- •Под общей редакцией м.Е. Кобринского, т.П. Юшкевича, а.Н. Конникова
- •Минск Тесей
- •От авторов
- •Введение
- •Глава 1
- •Классификация и характеристика легкоатлетических упражнений
- •Глава 1. Классификация и характеристика упражнений
- •Глава 1. Классификация и характеристика упражнений
- •Глава 2
- •Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 2. Исторический обзор развития легкой атлетики
- •Глава 3
- •Легкая атлетика в системе занятий по физическому воспитанию в учебных заведениях
- •§ 1. Содержание учебных программ по физическому воспитанию в различных учебных заведениях и планирование учебной работы
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 1. Содержание учебных программ по физическому воспитанию...
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 2. Обучение легкоатлетическим упражнениям...
- •§ 2. Обучение легкоатлетическим упражнениям (бегу, прыжкам и метаниям)
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 2. Обучение легкоатлетическим удражнениям...
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 3. Методика развития физических качеств с использованием легкоатлетических упражнений
- •§ 3. Методика развития физических качеств...
- •Глава 3. Легкая атлетика в системе занятий
- •§ 3. Методика развития физических качеств...
- •Глава 3. Лепят атлетика в системе занятий
- •Глава 4
- •Легкая атлетика в системе оздоровительных мероприятий
- •§ 1. Место и значение легкой атлетики в системе оздоровительных мероприятий
- •§ 2. Влияние легкоатлетических упражнений на организм человека
- •§ 2. Влияние легкоатлетических упражнений на организм...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий по оздоровительному бегу и ходьбе
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •Программа занятий
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 3. Методические рекомендации по проведению занятий...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 4. Советы занимающимся оздоровительной ходьбой и бегом
- •§ 4. Советы занимающимся оздоровительной ходьбой».»
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •§ 5. Контроль и самоконтроль
- •§ 5. Контроль и самоконтроль
- •§ 5. Контроль и самоконтроль
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •Глава 4. Легкая атлетика в системе...
- •Глава 5
- •Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 1. Основы техники ходьбы и бега
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 1. Основы техники ходьбы и бега
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 2. Основы техники прыжков
- •§ 2. Основы техники прыжков
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 2. Основы техники прыжков
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 5. Основы техники видов легкой атлетики
- •§ 3. Основы техники метаний
- •Глава 6
- •Спортивная ходьба
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 6. Спортивная ходьба
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника
- •§ 3. Техника
- •Глава 6. Спортивная ходьба
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 7
- •Бег на короткие дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника бега
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 7. Бег на короткие дистанции
- •Глава 8
- •Эстафетный бег
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 3. Техника бега
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 8. Эстафетный бег
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 9
- •Бег на средние дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 9. Бег на средние дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника бега
- •§ 3. Техника бега
- •§ 4. Методика обучения технике бега
- •§ 4. Методика обучения технике бега
- •Глава 9. Бег на средние дистанции
- •§ 4. Методика обучения технике бега
- •Глава 9. Бег на средние дистанции
- •Бег на длинные дистанции
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 3. Техника бега на длинные дистанции
- •§ 3. Техника бега на длинные дистанции
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •§ 5. Обучение технике кроссового бега
- •§ 5. Обучение технике кроссового бега
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •Глава 10. Бег на длинные дистанции
- •Глава 11
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 11. Бег на сверхдлинные дистанции
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований. Бег по шоссе
- •Глава 11. Бег на сверхдлинные дистанции
- •§ 2. Основные правила соревнований. Бег по шоссе
- •Глава 11. Бег на сверхдлинные дистанции
- •§ 3. Техника бега на сверхдлинные дистанции
- •Глава 12
- •Барьерный бег
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 12. Барьерный бег
- •§ 3. Техника бега на 110 и 100 м с барьерами
- •§ 3. Техника бега на 110 и 100 м с барьерами
- •§ 3. Техника бега на 110 и 100 м с барьерами
- •Глава 12. Барьерный бег
- •§ 4. Бег на 400 м с барьерами
- •§ 4. Бег на 400 м с барьерами
- •Глава 12. Барьерный бег
- •§ 5. Методика обучения барьерному бегу
- •§ 5. Методика обучения барьерному бегу
- •Глава 12. Барьерный бег
- •Глава 13
- •Бег с препятствиями
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 13. Бег с препятствиями
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 13. Бег с препятствиями
- •§ 3. Техника бега
- •§ 3. Техника бега
- •§ 4. Обучение технике бега с препятствиями
- •Глава 14
- •Прыжки в длину с разбега
