Глава 4.

Важность хорошего трудоустройства выпускников после окончания вуза

и возможности обеспечить его с учетом законов рыночной экономики

4.1. Важность целенаправленной подготовки студентов к трудоустройству

с учетом лучшего мирового опыта и законов рыночной экономики

Пока в России мало известен и почти не используется зарубежный опыт профориента­ционной работы и це­ленаправленного обеспечения лучшего будущего молодежи за счет:

- максимально раннего вы­бора школьниками и студентами будущей специальности, привлекательной должности и дальнейшей карьеры в це­лях создания у них сильной мотива­ции к углубленному изучению предметов, нужных им для ус­пешного трудо­устройства;

- целевой подготовки школьников и студентов к трудоустройству на лучшие должности с реальной проверкой их способностей и интереса к разным работам, отработкой необходи­мых для успеха практических навыков и правильным использованием потенциала их семей.

В результате у многих выпускников возникают при трудоустройстве большие трудно­сти и им не удается получить привлекательную и лучше оплачиваемую работу, особенно в реальном секторе экономики, где работодатели требуют наличия опыта и стажа работы. Ведь фактически при поиске работы любым выпускником вуза возможны два основных варианта:

1 – искать любую работу, недостаточно представляя ее специфику и не имея необходи­мых практических навыков и успешного опыта подобной деятельности (работодатели в этом случае обычно отказывают или предлагают не слишком привлекательную работу с мини­мальной зарплатой, причем и возможности сильно улучшить ситуацию в будущем невелики);

2 – рассылать свои правильно подготовленные резюме фирмам, подбирающим работ­ников на более привлекатель­ные и лучше оплачиваемые должности с хорошими условиями труда, возможность успешной работы на которых и соответствие требованиям работодателей были целенаправленно подготовлены в студенческие годы с использованием мирового опыта (в этом случае шансы успешного трудоустройства сразу после окончания вуза гораздо выше, как и уровень зарплаты, что создает лучшие возможности для успеха и достойной жизни).

Практика показывает, что в условиях рыночной экономики правильный выбор первых мест работы выпускниками вузов и их хорошее трудоустройство очень важны, так как в дальнейшем работодатели обычно предлагают им выполнять такую же работу и ориен­тиру­ются на достигнутый уровень зарплаты, поэтому ошибки могут надолго ухудшить их жизнь.

Именно поэтому наиболее привлекательны для молодежи знаменитые инновационные уни­верситеты ведущих зарубежных стран (их в каждой стране обычно не более четырех), кото­рые не только позволяют всем желающим выбирать значительную часть изучаемых ими предме­тов и проводят их обучение по целевым индивидуальным бизнес-программам, учиты­вающим интересы каждого студента, но и реально помогают многим выпускникам в лучшем трудо­уст­ройст­ве и повышении их доходов с применением эффективных законных мето­дов.

Министерство образования и науки Российской Федерации поставило перед феде­раль­ными вузами задачу вести инновационное обучение студентов и обеспечить их ра­боту в соз­данных при вузах инновационных фирмах, что можно использовать для их массовой подго­товки к трудоустройству на более привлекательные для моло­дежи должности. При отсутст­вии бюд­жетного финансирования на эти цели выполнение этой важной задачи и по­вышение каче­ства подго­товки спе­циалистов для системы образования и реального сектора экономики можно обеспе­чить за счет использования опыта знаменитых зарубеж­ных иннова­ционных университетов и раз­работки и реализации ин­диви­дуальных целевых учебно-трени­ровочных бизнес-прог­рамм для студентов любых специальностей и форм обучения, позволяющих:

- лучше учитывать желания, интересы и способности студентов в процессе обучения;

- предоставить студентам возможность быстро и без больших затрат и рисков прове­рить свои способнос­ти и интерес к различным видам деятельности и получить опыт работы;

- повысить интерес студентов к учебе и научно-исследовательской работе с использо­ванием законов рыночной экономики и лучших методов, отработанных в мировой практике.