- •Тема 2: “Економічні потреби і виробничі можливості суспільства ”
- •Основні терміни і поняття
- •1.Економічні потреби, їх суть і класифікація
- •2.Закон зростання потреб
- •3.Виробництво і його фактори
- •4.Обмеженість виробничих ресурсів
- •Значення альтернативних можливостей
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 3: “Економічна система суспільства ” Найкраща економічна система – це та, яка максимально забезпечує людей тим, чого вони найбільше потребують.
- •Основні терміни і поняття
- •1.Економічна система та її структурні елементи
- •2.Класифікація економічних систем
- •3.Системи вільного або чистого ринку (вільного підприємництва)
- •4.Централізовано-планова економіка
- •5.Традиційна та змішана економічні системи
- •Контрольні запитання і завдання
- •Основні терміни і поняття
- •1. Власність у системі економічних відносин
- •2. Суб’єкти і об’єкти власності
- •3.Структура власності та її історичні типи, види і форми
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 5: “Форми організації суспільного виробництва ”
- •Основні терміни і поняття
- •1.Товарна форма організації суспільного виробництва, його суть та ознаки
- •Спільні риси
- •Відмінності
- •Товар та його властивості
- •Вартість і ціна: альтернативні теорії
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 6: “Гроші.Товарно-грошові відносини”
- •Основні терміни і поняття
- •1. Суть грошей
- •2. Форми грошей та їх еволюція
- •3. Функції грошей
- •4. Сутність грошового обороту
- •5. Поняття грошової маси. Грошовий мультиплікатор.
- •6. Сучасні засоби платежу, які обслуговують грошовий обіг
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 7: “Ринок як економічна форма організації суспільного виробництва ”
- •Основні терміни і поняття
- •1.Суть, функції і умови формування ринку
- •Умови функціонування ринку
- •Економічне вілособлення окремих виробників;
- •2.Попит і пропозиція. Ринкова рівновага
- •3.Еластичність попиту і пропозиції
- •4.Конкуренція та її значення. Типи конкуренції
- •5.Причини виникнення та форми монополій
- •Причини виникнення монополій
- •Форми монополій
- •Позитивні наслідки:
- •Негативні наслідки:
- •Монополістична конкуренція.
- •Антимонопольна політика
- •Контрольні запитання і завдання
- •Основні терміни і поняття
- •1. Структура ринку. Принципи класифікацій ринків
- •2. Ринок предметів споживання
- •3. Ринок виробничих ресурсів
- •4.Фінансовий ринок, його складові елементи
- •Інфраструктура ринку
- •Банки. Кредитні відносини
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 9: “Підприємство і підприємництво ” Підприємець – це людина особливого роду. Прибуток для нього лише символ успіху. Головне – ступити на незвіданий шлях, далекий від усталених рішень.
- •Основні терміни і поняття
- •1. Домогосподарства як суб’єкт ринкових відносин
- •2. Підприємство як суб’єкт ринкової економіки, його суть форми і види
- •3. Види підприємств
- •Види підприємств за розміром
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 10: “Капітал. Витрати виробництва і прибуток ” Теорія капіталу є одним з найскладніших розділів економічної теорії.
- •Основні терміни і поняття
- •Капітал як основна економічна категорія товарного виробництва
- •Витрати виробництва: їх суть і класифікація
- •Витрати фірми у короткостроковому періоді
- •Валовий дохід і прибуток підприємства. Норма прибутку
- •Е Валовий дохід (виручка від реалізації) Зовнішні витрати (явні) Внутрішні витрати (неявні, альтернативні, в тому числі нормальний прибуток кономічний прибуток
- •4.Кругооборот і оборот промислового капіталу. Амортизація
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 11: “Форми суспільного продукту в процесі відтворення”
- •Основні терміни і поняття
- •1.Суть і багатогранність процесу відтворення
- •2.Суть і види економічного відтворення
- •3.Система національних розрахунків як нормативна база макроекономіки, її структура
- •4.Основні макроекономічні показники
- •5.Національне багатство. Його зміст і структура
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 12: “Економічне зростання та його чинники. Економічні цикли”
- •Основні терміни і поняття
- •1.Зміст та фактори економічного зростання
- •Економічне зростання класифікують за темпами і за типами.
- •Саме ці фактори визначають спроможність до економічного зростання.
- •2.Економічне зростання на основі кривої виробничих можливостей
- •3.Макроекономічна нестабільність
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 13: “Державне регулювання національної економіки ” в політиці є своя невидима рука, яка діє в напрямі, протилежному дії невидимої руки ринку.
