- •Трипільська культура. Декоративно-ужиткове мистецтво: кераміка та її орнаментальне оздоблення
- •Культура скіфсько-сарматської доби. «Звіриний стиль» у декоративному мистецтві
- •Мистецтво Північного Причорномор’я — античне коріння нашого народу
- •Вплив візантійських християнських традицій на розвиток культури Київської держави. Давньоруське місто. Архітектура церков і соборів
- •Монументальний живопис Київської Русі. Мозаїки та фрески Софії Київської
- •Іконопис Київської Русі
- •Мистецтво книжкової мініатюри
- •Оборонна архітектура доби пізнього середньовіччя. Риси романського та готичного стилів в архітектурі. Середньовічна скульптура
- •Розвиток українського живопису в xіv- першій половині XVI ст.
- •Ренесанс: від сакрального до світського світосприймання. Ренесансна архітектура та скульптура України
- •Живопис другої половини XVI – першої половини XVII ст. (монументальний живопис, іконопис, портрет, книжкова мініатюра)
- •Графіка. Діяльність друкаря Івана Федорова
- •Тема 2. Музична культура
- •Первісні музичні інструменти
- •Музична культура східних слов’ян, античних міст Північного Причорномор’я
- •Музична культура Київської Русі: народна, придворно-світська, церковна
- •Тема II. Музична культура
- •Календарно-обрядова народна творчість
- •Родинно-обрядова народна творчість
- •Епічна народна творчість
- •Тема 3. Театральна культура
- •1. Античний театр Ольвії, Херсонесу, Боспору. Агони
- •2. Обрядовий пратеатр (стародавні народні танці, ігри, свята, ритуали)
- •3. Княжий театр. Скоморохи—перші професійні актори, музиканти, танцюристи
- •Тема 1. Образотворче мистецтво XVII-XVIII ст.
- •1. Стиль бароко в українському мистецтві
- •Барокова архітектура України (культове та світське будівництво раннього, зрілого, пізнього бароко)
- •Формування ансамблю Києво-Печерської лаври
- •Тема 1. Образотворче мистецтво XVII-XVIII ст.
- •Еволюція іконостасного різьблення в другій половині XVII — XVIII ст.
- •Барокова скульптура Києва та Лівобережжя
- •Розвиток мистецтва скульптури в Західній Україні в другій половині XVII — XVIII ст.
- •Тема 1. Образотворче мистецтво XVII-XVIII ст.
- •Розвиток монументального барокового живопису
- •Мистецтво барокового іконопису
- •Тема 1. Образотворче мистецтво XVII-XVIII ст.
- •Портретний живопис. Культ яскравої особистості
- •Народна картина світського змісту
- •Мистецтво гравюри
- •Тема II. Музична культура XVII-XVIII ст.
- •Думи та історичні пісні
- •Мистецтво кобзарів та лірників
- •Тема II. Музична культура XVII-XVIII ст.
- •1. Церковний спів
- •2. Партесний концерт
- •3. Світська музика
- •4. Творчість г.Сковороди
- •Тема II. Музична культура
- •Хоровий (духовний) концерт другої половини хviіі ст.
- •Максим Березовський. Життєвий шлях. Хоровий концерт «Не отвержи мене во время старости»
- •Артем Ведель. Життєвий та творчий шлях
- •Постать Дмитра Бортнянського в українському музичному мистецтві другої половини хviіі ст. – початку хіх ст.
- •Тема 3. Театральна культура
- •Шкільна драма
- •Вертеп – національно самобутня форма народного лялькового театру
- •Зародки професійного театрального мистецтва
- •Розділ III. Українська художня культура хіх ст.
- •Тема 1. Образотворче мистецтво Урок 17. Українська архітектура та скульптура хіх ст.
- •Стильовий розвиток української архітектури хіх ст.
- •2. Палацово-паркові комплекси України. Ландшафтні парки
- •Українська скульптура хіх ст.
- •Література:
- •Розділ III. Українська художня культура хіх ст.
- •Тема 1. Образотворче мистецтво Урок 18. Український живопис та графіка хіх ст.
