- •Под общей редакцией м.Е. Кобринского, т.П. Юшкевича, а.Н. Конникова
- •Минск Тесей
- •От авторов
- •Введение
- •Глава 1
- •Классификация и характеристика легкоатлетических упражнений
- •Глава 1. Классификация и характеристика упражнений
- •Глава 1. Классификация и характеристика упражнений
- •Глава 2
- •Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 3
- •Легкая атлетика в системе занятий по физическому воспитанию в учебных заведениях
- •§ 1. Содержание учебных программ по физическому воспитанию в различных учебных заведениях и планирование учебной работы
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 1. Содержание учебных программ по физическому воспитанию...
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 2. Обучение легкоатлетическим упражнениям...
- •§ 2. Обучение легкоатлетическим упражнениям (бегу, прыжкам и метаниям)
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 2. Обучение легкоатлетическим удражнениям...
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 3. Методика развития физических качеств с использованием легкоатлетических упражнений
- •§ 3. Методика развития физических качеств...
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 3. Методика развития физических качеств...
- •Глава 3. Лепят атлетика в системе занятий
- •Глава 4
- •Легкая атлетика в системе оздоровительных мероприятий
- •§ 1. Место и значение легкой атлетики в системе оздоровительных мероприятий
- •§ 2. Влияние легкоатлетических упражнений на организм человека
- •§ 2. Влияние легкоатлетических упражнений на организм...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий по оздоровительному бегу и ходьбе
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •Программа занятий
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 4. Советы занимающимся оздоровительной ходьбой и бегом
- •§ 4. Советы занимающимся оздоровительной ходьбой».»
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 5. Контроль и самоконтроль
- •§ 5. Контроль и самоконтроль
- •§ 5. Контроль и самоконтроль
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •Глава 5
- •Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 1. Основы техники ходьбы и бега
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 1. Основы техники ходьбы и бега
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 2. Основы техники прыжков
- •§ 2. Основы техники прыжков
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 2. Основы техники прыжков
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 6
- •Спортивная ходьба
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 6. Спортивная ходьба
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника
- •§ 3. Техника
- •Глава 6. Спортивная ходьба
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 7
- •Бег на короткие дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника бега
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •Глава 8
- •Эстафетный бег
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 9
- •Бег на средние дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 9. Бег на средние дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника бега
- •§ 3. Техника бега
- •§ 4. Методика обучения технике бега
- •§ 4. Методика обучения технике бега
- •Глава 9. Бег на средние дистанции
- •§ 4. Методика обучения технике бега
- •Глава 9. Бег на средние дистанции
- •Бег на длинные дистанции
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 3. Техника бега на длинные дистанции
- •§ 3. Техника бега на длинные дистанции
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 5. Обучение технике кроссового бега
- •§ 5. Обучение технике кроссового бега
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •Глава 11
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 11. Бег на сверхдлинные дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований. Бег по шоссе
- •Глава 11. Бег на сверхдлинные дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований. Бег по шоссе
- •Глава 11. Бег на сверхдлинные дистанции
- •§ 3. Техника бега на сверхдлинные дистанции
- •Глава 12
- •Барьерный бег
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 12. Барьерный бег
- •§ 3. Техника бега на 110 и 100 м с барьерами
- •§ 3. Техника бега на 110 и 100 м с барьерами
- •§ 3. Техника бега на 110 и 100 м с барьерами
- •Глава 12. Барьерный бег
- •§ 4. Бег на 400 м с барьерами
- •§ 4. Бег на 400 м с барьерами
- •Глава 12. Барьерный бег
- •§ 5. Методика обучения барьерному бегу
- •§ 5. Методика обучения барьерному бегу
- •Глава 12. Барьерный бег
- •Глава 13
- •Бег с препятствиями
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 13. Бег с препятствиями
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 13. Бег с препятствиями
- •§ 3. Техника бега
- •§ 3. Техника бега
- •§ 4. Обучение технике бега с препятствиями
- •Глава 14
- •Прыжки в длину с разбега
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника прыжков в длину
- •§ 3. Техника прыжков в длину
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •§ 3. Техника прыжков в длину
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •§ 4. Методика обучения
- •Задача 2. Обучить сочетанию разбега с отталкиванием
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •Тройной прыжок с разбега
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 3. Техника тройного прыжка
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника тройного прыжка
