2.13. Возможность и действительность

В категорияхвозможности и  действительности отражена изменчивость, динамикабытия, тенденции его изменений.

Возможность

Возможность выражает объективные тенденции развития, она возникает на основе закономерности, необходимости, сущностных сторон изменяющейся вещи. Все ли возможно? «Для нас ничего невозможного нет», — внушали нам в период построения социализма и коммунизма. Однако следует иметь в виду, что невозможность имеет такие же объективные предпосылки, как и возможность.Невозможность— понятие, противоречащее возможности.Понятиеневозможности имеет двоякий смысл. Во-первых, невозможно то, что несовместимо с природой предмета. Невозможно, например, вырастить огурец из семени кедра. Другой смысл понятия невозможности связан с отношениямикатегорий возможности и необходимости.Необходимостьи возможность — звенья одной цепи: необходимость развивающегося предмета обусловливает возможность другого его состояния. Но поскольку в развитии предмета существует, как правило, много альтернативных возможностей, постольку выбор одной из них не является необходимым. Реализация одной возможности делает невозможной реализацию остальных. Кто из нас не  испытывал сожаления о принятом решении, о необдуманных поступках, которые повлекли непоправимые последствия?! Зачастую невозможность существует в формеупущенной возможности. Возможность в таком случае предстает как то, что не  невозможно, и одновременно то, что не необходимо.

Действительность

Понятие действительностииспользуется в двух смыслах. Во-первых, действительность — это наличное бытие, это мир, в котором мы живем, это наше сознание как образ мира. Понятие действительности относится также к бытию отдельного предмета, это настоящий момент, характеризующий состояние объекта. Во-вторых,действительность определяется какреализованная возможность. В этом смысле понятие действительности является соотносительным с категорией возможности. Это противоположности, взаимно переходящие друг в друга. Возможность потенциальна, действительность актуальна. Возможность — понятие абстрактное и бедное в  содержательном отношении. Действительность — понятие конкретное и богатое по содержанию, поскольку в свой объем оно включает множество свойств, индивидуально-неповторимых черт.

Каждый предмет существует в  определенной среде, создающей предпосылки для образования множества связей. Поэтому существует множество возможностей, которые могут быть существенными или несущественными, случайными либо необходимыми. Решающая роль в реализации возможности принадлежит внутренним и необходимым связям, но условия ее  реализации, хотя и имеют случайный характер, также оказывают большое, а иногда решающее влияние на ход развития. Поэтому и действительность также представляет собой единство необходимого и случайного.

Виды возможностей

Различают реальную и  формальную, абстрактную и конкретную возможности. Реальная возможность означает наличие условий, при которых возможность может стать действительностью.Формальная возможность— результат случайных факторов развития. Например, формально каждый гражданин Российской Федерации может стать депутатом Государственной Думы, миллиардером, иметь несколько детей и т. п. Очевидно, однако, что для большинства граждан такая возможность может и не стать действительностью.

Различие абстрактной и  конкретной возможности— это различиесущностии существования, а также идеального образа предмета и его объективных, не зависящих от нашегосознанияособенностей. Например, молодые люди, вступающие в брак, могут иметь весьма поверхностное представление друг о  друге и о семье и браке вообще. В значительной мере они экстраполируют на свой будущий брак идеализированную картину семейно-брачных отношений, которая в целом соответствует сущности, но не содержит представления обо всем богатстве и  сложности данных отношений. Вступив в брак, молодые люди сталкиваются с конкретной действительностью, возможность которой они не предвидели. Причина кризисов в молодой семье — противоречие между сущностью брака и его существованием, между абстрактной возможностью («жили они долго и счастливо и  умерли в один день») и конкретной возможностью, многие черты которой они и не предполагали. В нашей философской литературе зачастую отождествляются конкретная и реальная возможность, с одной стороны, и формальная и абстрактная — с другой. В этом случае реальная возможность определяетсяналичием условий ее реализации, а формальная или абстрактная возможность — отсутствием в данный момент условий для превращения возможности в действительность.

Для сложных системсуществует, как правило, несколько альтернативных путей развития. В одной и той же среде могут возникать разные структуры, процесс развития может осуществляться многовариантно, в силу чего возможны неожиданные повороты в развитии. Поэтому прогнозы — экстраполяции от наличного — могут быть ненадежными либо просто ошибочными. И тем не менее в  данной среде возможен не любой видэволюции, а лишь определенный спектр путей. Количественное соотношение между альтернативными возможностями может быть выражено математически как степень вероятности наступления некоторого возможного события. Человек в своей деятельности учитывает реальные возможности и создает условия для их превращения в действительность.

Контрольные вопросы

1. В чем сходство и  различие субъективной и объективной диалектики?

2. Какова главная особенность диалектики как логики и методологии познания?

3. Почему понятие противоречия является центральным в диалектике?

4. Какое место занимают категории диалектики в системе философских категорий?

5. Проведите сравнительный анализ категорий части и целого, системы и элемента.

6. В чем сходство и в чем различие категорий сущности и закона?

7. В чем сходство и  различие категорий содержания и формы, сущности и явления?

8. Какие виды возможностей вы знаете?

9. Проследите эволюцию представлений об основных категориях диалектики в истории философии.

Темы докладов и рефератов

1. Ступени исторического развития диалектики.

2. Проблема тождества бытия и мышления.

3. Диалектика об  универсальных связях бытия.

4. Диалектика и  синергетика.

5. Проблема детерминизма. Причина и следствие. Случайность и необходимость.

6. Система, структура, элемент. Особенности системного подхода в познавательной деятельности.