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника прыжков в длину
- •§ 3. Техника прыжков в длину
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •§ 3. Техника прыжков в длину
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •§ 4. Методика обучения
- •Задача 2. Обучить сочетанию разбега с отталкиванием
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 14. Прыжки в длину с разбега
- •Тройной прыжок с разбега
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 3. Техника тройного прыжка
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника тройного прыжка
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 3. Техника тройного прыжка
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 15. Тройной прыжок с разбега
- •Глава 16
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 3. Техника прыжка способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 4. Техника прыжка способом «перешагивание»
- •§ 5. Методика обучения прыжку способом «фосбюри-флоп»
- •§ 5. Методика обучения прыжку в высоту способом '«фосбюри-флоп»
- •§ 5. Методика обучения прыжку способом «фосбюри-флоп»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •§ 6. Методика обучения прыжку в высоту способом -«перешагивание»
- •§ 6. Методика обучения прыжку способом «перешагивание»
- •Глава 16. Прыжки в высоту
- •Глава 17
- •Прыжок с шестом
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •И конце разбега
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 3. Техника прыжка с шестом
- •§ 4. Методика обучения технике прыжка с шестом
- •Глава 17. Прыжок с шестом
- •§ 4. Методика обучения технике прыжка с шестом
- •Глава 18
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований в метании копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •§ 3. Основные правила соревнований в метании гранаты и мяча
- •§ 4. Техника метания копья
- •§ 4. Техника метания копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •§ 5. Техника метания гранаты и мяча
- •§ 6. Методика обучения технике метания копья
- •§ 6. Методика обучения технике метания копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •§ 6. Методика обучения технике метания копья
- •Глава 18. Метание копья, гранаты и мяча
- •Толкание ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 1. Историческая справка
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 2. Правила соревнований в толкании ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 3. Техника толкания ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 3. Техника толкания ядра
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 4. Вариант «кругового маха»
- •§ 4. Вариант «кругового маха»
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 5. Методика обучения
- •§ 5. Методика обучения
- •Глава 19. Толкание ядра
- •§ 5. Методика обучения
- •Глава 20
- •Метание диска
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 3. Техника метания диска
- •§ 3. Техника метания диска
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 3. Техника метания диска
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 20. Метание диска
- •§ 4. Методика обучения
- •Глава 21
- •Метание молота
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •Глава 21. Метание молота
- •§ 3. Техника метания молота
- •§ 3. Техника метания молота
- •Глава 21. Метание молота
- •§ 3. Техника метания молота
- •Глава 21. Метание молота
- •§ 4. Методика обучения метанию молота
- •§ 4. Методика обучения метанию молота
- •§ 4. Методика обучения метанию молота
- •Глава 22
- •Многоборья
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 1. Историческая справка
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •§ 2. Основные правила соревнований
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •§ 3. Техника видов десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •§ 4. Методика обучения видам десятиборья
- •§ 4. Методика обучения видам десятиборья
- •Глава 22. Многоборья
- •Глава 23
- •Организация и проведение соревнований по легкой атлетике
- •§ 1. Общие положения
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 1. Общие положения
- •§ 2. Участники соревнований
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 3. Судейская коллегия
- •§ 3. Судейская коллегия
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 3. Судейская коллегия
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 4. Организация соревнований по бегу вне стадиона
- •§ 4. Организация соревнований по бегу вне стадиона
- •Глава 23. Организация и проведение соревнований
- •§ 4. Организация соревнований по бегу вне стадиона
- •§ 5. Измерение дистанции
- •Глава 24
- •Примерные комплексы подготовительной части урока (занятия) Комплекс № 1
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 2
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 3
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 4
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 5
- •Комплекс № 6
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс м 7
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Комплекс № 8
- •Глава 24. Подготовительная часть урока
- •Литература
- •Содержание
- •Легкая атлетика
- •Главный редактор е.К. Кукушкин Редактор ел. Мельникова Корректор а.В. Ларина Технический редактор вв. Кузьмина Компьютерная верстка а.В. Снытко
ность
ядра и обеспечивают его по-
перечное
равновесие (рис. 19.2).
