- •1. Определить предмет и задачи курса "История Украины". Принципы и источники изучения истории Украины.
- •2. Дать характеристику основных этапов истории Украины
- •3. Кочевые племена на территории Украины в древние времена
- •4. Проанализировать существующие концепции происхождения и заселения восточных славян
- •5. Проанализировать существующие концепции происхождения Киевской Руси
- •6. Определить значение принятия христианства для развития Киевской Руси
- •7. Проанализировать культурное развитие Киевской Руси
- •8. Дать оценку экономического развития Киевской Руси
- •1) Дать оценку социального развития Киевской Руси
- •2) Охарактеризовать политическую систему Киевской Руси
- •1) Объяснить причины упадка Киевской Руси в XII в.
- •2) Определить роль Галшдько-Волынского княжества в истории Украины
- •11. Ход и последствия татаро-монгольского нашествия на земли Киевской Руси в XIII в.
- •1) Охарактеризовать политику Литвы в украинских землях в XIV-1 пол. XVI в.
- •2) Определить особенности польского господства в Украине в XV-XVI вв.
- •1) Определить причины возникновения украинского казачества и основные версии его происхождения
- •2) Охарактеризовать устройство и обычаи Запорожской Сечи
- •14. Раскрыть причины, характер, движущие силы освободительной войны украинского народа середины XVII в.
- •15. Дать оценку Переяславского соглашения 1654 года. Мартовские статьи.
- •16. Определить роль б. Хмельницкого в истории Украины
- •17. Проанализировать причины политической нестабильности украинских в общества после смерти б. Хмельницкого (период Руины).
- •18. Наступление российского царизма на украинскую автономию
- •19. Охарактеризовать общественно - политическое и экономическое развитие Гетманщины (XVIII в.)
- •1) Раскрыть причины уничтожения Гетманщины во второй половине XVIII века.
- •2) Объяснить причины уничтожения Запорожской Сечи
- •21. Охарактеризовать социально-экономическое и политическое положение Украины в составе Российской империи в I пол. XIX в.
- •22. Проанализировать причины, ход и особенности промышленного переворота в Украине во II пол. XIX в.
- •23. Определить сущность реформ 60-70 годов XIX в., Их незавершенный характер
- •24. Дать оценку социально-экономического и политического развития украинских земель в составе Австрийской, а с 1867 г. Австро-в Горской империи (кин.Хуш - нач.Хх в.)
- •25. Охарактеризовать сущность и особенности украинского национального возрождения (XIX - нач.Хх в.)
- •26. Проанализировать процесс формирования и деятельности украинских политических партий в начале XX в.
- •27. Дать оценку революции 1905-1907рр. И ее влияния на Украину
- •28. Охарактеризовать составляете Украина во время Первой мировой войны
- •29. Какие изменения в социально-экономической жизни Украины обусловила столыпинская аграрная реформа?
- •30. Охарактеризовать влияние Февральской революции на Украине. Образование Центральной Рады
- •31. Дать характеристику гетманской державе Скоропадского (1918 г.)
- •33. Охарактеризовать политику зунр и ее взаимоотношения с унр
- •34. Определить причины поражения украинской национально-демократических сил в 1919-1920 гг.
- •1) Объяснить причины внедрения новой экономической политики, ее цели и сущность
- •2) Определить итоги нэПа. Какие причины обусловили свертывания новой экономической политики?
- •36. Проанализировать причины, ход и последствия индустриализации в Советской Украине
- •1) Определить причины, сущность и ход коллективизации в Украине в 1929-1933 гг.
- •2) Проанализировать последствия политики коллективизации в Советской Украины
- •38. Определить причины и последствия голодомора 1932-1933 гг
- •39. Охарактеризовать политику сталинских репрессий в ссср в зо-е годы 20 в.
- •40. Охарактеризовать общественное - политическое и экономическое положение в Западной Украине в 20-з0-е годы 20 в.
- •41. Дать оценку советско-германским договорам 1939 г. И связанной с ним судьбы западно-украинских земель.
- •42. Охарактеризовать политику советской власти в Западной Украине в 1939 - 1941 гг.
- •43. Определить причины нападения фашистской Германии на ссср и место Украины в планах гитлеровцев
- •44. Дать оценку немецко-фашистскому оккупационному режиму в Украине в 1941-1944 годах
- •45.Вичнаиты роль подпольной борьбы и партизанского движения в Украине в обеспечении победы над врагом
- •46. Охарактеризовать деятельность оун-упа в годы второй мировой войны и современные оценки ее деятельности
- •47. Раскрыть итоги второй мировой войны для Украины и историческое значение победы над фашистскими захватчиками
- •48. Охарактеризовать особенности процесса восстановления народного хозяйства в ссср в 1945 -1950 гг
- •49. Охарактеризовать сущность реформ 50 - 60 годов XX в. В Украине
- •50. Проанализировать причины и показать проявления кризиса в социально-экономической жизни ссср в 70-е - первой половине 80-х годов
- •51. Охарактеризовать общественно-политическую жизнь ссср в середине 60-х - первой половине 80-х гг Диссидентское движение
- •52. Раскрыть особенности социально-экономической и политической обстановки в ссср в условиях "перестройки" (1985 - 1991 гг.)