- •1. Романтизм в українському живописі першої половини хіх ст.
- •2. Реалізм. Творчість т. Г. Шевченка
- •3. Український живопис та графіка другої половини хіх ст.
- •Література:
- •Розділ III. Українська художня культура хіх ст. Тема і. Образотворче мистецтво Урок 19. Декоративно-ужиткове мистецтво та народні художні промисли хіх ст.
- •Народне декоративно-прикладне мистецтво України
- •2. Українське гончарство хіх ст.
- •Художній фаянс та фарфор хіх ст.
- •Література:
- •Тема 2. Музична культура Урок 20. Народна музика: соціально- та родинно-побутові пісні План
- •Жанрова палітра соціальної та побутової пісенної лірики
- •Соціально-побутова (станова) лірика
- •Родинно-побутова лірика (пісні про особисте життя)
- •Риси ліричної пісні:
- •Українська пісня-романс кінця хviii – поч. Хіх ст.
- •Тема. Музична культура Урок 21. Творчість с.Гулака-Артемовського, м.Колачевського, м.Вербицького План
- •2. Постать м.Колачевського в українському музичному мистецтві
- •3. М.М. Вербицький. Історія створення пісні «Ще не вмерла Україна»
- •Тема. Музична культура
- •1. М.В.Лисенко: значення, життєвий шлях, творча спадщина
- •2. М.Лисенко Музика до «Кобзаря»
- •1. М.В.Лисенко: значення, життєвий шлях, творча спадщина
- •2. М.Лисенко. «Музика до «Кобзаря»
- •Розділ III. Українська художня культура хіх ст.
- •Тема 3. Театральна культура Урок 23. Українська театральна культура хіх ст.
- •Значення драматургії для розвитку українського театру хіх ст. Творчість Івана Котляревського
- •Творчість м. Щепкіна
- •3. Театральне життя в Західній Україні
- •Література:
- •Розділ III. Українська художня культура хіх ст.
- •Тема 3. Театральна культура Урок 24. Український театр хіх ст.
- •Становлення українського театру
- •Театр корифеїв
- •3. Діяльність першого українського стаціонарного театру в Києві
- •4. Творчий шлях м. Заньковецької
- •Література:
- •Розділ IV. Українська художня культура хх ст.
- •Тема 1. Образотворче мистецтво Урок 26. Українська архітектура та скульптура початку хх ст.
- •Архітектура України початку хх ст.
- •Особливості архітектури українського модерну
- •Українська скульптура початку хх ст.
- •Література:
- •Розділ IV. Українська художня культура хх ст.
- •Тема 1. Образотворче мистецтво Урок 27. Український живопис та графіка хх ст.
- •Авангард в українському мистецтві початку хх ст.
- •2. М. Бойчук та його школа
- •Українська графіка початку хх ст.
- •Реалістичний напрям в українському живописі початку хх ст.
- •4. Соцреалізм в українському образотворчому мистецтві
- •Новітні художні процеси в Україні
- •Література:
- •Урок 28. Народне мистецтво та основні центри художніх промислів
- •1. Народні художні промисли
- •2. Основні центри художніх промислів
- •Література:
- •Тема. Музична культура Урок 29. Сучасна національна композиторська школа План
- •Хорова творчість хх ст. Та її видатні представники
- •Українські композитори-симфоністи хх ст.
- •Камерні жанри у творчості в.Косенка, в.Барвінського
- •Урок 30. Напрями популярної музики. Музичне виконавство та освіта. План
- •З історії розвитку європейської поп-музики та її стилів
- •Музичне виконавство та освіта України хх ст.
- •2. З історії розвитку поп-музики та її стилів
- •4. Музичне виконавство та освіта
- •Розділ 4. Українська художня культура хх ст.
- •Тема 3. Театральна культура Урок 31. Українська театральна культура хх ст.
- •Новаторські театральні експерименти Леся Курбаса
- •2. Мережа державних стаціонарних театрів 20-30-х рр. Хх ст.