- •Основні терміни і поняття
- •1.Держава як суб’єкт ринкових відносин
- •2. Економічні функції держави
- •3.Державний бюджет
- •4. Регулююча діяльність держави у соціальній сфері
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 14: “Світове господарство.Форми міжнародних економічних відносин”
- •Основні терміни і поняття
- •1.Суть світового господарства
- •2.Міжнародна торгівля
- •3.Державне регулювання зовнішньої торгівлі. Протекціонізм і вільна торгівля
- •4.Міжнародний рух капіталів: сутність і форми. Міжнародні кредити
- •Вивіз позичкового капіталу здійснюється у вигляді приватних і державних позик через систему міжнародного кредиту.
- •5.Міжнародні валютно-фінансові відносини
- •6.Етапи розвитку світової валютної системи
- •7.Валютні ринки. Валютний курс
- •Контрольні запитання
- •Тема 15: “Економічні аспекти глобальних проблем”
- •Основні терміни і поняття
- •1.Причини виникнення та суть глобальних проблем
- •2.Екологічна криза та форми її вияву
- •3.Паливно-енергетична та сировинна проблеми.
- •4.Роззброєння та його роль у вирішенні глобальних проблем
- •Контрольні запитання і завдання
- •Семінарське заняття 1
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття 2
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття 3
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття 4
- •Контрольні запитання:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Семінарське заняття 5
- •Контрольні запитання:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Семінарське заняття 6
- •Контрольні запитання:
- •Задача 1
- •Залача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Семінарське заняття 7
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття 8
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття №9
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття 10.
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття №11
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття №12
- •Контрольні запитання:
- •Семінарське заняття 13
- •Контрольні запитання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
- •Домашня самостійна робота
- •Завдання:
Домашня самостійна робота
по темі 1: Предмет і метод економічної теорії.
План.
Економічна теорія та обгрунтування економічної політики.
Місце економічної теорії в системі економічних наук.
Завдання:
Що вивчає Економічна теорія?
Чому сучасна економічна політика повинна базуватись на висновках учених-економістів?
З якими науками взаємопов’язана «Економічна теорія»?
Яке місце займає «Економічна теорія» в системі економічних дисциплін?
Яке місце займає економіка у функціонуванні сучасного суспільства? – законспектувати, підготувати повідомлення.
Вклад українських вчених у розвиток економічної теорії. – підготувати реферат.
Домашня самостійна робота
по темі 2: Економічні потреби і виробничі можливості суспільства.
План.
Сутність законів зростання витрат і спадної віддачі та механізм їх впливу на поведінку товаровиробника.
Вибір альтернативних варіантів використання ресурсів.
Завдання:
Розкрийте зміст закону зростання витрат.
Сформулюйте суть закону спадної віддачі.
Поясніть, як вищевказані закони впливають на поведінку товаровиробника?
Поясніть, що розуміють під альтернативним варіантом використання ресурсу?
Чим зумовлена необхідність людини оцінювати альтернативні варіанти використання ресурсів?
Які кількісні показники свідчать про те, що один спосіб використання ресурсу буде кращим від іншого?
Обмеження ресурсів вимагає від людей робити вибір щодо їх використання для задоволення своїх потреб. Вам необхідно зробити свій вибір у плануванні випускного вечора.
Протягом року ваша група збирала кошти на цю подію, нагромадивши 850 грн. Ви не можете витратити на організацію випускного вечора більше цієї суми, але не зобов’язані витрачати всю. Гроші, що залишилися, можна передати на допомогу технікуму або використати інакше. Вирішено, що у вас буде три групи видатків:
1). оплата послуг музичної групи;
2). оренда приміщення для святкування;
3). їжа.
У кожній групі є такі альтернативи:
Вартість |
Список запропонованих музичних груп |
50 100 500 |
Звичайна дискотека Студентська група технікуму «Привокзальна площа» - добре відома група |
Вартість |
Приміщення для танців |
50 150 350 450 |
Спортзал технікуму Диско-клуб «Імпульс» Ресторан «Привокзальний» Заміський ресторан «Зимовий сад» |
Вартість |
Їжа та напої |
100 200 350 500 |
Приготування бутербродів і прикрашання залу Покупка готових бутербродів, фруктів і солодощів Покупка дорогої їжі та напоїв Вечеря в ресторані |
Ваше завдання полягає в тому, щоб прийняти рішення, яку музичну групу запросити, де організувати святкування і т.д.
Чим ця проблема схожа на проблему вибору у вашій сім’ї і чим відрізняється від неї?
Оцініть альтернативну вартість навчання в технікумі.
Задача.
Побудуйте криву виробничих можливостей певної країни, якщо її жителі (1000 чол.) зайняті виробництвом гармат і взуття. Один житель за місяць виробляє 10 гармат і 100 пар взуття.
Якщо внаслцдок покращення технології жителі зможуть виготовляти 15 гармат і 150 пар взуття, то який вигляд буде мати крива виробничих можливостей?