Тема 5.4. Идем в театр

Пример занятия

Саша заранее покупает билеты (рис.23)

Обсуждение ситуации. Катя и Саша идут в театр. Саша заранее покупает билеты. У Кати новая кофточка и она рада, что сможет надеть ее в театр. В театр нужно одеваться опрятно и красиво. Саша и Катя сдают пальто в гардероб и покупают программу в фойе. В программе рассказывается о спектакле и написаны имена актеров. В билете указаны номер ряда и номер места. Катя и Саша ищут свои места с помощью билетов. Гаснут лампы, начинается спектакль. Катя и Саша сидят тихо. Иногда они аплодируют актерам. Во время антракта Катя и Саша идут в буфет. Когда спектакль заканчивается, актеры кланяются публике. Все аплодируют им.

Обсуждаем: почему в театре нужно сидеть тихо, почему билеты лучше купить заранее. Тренируемся в нахождении своего места по билету. Играем в ролевые игры и делаем свой спектакль.

Театральный билет (рис. 23)

Отвечаем на вопросы, пользуясь изображенным билетом.

Одежда для театра (рис. 24). Раскрашиваем картинки.

В театре (рис. 25). Приклеиваем подходящие картинки (рис. 26),

Раздел 6 Культура общения (этикет)

Цели – научить молодых людей с нарушением интеллекта различным формам вежливого общения между людьми, правилам этикета в процессе разговора с собеседниками и по телефону с использованием вербальных и невербальных средств общения, а также развивать культуру поведения за столом, на улице и в других жизненных ситуациях.

Примерные темы занятий

Тема 6.1. Поведение во время разговора

Анализ ситуаций с целью распознавания вежливого поведения во время разговора. Разговор и поведение в общественных местах, анализ стихотворения-песенки «Пожалуйста, потише».

Формы приветствия и прощания (взрослых, друзей). Как здороваться, когда нужно вставать при приветствии, когда и где приветст-

Театральный билет

X

о

Ш1ЛЫНОЙ раматическии И *^еатр

ВЕЧЕР

мини Г.А. J^OBCTOHOTOBa

КРЕСЛО ПАРТЕРА

19 Ноября

ЛЕВАЯ СТОРОНА

JO

кисло 260 Ц.-60 РУБ¹--" 000036 v

Спектакль будет сегодня? Когда будет спектакль? Во сколько начало спектакля? Сколько стоит билет? В каком ряду твое место? Какой номер места?

Рис. 23

Одежда для театра

Рис. 24. Раскрась картинку, на которой Катя и Саша одеты, чтобы идти в театр

В театре

1. Катя в Саша сдают пальто.	2. Саша покупает программу.
	/
3. Билетер проверяет билеты.	4. Катя и Саша тихо смотрят спектакль.

5. В антракте Катя и Саша б. Спектакль окончен Катя идут в буфет. И Саша аплодируют.

Рис. 25

В театре

касса

Рис.26. Картинки к рис.25

вовать. Создание игровых ситуаций, их анализ. Анализ коротких рассказов.

Формы выражения извинения, благодарности.

Знания, умения, навыки. Знание правил поведения во время разговора, умение соблюдать их, навыки правильного поведения в общественных местах.

Знание форм выражения приветствия, прощания, просьбы. Знание формы выражения извинения, благодарности. Умение применять их в практической жизни. Навыки культурного поведения.

Виды работ по развитию общения. Участие в беседе, использование диалога. Дополнение высказываний партнеров.