Viіі. Bilden Sie Sätze:

1. Vor, die Schule, sich befinden, ein Park. 2. Sie, sich verabschieden, vor, das Haus. 3. Womit, sich beschäftigen, die Mutter? 4. Über, die Kinder, sich freuen, die Geschenke. 5. Mit wem, er, sich unterhalten? 6. Wir, wollen, sich bekannt machen, mit, dieser Mensch. 7. Die Schüler, die Bedeutung, die Wörter, sich merken. 8. Wo, sich treffen, die Touristen? 9. Warum, sich setzen, sie, neben, er? 10. Ich, können, es, sich vorstellen, nicht. 11. Hier, können, man, sich erholen, gut. 12. Sich verspäten, der Schüler, oft, zu, der Unterricht? 13. Wo, sich befinden, in Ihrer Stadt, das Hauptpostamt? 14. Sich erinnern, die Kinder, in, die Ferien, an, ihre Schule? 15. Sich interessieren, mein Freund, für, und, Fremdsprachen,

ІХ. Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. Ми вивчаємо німецьку мову в інституті. 2. Коли починається друга пара? Мені вже треба поспішати. 3. Вони читають, виконують різні вправи і перекладають фахові тексти. 4. Ти навчаєшся в торговельно-економічному інституті? Ти студент стаціонару чи заочної форми навчання? 5. Домашнє завдання важке чи легке? 6. Чим ти зазвичай (gewöhnlich) займаєшся ввечері? – Ввечері я дивлюсь телевізор, читаю або катаюсь на велосипеді. 7. Хто він за професією? Він працює в банку за фахом? 8. Як довго ти вивчаєш німецьку мову? Ти вивчаєш також англійську як другу іноземну? 9. Як називається ця книга? Ти нею цікавишся? 10.Друзі часто зустрічаються, охоче спілкуються та проводять багато часу разом. 11. Я вже студент першого курсу. Скоро ми здаємо екзамени. 12. Моя майбутня професія – менеджер організації. Викладач радить нашій групі: «Вчіться старанно!» 13. Студенти першого курсу отримують студентський квиток (der Studentenausweis). 14. Я цікавлюся вищою математикою і дуже задоволений своїм навчанням. 15. Лекції з інформатики в нашій групі читає професор Кравченко. 16. Я завжди лягаю спати і встаю своєчасно. 17. Кому ти пояснюєш це правило? 18. Вона не розуміє цього завдання і не може його виконати. 19. Наш товариш їздить до інституту на автобусі, а я ходжу пішки. 20. Моя родина має дім на одну сім’ю. 21. Я ніколи не сплю довго, я допомагаю своїй мамі, читаю багато книжок. Мій батько теж охоче читає, але він читає газети і журнали. 22. Я заходжу у магазин і запитую продавця: «Молоко сьогодні свіже?» – «Так, сьогодні всі продовольчі товари свіжі». 23. Мій батько та мати мого кузена – брат і сестра. Мій батько часто допомагає родині мого кузена. 24. Щоранку я прокидаюся, встаю, вмиваюся, чищу зуби, одягаюся, снідаю та поспішаю на заняття. Навчання у вищому навчальному закладі завжди таке важке. 25. Скільки коштує ця сорочка? Я хочу її купити. Я виглядаю в ній дуже гарно. Вона мені пасує.

Імперфект (das imperfekt)

Імперфект (минулий розповідний час) вживається зазвичай для опису дій та подій, що мали місце в минулому та розвивалися послідовно чи одночасно.

Monika stand auf, wusch sich und zog sich schnell an. (послідовні дії)

Fritz hörte sich Musik an und machte seine Hausaufgaben. (одночасні дії)

Імперфект утворюється від другої основної форми дієслова із додаванням особових закінчень:

ich - wir -(e)n

du - st ihr -t

er, sie, es - sie, Sie -(e)n

Імперфект дієслів слабкої дієвідміни і модальних дієслів утворюється шляхом додавання до основи дієслова суфікса –te та відповідних особових закінчень, модальні дієслова, крім того, втрачають умлаут:

sagen – sagte, fragen – fragte, machen – machte, müssen – musste.

Дієслова, основа яких закінчується на –t, -d та на складні буквосполучення, напр. –dm, - tm, - chn, - gn, - ffn, приймають при утворенні імперфекту суфікс – ete:

warten – wartete, baden – badete, widmen – widmete, atmen – atmete, rechnen – rechnete, begegnen – begegnete, öffnen – öffnete.

Імперфект дієслів сильної дієвідміни утворюється шляхом зміни кореневого голосного та додавання особових закінчень до основи імперфекту:

kommen – kam, helfen – half, fahren – fuhr.

Деякі дієслова, наприклад denken, bringen, nennen, kennen та інші, подібно до сильних змінюють в імперфекті кореневий голосний, але приймають суфікс слабких дієслів:

denken – dachte, bringen – brachte, nennen – nannte, kennen – kannte.

Відмінювання слабких дієслів у Imperfekt

ich lernte wir lernten

du lerntest ihr lerntet

er, sie, es lernte sie, Sie lernten

Відмінювання сильних дієслів у Imperfekt

ich kam wir kamen

du kamst ihr kamt

er, sie, es kam sie, Sie kamen