- •3. Український театр доби соцреалізму
- •4. Сучасний український театр на зламі століть
- •Література:
- •Розділ 4. Українська художня культура хх ст.
- •Тема 4. Кіномистецтво Урок 32. Українське кіномистецтво хх ст.
- •Ігровий кінематограф. Світове значення творчості о. Довженка
- •Українське поетичне кіно та міська проза 60-х рр. Хх ст.
- •Література:
- •Розділ IV. Українська художня культура хх ст.
- •Тема 4. Кіномистецтво Урок 33. Українська анімація хх ст.
- •1. Роль фольклору у розвитку української анімації. Жанр анімаційної комедії
- •2. Творчість в. Дахна
- •3. Нова генерацію українських аніматорів
- •Література:
- •Розділ 4. Українська художня культура хх ст.
- •Тема 5. Художня культура української діаспори Урок 34. Художня культура української діаспори
- •Культурно-мистецьке життя української діаспори
- •2. Творчість о. Архипенка
- •3. Сакральне мистецтво української діаспори
- •Література:
Тема II. Музична культура
Урок 14. Хоровий концерт та його творці (М.Березовський, А.Ведель, Д.Бортнянський)
-
Хоровий (духовний) концерт другої половини хviіі ст.
У кінці ХVIІІ ст. на основі традицій знаменного розспіву і партесного співу виникає новий хоровий стиль, що виділяється глибокою виразністю, багатогранністю змісту, блискучою вокальною майстерністю. Духовна хорова музика насичується новими інтонаціями, набуває рис драматичної експресії, відкритих людських почуттів. Збагачується коло настроїв культової музики.
Цей стиль представлений хоровим концертом, провідними рисами якого є:
-
багаточастинна композиція: контрастне співставлення 3 або 4 частин (швидко – повільно – швидко або повільно – швидко – повільно – швидко). В останньому розділі переважають прийоми поліфонічного письма (фуга або фугато);
-
чоритиголосність (іноді – двохорність);
-
вільна форма, не пов’язана з канонічними традиціями церковних піснеспівів;
-
присутність індивідуальних композиторських стильових рис;
-
складність тематичного розвитку, контрастність, що наближують хоровий твір з симфонічним циклом.
Хоровий духовний концерт – улюблений жанр М.Березовського, А.Веделя, Д.Бортнянського.
-
Максим Березовський. Життєвий шлях. Хоровий концерт «Не отвержи мене во время старости»
Максим Созонович Березовський (1845-1877) – основоположник хорового циклічного концерту. Саме він розробив концепцію цього жанру як драматургійно своєрідного, контрастного за тематичним матеріалом, темпом і художньо цілісного хорового твору. Хоровий концерт в творчості Березовського (як симфонії та сонати у Гайдна та Моцарта) є зразком нового рівня професіоналізму – класичного (просвітницького). Цей підхід був іншим, ніж бароковий, що панував у першій половині ХVIII ст. Саме у творчості Березовського започаткувалась нова класицистська музична мова, основою якої є ладо-функціональна система в гармонії.
Основні дати життя та творчості. 16 жовтня 1745 р. – народився у Глухові. Родина – можливо небагата дворянська чи священнослужителя. Глухів часів гетьманства Кирила Розумовського (з 1760р.) – столиця України, гетьманська резиденція, музичний центр. Тут працює капела Розумовського (керівник Андрій Рачинський), музична школа, що готує співаків і музикантів до Придворної співацької капели. Про перебування у цій школі Березовського свідчення відсутні. Не доведений факт перебування Березовського і в Київській духовній академії. Там він міг перебувати до 14 років.
Ймовірно, що у 1759 р. він потрапляє до Петербурзької Придворної співацької капели (колишнього хору Государєвих пєвчих дьяків), директором якої був М.Полторацький. Тут навчались діти-співаки від 10-11 років. В капелі М. Березовський опановує музично-теоретичні дисципліни, ознайомлюється з європейською музикою. М.Березовський стає солістом Оранієнбаумського театру Петра ІІІ, де діє прекрасна театральна трупа (І.Хандошкін, В.Трутовський). У 1759 р. відбувся перший виступ Березовського в ролі Пора в опері-серіа Ф.Арайя «Олександр в Індії». В цей час він звертається до написання духовної музикт. Можливо саме в цей час був написаний «Отче наш» (на німецький текст), духовні концерти «Господь воцарися», «Не отвержи мене во время старости», останній приніс йому славу та популярність.