- •53. Проанализировать причины и обстоятельства провозглашения независимого Украинского государства (1991г.)
- •54. Основные направления внешней политики Украины в современных условиях
- •55. Какие характерные черты присущие современному экономическому развитию Украины
- •56. Охарактеризовать культурно-национальное возрождение Украины в современных условиях
- •57. Проанализируйте основные положения Конституции Украины 1996 г.
- •58. Охарактеризовать особенности становления многопартийности в Украине
- •59. Социальное развитие Украины на современном этапе.
56. Охарактеризовать культурно-национальное возрождение Украины в современных условиях
Одной из важнейших проблем развития культуры независимой Украины является направление ее на утверждение национального самосознания, национального возрождения как украинских, так и представителей ПО других национальностей в нашей стране.
Мощным импульсом культурно-национального возрождения Украины стал первый Всеукраинский национальный конгресс, состоявшийся в ноябре 1991г. в Одессе. На нем подчеркивалось, что ведущими принципами строительства независимой Украины должны быть равенство перед законом всех граждан, право каждого человека на равный доступ к должностям в государственных учреждениях, безоговорочное соблюдение принципов Декларации прав национальностей Украины, Конституции.
Выдающимся событием стало принятие в октябре 1989г. Верховной Радой Украины "Закона о языках в УССР". Украинском языке придавал статус государственного. Введено преподавание на украинском языке учебных дисциплин в высших, средних специальных учебных заведениях, школах. Было установлено десятилетний срок для усвоения украинского языка для тех, кто ею не владеет.
Значительным явлением в жизни республики стало создание Общества украинского языка им. Т.Шевченко, которое стало заметной силой в общественно-политической жизни Украины.
Создание независимой Украине открыло возможности по развитию и возрождению культурного наследия украинского народа, его духовности, национальной системы образования.
Особое внимание уделяется образованию. Пути реформирования образовательной отрасли определении "Государственной национальной программой" Образование ": Украина XXI века". Одной из стратегических задач реформирования образования Украины с формирование образованной, творческой особенности, возрождение и трансляция культуры и духовности во всем разнообразии отечественных и мировых образцов.
Началась перестройка высшего и среднего специального образования. Реорганизуется вся структура высшего и среднего специального образования с целью приближения ее к нынешней практики общественной жизни. Наряду с государственными создаются учебные заведения, основанные на других формах собственности. Процессы обновления охватили украинскую литературу и искусство. Центральное место сегодня принадлежит публицистике, что связано с высоким уровнем политизации общественных процессов. Определенные достижения стали заметными в театре, кинематографе, музыке, изобразительном искусстве. Сейчас в Украине действуют 43 концертные организации, 139 художественных коллективов, в системе концертных организаций создано 29 новых музыкальных коллективов, начало большое количество фестивалей и конкурсов.
Возрождается украинское кино. Фильмы, созданные на государственных и независимых киностудиях Украины, участвовали в международных кинофестивалях. Так, в 1996г. на Берлинском международном кинофестивале было представлено восемь фильмов украинских режиссеров.
В то же время происходит трагический процесс отрыва украинского кино от национальных проблем. Экраны Украины заполонила низкопробная продукция Запада.
Развитие театрального искусства характеризуется интенсивными поисками эффективных организационно-творческих и экономических структур. Появляются рядом с государственными и негосударственные театры. Развитие театрального искусства связан с новаторской деятельностью таких режиссеров, как Р.Виктюка, И.Борис, С.Данченко.
Для украинского изобразительного искусства характерной чертой становится развитие всех стилей и жанров. Было организовано и проведено в течение 1992-2001гг. более 170 выставок. В Украине в 90-е годы появилось 26 новых историко-культурных заповедников, 6 получили статус национального.
Об углублении процесса духовного возрождения национальных меньшинств свидетельствует организация многочисленных национально-культурных обществ. Среди них - общество немцев "Возрождение", русской культуры "Русь" в Киеве, румынского им. Георге Кошбука на Закарпатье и др.. Было создано 10 национальных театров-студий, возникло более 2 тыс. самодеятельных художньоетнографичних коллективов. Например, в начале 90-х годов в Донецкой области действовало 4 греческих, в Одесской - 140 болгарских, 100 молдавских. Сейчас в Украине насчитывается 237 национально-культурных обществ.
Таким образом, обновление культурной и духовной жизни в Украине происходит с большим трудом. И все же, с конца 80-х - начале 90-х годов возникли благоприятные условия для культурного и духовного развития всех наций и народностей, проживающих в Украине.