Wortschatz zu den Dialogen (Gesprächen) „Auf der Post“
1. vorfristig z.B. die Arbeit vorfristig abschließen
2. postlagernd z.B. postlagernde Sendungen
3. sich ausweisen ie, ie – Syn. einen Ausweis vorweisen/einen Ausweis vorzeigen
4. die Ansichtskarte, -, -en die Postkarte, -, -en
5. der Umschlag, der Briefumschlag, -s, -schläge
6. die Paketannahme, -, -n – Ant. die Paketausgabe, -, -n
7. die Anschrift, -, -en – Syn. die Aufschrift, die Adresse z.B. die Adresse des Empfängers, die Adresse des Absenders
8. angeben, a, e etw. A z.B. den Wert des Paketes angeben – указывать ценность посылки
9. die Quittung, -, -en – квитанция z.B. eine Quittung ausschreiben – выписать квитанцию ausfüllen – заполнить квитанцию
10. die Abfassung, -, -en – оформление, написание z.B. die Abfassung eines Telegramms
11. aufgeben, a, e – сдавать z.B. ein Paket, Telegramm, einen Einschreibebrief aufgeben
12. wiegen, o, o – 1) весить; 2) взвешивать Syn. abwiegen z.B. ein Paket abwiegen
13. die Druckschrift, -, -en z.B. Man muss den Text des Telegramms deutlich in Druckschrift schreiben.
14. dringend – срочно z.B. Ist das Telegramm einfach oder dringend?
15. zustellen, -te, -t z.B. ein Telegramm mit bezahlter Rückantwort zustellen
16. die Zollinhaltserklärung, -, -en
17. enthalten, -ie, a z.B. keine Mitteilungen enthalten
18. einen Brief per Einschreiben schicken, -te, - t per Eilboten
19. überweisen, ie, ie z.B. das Geld überweisen
20. die Postanweisung, -, -en – бланк почтового перевода z.B. eine Postanweisung ausfüllen
21. die Paketkarte, -, -n z.B. eine Paketkarte ausfüllen
22. die Drucksache, -, -en – бандероль с печатным вложением (книгами и т.п.) z.B. etw. als Drucksache aufgeben
23. der Zuschlag, -es, -schläge – доплата, наценка, надбавка
Übungen zum Wortschatz aus den Dialogen
Übung Nr. 1 Finden Sie ein Nomen zu:
sich ausweisen, umschlagen, absenden, empfangen, abfassen, aufgeben, wiegen, zustellen, enthalten, überweisen, zuschlagen
Übung Nr. 2 Was sagen Ihnen folgende Begriffe?
der Absender, der Empfänger, das Porto, das Päckchen
Übung Nr. 3 Welche Postangelegenheiten kann man an folgenden Schaltern erledigen?
„Paketannahme“, „Postlagernde Sendungen“, „Briefmarken“
Übung Nr. 4 Wem schicken Sie wann, wozu und warum...
...einen postlagernden Brief? ...ein Glückwunschtelegramm auf dem Schmuckblatt? ...ein dringendes Telegramm? ...ein Paket? ...eine Geldüberweisung?
Übung Nr. 5 Ergänzen Sie:
1. Der Brief war sehr wichtig, deshalb ließ ich ihn...
2. Es ist nicht leicht, den Text eines Telegramms richtig ..., so dass er kurz und verständlich ist.
3. Wenn Sie ein Paket als Wertpaket aufgeben möchten, müssen Sie den Wert auf der Paketkarte ...
4. Er war nicht zu Hause, deshalb hat man ihm das Paket nicht ...
5. Man hat den Brief ungenügend frankiert, deshalb musste der Empfänger ... bezahlen.
6. Zur Zeit bekomme ich meine Briefe postlagernd, deshalb muss ich ... vorzeigen.
7. Zeitungen und Zeitschriften kann man als ... schicken.
Übung Nr. 6 In welchen Situationen hören Sie das? Beschreiben Sie sie.
1. Das macht 2 Euro.
2. Guten Tag, Frau Müller, hier ist ein Einschreiben für Sie.
3. Nein, 3 Euro sind mir zu teuer für einen Brief.
4. Kann ich Ihren Ausweis sehen?
5. Leider darf die Sendung keine Mitteilungen, auch keinen Brief enthalten.
6. Dann schreibe ich den Text noch einmal um.
Übung Nr. 7 Was machen Sie, wenn...
1. ...Sie Ihrem Freund zum Geburtstag gratulieren wollen? Er lebt in Brest.
2. ...Sie Ihrem Freund auch ein Geschenk schicken wollen?
3. ...Sie dringend finanzielle Hilfe brauchen und Ihre Eltern darum bitten? Wie können sie Ihnen helfen?
4. ...Sie einen geöffneten Brief bekommen?
5. ...Sie eine Nachnahmesendung bekommen haben, die Sie aber nicht bezahlen wollen?
6. ...Sie für längere Zeit verreisen?
Übung Nr. 8 Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche:
1. Я хотела бы получить на почте письмо до востребования, но у меня нет никакого документа, который я могла бы предъявить. 2. Это письмо было недостаточно оплачено, и я должна была заплатить 2 евро почтового сбора. 3.Ты неправильно надписываешь конверт за границу. Сначала надо писать имя и фамилию адресата, а уже затем название улицы, номер дома и города. А адрес отправителя пишут на обратной стороне вверху. 4. Зачем ты посылаешь письмо заказным? Так ведь дороже. Да, но в таком случае отправитель может быть уверен, что оно не потеряется. Почтальон не просто бросит его в почтовый ящик, а доставит получателю. Деньги нельзя посылать в письме, их следует отправлять почтовым переводом.
Übung Nr. 8 Machen Sie aus folgenden Stichwörtern zusammenhängende Texte:
1) die Paketkarte, wiegen, die Quittung ausschreiben, den Wert angeben, freimachen;
2) abonnieren, zustellen, sich beschweren, verlorengehen;
3) einschreiben lassen, registrieren, einstecken, stempeln;
4) postlagernd, abholen, sich ausweisen;
5) Glückwunschtelegramm, den Text aufsetzen, umschreiben, Schmuckblatt;
6) Drucksache, nicht verschlossen, Mitteilung, das Porto
Übung Nr. 10 Schreiben Sie eine Geschichte anhand des oben stehenden Bildes. Gehen Sie dabei darauf ein, wie sich ein Konflikt zwischen dem Kunden (Herrn Hengst) und dem Postmitarbeiter (Herrn Mayer) entwickelt.
Übung Nr. 11 1. Nach Feierabend erzählt Herr Mayer seinen Familienangehörigen über diese Begebenheit. Übernehmen Sie die Rolle von Herrn Mayer und sprechen Sie in seinem Namen. Stellen Sie die gewonnene Information (anhand des Bildes) im Rollenspiel dar. 2. Übernehmen Sie die Rolle von Herrn Hengst (Kunde) und Herrn Mayer (Postmitarbeiter). Gebrauchen Sie dabei folgende Redewendungen:
1. Ich hätte eine Bitte an Sie... 2. Ich habe große Zweifel... 3. In diesem Punkt kann ich Ihre Meinung nicht teilen... 4. Vielleicht könnten wir uns so einigen, dass... 5. Man darf allerdings nicht vergessen, dass... 6. Man sollte schließlich zu einem Kompromiss kommen, dass... 7. Wir sollten vielleicht auch mal überlegen...