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 3. Техника тройного прыжка
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •Глава 16
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 4. Техника прыжка способом «перешагивание»
- •§ 5. Методика обучения прыжку способом «фосбюри-флоп»
- •§ 5. Методика обучения прыжку в высоту способом '«фосбюри-флоп»
- •§ 5. Методика обучения прыжку способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 6. Методика обучения прыжку в высоту способом -«перешагивание»
- •§ 6. Методика обучения прыжку способом «перешагивание»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •Глава 17
- •Прыжок с шестом
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •И конце разбега
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •§ 4. Методика обучения технике прыжка с шестом
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 4. Методика обучения технике прыжка с шестом
- •Глава 18
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований в метании копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •§ 3. Основные правила соревнований в метании гранаты и мяча
- •§ 4. Техника метания копья
- •§ 4. Техника метания копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •§ 5. Техника метания гранаты и мяча
- •§ 6. Методика обучения технике метания копья
- •§ 6. Методика обучения технике метания копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •§ 6. Методика обучения технике метания копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •Толкание ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 2. Правила соревнований в толкании ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 3. Техника толкания ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 3. Техника толкания ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 4. Вариант «кругового маха»
- •§ 4. Вариант «кругового маха»
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 5. Методика обучения
- •§ 5. Методика обучения
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 5. Методика обучения
- •Глава 20
- •Метание диска
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 3. Техника метания диска
- •§ 3. Техника метания диска
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 3. Техника метания диска
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 21
- •Метание молота
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 21. Метание молота
- •§ 3. Техника метания молота
- •§ 3. Техника метания молота
- •Глава 21. Метание молота
- •§ 3. Техника метания молота
- •Глава 21. Метание молота
- •§ 4. Методика обучения метанию молота
- •§ 4. Методика обучения метанию молота
- •§ 4. Методика обучения метанию молота
- •Глава 22
- •Многоборья
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •§ 4. Методика обучения видам десятиборья
- •§ 4. Методика обучения видам десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •Глава 23
- •Организация и проведение соревнований по легкой атлетике
- •§ 1. Общие положения
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 1. Общие положения
- •§ 2. Участники соревнований
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 3. Судейская коллегия
- •§ 3. Судейская коллегия
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 3. Судейская коллегия
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 4. Организация соревнований по бегу вне стадиона
- •§ 4. Организация соревнований по бегу вне стадиона
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 4. Организация соревнований по бегу вне стадиона
- •§ 5. Измерение дистанции
- •Глава 24
- •Примерные комплексы подготовительной части урока (занятия) Комплекс № 1
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 2
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 3
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 4
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 5
- •Комплекс № 6
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс м 7
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 8
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Литература
- •Содержание
- •Легкая атлетика
- •Главный редактор е.К. Кукушкин Редактор ел. Мельникова Корректор а.В. Ларина Технический редактор вв. Кузьмина Компьютерная верстка а.В. Снытко
|
Прыжок в длину, выполняемый с сильно
согнутыми ногами в коленных и тазобедренных
суставах, носит название «согнув ноги»
(рис. 14.1).
V
(
Прыжок «прогнувшись» можно рекомендовать
спортсменам, не обладающим мощным
отталкиванием. Для этого способа
характерно опускание в начале полета
маховой ноги вниз и назад с последующим
прогибанием туловища. Положение тела
позволяет растянуть мышцы передней
поверхности туловища и создать
предпосылки для хорошей группировки
спортсмена и далекого выбрасывания
ног вперед перед приземлением (рис.
14.2).
V
Наиболее рациональный способ прыжка
— «ножницы», позволяет спортсмену
сократить время подготовки "if
отталкиванию и создать устойчивое
положение тела в полете. Этот способ
«с
173§ 3. Техника прыжков в длину
jПриземление.
Эффективность этой фазы прыжка во
многом определяется характером
выполнения группировки в конце полета.
Высокое поднимание колен вперед—вверх
к наклоненному туловищу при слегка
согнутых руках, двигающихся вперед,
вниз и назад, дает возможность спортсмену
затрачивать меньше усилий для удержания
ног при выбрасывании их вперед.