Расположение
пальцев на спор-
тивном снаряде
должно обес-
печить: максимальную
точ-
ность приложения к нему ра-
бочих
усилий; качественное
управление
всеми элементами
системы метатель—снаряд
(м—
с); безопасность их функцио-
нирования
как наиболее сла-
Рис.
19.2.
Держание ядра бых звеньев во всей
системе
движений.
Следует
учитывать, что сближенное положение
пальцев снижает степень управления
ядром во всех фазах соревновательного
упражнения, особенно в финальной, а их
сильное отведение вызывает
дополнительное напряжение мышц кисти,
уменьшает согласованность их действий
и увеличивает опасность травматизма.
Нечто подобное может наблюдаться и при
попытке увеличить высоту держания
снаряда на пальцах без специальной
подготовки. В этом случае их излишняя
амортизация в финальном разгоне
может снизить конечный результат, а
также вызвать определенные болезненные
ощущения.
Перед
началом упражнения ядро должно касаться
или быть зафиксированным у шеи или
подбородка. Голову следует держать
прямо, слегка повернув вправо. Жесткая
связь между телом и ядром обеспечивается
оптимальным, не вызывающим закрепощенное™,
усилием мышц пояса верхней конечности,
а положение предплечья и плеча
зависит как от соотношения их длины,
так и от варианта построения дальнейших
движений (рис. 19.3).
Фаза
стартового разгона.
Предварительный (стартовый) разгон в
толкании ядра соответствует первому
этапу увеличения скорости снаряда,
которая сообщается всей системе м—с.
Дости-
Рис.
19.3.
Исходное положение толкателя ядра
234Глава 19. Толкание ядра
гается
это благодаря достаточно длительному
проявлению небольшой величины силы
мышц ног, в связи с чем система м—с
приобретает определенное количество
движения (mv
для поступательного метания) или
количество движения и момент количества
движений (mv
и jw
для вращательных движений) (В. Ту- тевич).
Современные толкатели ядра используют
в этой фазе оба варианта построения
предварительных действий: прямолинейный
(с линейным махом ноги) и вращательный
(с круговым махом ноги). Убедительных
научных данных о превосходстве одного
из них не получено, а на практике оба
способа позволяют достигать предельных
спортивных результатов, причем отмечается
более активное использование вращательного
разгона мужчинами.
Длина
пути стартового разгона в толкании
ядра значительно ограничена способом
держания снаряда и размером
соревновательного пространства. У
элитных спортсменов при использовании
линейного маха она составляет в среднем
0,7-0,9
м и соотносится с подобной
характеристикой финального разгона
примерно как 1:2. Вращательный способ
позволяет в этой фазе несколько увеличить
путь воздействия силы на снаряд и
изменить соотношение на 1:1. Однако
в целом присущая обоим вариантам
незначительная длина предварительного
разгона заставляет рассматривать их
функцию в большей мере как формообразующую,
позволяющую занять в центре круп
биомеханически выгодное положение
для дальнейшей реализации финального
разгона. Об этом свидетельствуют и
данные научных исследований, отметивших
достаточно медленное выполнение этого
технического приема у толкателей
ядра высокой квалификации, скорость
движения в котором составляет 1,8-2,2
м/с.
При
толкании ядра с линейным махом спортсмен
занимает исходное положение в задней
части круга спиной к сегменту. Масса
тела равномерно располагается на правой
ноге (при одноименной толкающей
руке), стопа которой вплотную ставится
к ободу круга. Левая нога отставлена
назад и носком касается поверхности
круга, позволяя метателю сохранять в
этот момент устойчивое двухопорное
положение. Голова и туловище занимают
вертикальную позицию, слегка согнутая
левая рука поднята вперед—вверх (рис.
19.4).
Подготовительные
движения толкателя ядра начинаются с
плавного наклона туловища вперед и
почти одновременного подъема левой
ноги. Левая рука по дуге опускается
вниз. Этот элемент в толкании ядра
называется замах. Скорость изменения
всех рабочих суставных углов находится
в пределах, обеспечива
235§ 3. Техника толкания ядра