Фин.менеджмент (Менеджмент)

Министерство образования и науки Российской Федерации

___________________________________________________________

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Направление подготовки 080200 Менеджмент Квалификация (степень)

Бакалавр

Санкт– Петербург

2014

1

Одобрена Ученым советом экономического и социально-гуманитарного факультета РГГМУ

УДК338.24 (073)

Финансовый менеджмент. Учебно-методический комплекс. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080200 - «Менеджмент». Степень (квалификация) – бакалавр / Сост.Редькина Т.М. – СПб.: Изд. РГГМУ,

2014. - 77 с.

Обсуждено и одобрено на заседании кафедры экономики и менеджмента РГГМУ. Протокол № от ___ сентября 2014 г.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансовый менеджмент» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОСВПО) по направлению подготовки 080200 – Менеджмент. Учебнометодический комплекс структурирован по разделам и отражает содержание дисциплины и условия ее реализации, критерии оценки уровня освоенных общекультурных и профессиональных компетенций студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавра на экономическом и социальногуманитарном факультете

Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ), 2014.

Редькина Т.М., 2014

2

ВВЕДЕНИЕ

Современные условия хозяйствования характеризуются серьезными изменениями, происходящими как на мировом, так и на внутреннем финансовом рынке. Данное положение определяет необходимость адекватного реагирования на происходящие трансформации всех участников данного рынка. Государственное регулирование рынка финансов создает необходимую базу для обеспечения общих условий взаимодействия участников рынка. При этом, определяются и условия функционирования каждого из участников с учетом их особенностей. Деятельность отдельно взятой организации будет зависеть от эффективности принимаемых управленческих решений по различным направлениям. Одним из таких направлений является финансовый менеджмент. Согласованность реализуемых мер в области финансового менеджмента, эффективное применение финансовых инструментов на практике становятся необходимыми условиями для достижения поставленных целевых ориентиров развития предприятия.

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины «Финансовый менеджмент» – подготовка бакалавров менеджмента, владеющих знаниями в объеме, необходимом для понимания основных методов и принципов финансового управления, используемых передовыми компаниями в области организации предпринимательской деятельности, эффективного социально-экономического функционирования.

Основные задачи дисциплины «Финансовый менеджмент» связаны с освоением студентами:

–теории современных, а также перспективных технологий в области разработки финансовой стратегии организации, разработки и реализации финансовых проектов;

–навыков использования методик количественного и качественного финансового анализа;

- применения современного стратегического инструментария финансового управления и его теоретического обоснования;

–теоретических принципов функционирования финансовых компаний в различных макроэкономических условиях, организации предпринимательской деятельности.

Дисциплина изучается всеми студентами, обучающимися по программе подготовки бакалавра на экономическом и социально-гуманитарном факультете.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Дисциплина

3

«Финансовый менеджмент» для направления подготовки 080200 - Менеджмент относится к дисциплинам базовой части общепрофессионального цикла.

Для освоения данной дисциплины, обучающиеся должны освоить разделы дисциплин: «Статистика», «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Теория экономического анализа», «Финансы и кредит».

Параллельно с дисциплиной «Финансовый менеджмент» изучаются «Учет и анализ», «Бизнес-планирование», «Методы принятия управленческих решений».

Дисциплина «Финансовый менеджмент» является базовой для освоения дисциплин «Стратегический менеджмент»», «Инвестиционный анализ», «Управление проектами».

1.2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Финансовый менеджмент» формируются следующие компетенции:

ОК-20 - способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

ПК-11 - способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала;

ПК-12 - способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании;

ПК-38 - способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации;

ПК-39 - владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации;

ПК-40 - способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения; ПК-42 - способностью проводить анализ рыночных и специфических

рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений; ПК-45 - владеть техниками финансового планирования и

прогнозирования; ПК-46 - пониманием роли финансовых рынков и институтов,

способностью к анализу различных финансовых инструментов; ПК-47 - способностью проводить анализ операционной деятельности

организации и использовать его результаты для подготовки управленческих

4

решений.

Бакалавр должен знать:

-назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации (ПК-11, ПК-39);

-основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности (ПК-38);

-основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности (ПК-12);

-модели оценки капитальных (финансовых) активов (ПК-40);

-источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка (ПК-46).

Бакалавр должен уметь:

-использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации (ПК-39);

-анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации (ПК-45);

-оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений (ПК-42);

-оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний (ПК-47);

-проводить оценку финансовых инструментов (ПК-46).

Бакалавр должен иметь представление о методах инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков (ОК-20).

1.3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Таблица 1- Виды учебной работы

5

распространения становятся на сегодняшний день обязательной компонентой стандартов образования.

При проведении занятий в аудитории может использоваться интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, интерактивный экран), что позволяет значительно активизировать процесс обучения. Это обеспечивается следующими предоставляемыми возможностями: отображением содержимого рабочего стола операционной системы компьютера на активном экране, имеющем размеры классной доски, имеющимися средствами мультимедиа; средствами дистанционного управления компьютером с помощью электронного карандаша и планшета. Использование интерактивного оборудования во время проведения занятий требует знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio и умения пользоваться информационными технологиями.

Индивидуальные и групповые консультации являются внеаудиторной формой работы преподавателя с отдельным студентом или с группой, подразумевающая обсуждение тex разделов дисциплины, которые оказались неясными, или же определяемая необходимостью для студента/студентов работать над рефератом по изучаемому курсу.

Самостоятельная работа студентов предполагает чтение рекомендованной литературы (обязательной и дополнительной), подготовку к устным выступлениям, подготовку к письменным контрольным работам (рубежным, итоговым испытаниям), написание рефератов, эссе, курсовых и выпускных квалификационных работ; а также иные виды работы, необходимые для выполнения учебной программы. Для успешной подготовки устных сообщений на практических занятиях, кроме рекомендуемой к изучению литературы, должны использовать публикации по изучаемой теме в журналах «Менеджмент в России и за рубежом», «Проблемы теории и практики управления» и др. Предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами в ходе изучения материала данной дисциплины.

7

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И УСЛОВИЯ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ

2.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

Таблица 2

8

В итоговой таблице представлено распределение времени, затрачиваемого на освоение различных компетенций Таблица 3 - Распределение времени на освоение компетенций по дисциплине

9

2.2.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

2.2.1.Темы и их краткое содержание

2.2.1Введение

Определяются место и связь дисциплины «Финансовый менеджмент» с другими экономическими дисциплинами. Формируются проблемы современного процесса управления и развития финансового менеджмента. Предлагаются различные формулировки понятия «финансовый менеджмент». Обосновывается важность дисциплины «Финансовый менеджмент» в настоящее время.

2.2.2. Этапы финансового менеджмента Выделяются этапы развития финансового менеджмента за рубежом и в

России. Формируются проблемы, определяющие начало каждого из этапов. Выделяются основные задачи, решенные на каждом из этапов. Приводятся фамилии исследователей, занимающихся разработками в области финансового менеджмента на каждом из этапов. Обосновываются результаты последовательного развития финансового менеджмента за рубежом. Выявляются проблемы, сдерживающие поэтапное развитие финансового менеджмента в России.

2.2.3. Цели и задачи финансового менеджмента Формулируется цель финансового менеджмента. Обосновываются

задачи, способствующие достижению поставленной цели. Определяется необходимость последовательного решения поставленных задач. Доказывается целесообразность комплексной реализации задач.

2.2.4. Функции финансового менеджмента

10