После
группировки прыгун выводит стопы
вперед, выпрямляет туловище и подает
вперед таз. Перед касанием песка ноги
практически выпрямлены в коленных
суставах, а носки «взяты на себя». Обе
ноги приземляются на одной линии. После
касания ногами песка тело перемещается
по прямой линии, чему способствует
мах руками вперед, или же производится
падение в сторону от нее. |
При
обучении прыжкам в длину последовательно
решаются приведенные задачи с
использованием ряда средств.
Задача
1. Обучить отталкиванию в прыжках в
длину
Средства',
прыжки с одного шага разбега; прыжок
«в шаге», т.е. сделать фиксированное
положение шага в полете, с 2-3 беговых
шагов разбега с пробеганием через
маховую ногу при приземлении; прыжок
«в шаге» с 4-6 беговых шагов разбега с
пробеганием через маховую ногу при
приземлении; прыжок «в шаге» с
3
беговых шагов разбега с приземлением
в положение выпада; прыжок в длину с
3-4 беговых шагов разбега через невысокое
препятствие.
Методические
указания:
отталкивание следует выполнять с
произвольного места, постановки ноги
на дорожку с активным ее опусканием
практически выпрямленной во всех
суставах. Следить за сохранением
вертикального положения туловища,
соблюдением махового движения
свободной ногой, сгибаемой в коленном
суставе, энергичным выпрямлением всего
тела вверх вперед. Последний шаг разбега
выполняется быстрее, чем предыдущие.
Средства:
многократные прыжки, имитирующие выход
«в шаге» с различной скоростью движения;
пробегание по разбегу 6-8
беговых шагов с обозначением отталкивания;
прыжок в длину с 3-5 беговых шагов с
постепенным набором скорости; прыжок
в длину со среднего разбега.
174Глава 14. Прыжки в длину с разбега
§ 4. Методика обучения
Задача 2. Обучить сочетанию разбега с отталкиванием
Методические
указания:
при разбеге отдавать предпочтение
равномерному набору скорости до уровня,
позволяющего контролировать движения
во время всего выполнения упражнения.
Следить за постепенным наращиванием
темпа беговых шагов. Постановку ноги
на отталкивание выполнять беговым
«загребающим» движением впереди
себя. Свести к минимуму подготовку к
отталкиванию, что выражается в
незначительном подседании на маховой
ноге и соблюдении активности движения
в последнем шаге разбега.
Задача
3. Обучить движениям в полете
Способ
-«согнув ноги»
Средства:
имитация полетной фазы — прыжок вверх
с места с двух ног с активным подтягиванием
коленей к груди; имитация полетной фазы
— в положении неглубокого выпада,
маховая нога впереди. Подтянуть толчковую
ногу к маховой; прыжок в длину способом
«согнув ноги» с ходьбы; прыжок в длину
способом «согнув ноги» с короткого
разбега; прыжки в длину способом «согнув
ноги» с различных по величине разбегов.
Методические
указания:
обратить внимание на почти вертикальное
положение туловища в полетной фазе,
активное подтягивание коленей при
группировке перед приземлением.
Способ
«прогнувшись»-
Средства:
имитация полетной фазы — прыжок вверх
с места с двух ног с незначительным
выведением таза вперед, легким прогибов
туловища и подниманием голеней сзади;
прыжок в длину способом «прогнувшись»
с ходьбы; прыжок в длину способом
«прогнувшись» с короткого разбега
(возможно с небольшого возвышения);
прыжок в длину способом «прогнувшись»
с различных по величине разбегов.
Методические
указания:
выполнять прогибание туловища без
резкого движения тазом вперед, следить
за сохранением свободы движений в
полетной фазе.
Способ
«ножницы»
Средства:
имитация полетной фазы — прыжок вверх
с места с одной ноги с попыткой выполнить
беговые движения в полете с последующим
приземлением на обе ноги; прыжок в длину
с нескольких шагов разбега с пробеганием
маховой ноги при приземлении; прыжок
в длину с нескольких шагов разбега с
пробеганием через толчковую ногу
при приземлении; прыжок в длину с
короткого разбега со сменой положения
ног в полете и приземлением на обе
ноги в положении «выпада» (впереди
толчковая нога); прыжок в длину с
короткого разбега способом «ножницы»
у*.
175§ 4. Методика обучения