У 1766 р. Березовський отримує посаду придворного музиканта, а в 1769 р. відправляється до Італії навчатися в Болонській філармонічній академії у видатного музиканта-теоретика падре Джованні Батіста Мартіні (поліфонія). Усіляко допомагаючи своєму підопічному, падре рекомендує його в число болонских академіків. Іспит був призначений на 15 травня 1771 року. Для музичної академії це завжди було великою подією: у цей урочистий день ставало відомим ім’я ще одного почесного академіка. Звичайно це звання привласнювалося лише одному музиканту в рік. У минулому, 1770 року академіком був названий 14-літній Вольфганг Амадей Моцарт. Нині в ряди "філармонічних кавалерів" вступають двоє – Йозеф Мисливечек і Максим Березовський. Массимо було віддано усі голоси поважного журі. Так Березовський отримав титул академіка – члена Болонської філармонічної академії, тобто став визнаним професіоналом класицистського стилю.
За час перебування в Італії Березовський написав Літургію, оперу-серіа «Демофонт», сонату для скрипки та чембало. В Італії високо оцінили талант Березовського: його твори виконували, з пошаною називають його «сеньйор Березейоло», «руський». Він отримав високу похвалу – рекомендацію падре Мартіні. Тому композитор розраховував на достойне місце в російських мистецьких колах.
У 1774р. повертається на батьківщину. Співпрацює з Співацькою капелою, для якої пише духовні твори. Але з огляду на його досвід, на його звання така посада є принизливо низькою. Місце капельмейстера придворного театру, посаду директора Катерининської академії віддають іноземцям. Причина – у новій ситуації при російському дворі: Катерина ІІ різко змінила ставлення до українців, професійні музиканти прирівнювались до двірської прислуги. Творчість М. Березовського останнього періоду найменш відома, тому викликає найбільші сумніви. Доведений до відчаю безперспективністю своєї творчої діяльності М. Березовський закінчив життя самогубством 24 березня 1777 р.
Творча спадщина: Опера «Демофонт», соната для скрипки та чембало, близько 40 хорових творів: Причасні вірші, хорові концерти (20, більшість – без нот, найбільш відомі «Господь воцарися», «Доколе Господи», «Не отвержи мене во время старости»), Літургія (8 частин), окремі обіходні твори.
В основу хорового концерту М. Березовського «Не отвержи мене во время старости» покладений Давидовий псалом №70. Вибір рядків не випадковий, в них зосереджений драматизм, трагізм благаючої переслідуваної людини, остання надія якої – Бог. Композитор намагається передати безодню душевної муки, енергію подолання та боротьби: від страждань до перемоги.
Частина перша – фуга. Тема утілює образ прохання, звернення до Бога. Мелодія широко розспівна, епічна, спокійна метро-ритм, поступове проведення у басу, тенора, альта та сопрано. Протискладнення є її логічним продовженням, але воно конфліктує з темою своїм ритмом. Так створюється картина протистояння людини і долі. В процесі розвитку загострюються полярні образи: основна тема – все більше страждання і болю, протискладнення – все зловісніше ритмічне постукування.
У центрі ІІ частини – зловісні, агресивні образи. Створюється картина змови ворогів, що вирішили звести наклеп на чесну людину. Дія розгортається стрімко, з різкими контрастами, раптовими піаніссімо, що відтворює «таємну змову ворогів». Використовується танцювальна ритміка, як втілення агресивної наступаючої сили.
ІІІ частина - молитва, хвилинне заглиблення в себе, сфера внутрішньої зосередженості, все завмирає в покорі та самозаглибленості.
Фінал (IV частина) – фуга. Осуд ворогів, що звели наклеп на чесну людину, торжество людського духу. Тема сповнена життєвої, незламної сили.