93. Модель Стинсона-Джонсона

Эта модель по своей форме похожа на график жизненного цикла. Но отличается от нее параметрами ситуации, которые похожи на модель Фидлера.

Номер ситуации	4	3	2	1
Структурированность работы	Низкая	Высокая	Высокая	Низкая
Возможности последователей	Высокие	Низкие	Высокие	Низкие

В отличие от модели теории жизненного цикла вместо зрелости исполнителей исопльзуются два параметра ситуации: структурированность работы и возможности последователей. Неблагоприятная ситуация номер 1 – предпочтение отдается работе. Благоприятная ситуация номер 2 – рекомендуется уделять внимание обоим стилям. Ситуация номер 3 – для подъема возможностей последователей особое внимание уделяется человеческим отношениям. Ситуация номер 4 – значение обоих стилей падает, здесь вся надежда на высокие возможности последователей, которые сами смогут справиться с неструктурированной работой.

Эта модель доказывает большое значение возможностей последователей, которые являются главным параметром ситуации.

94. Модель лидерского поведения Тоннембаума - Шмидта

Эта модель, в отличие от остальных, рекомендует использовать альтернативные стили в определенных сочетаниях.

(Модель лидерского поведения)

Ситуация 1: лидер дает возможность действовать самостоятельно в пределах зоны свободы

Ситуация 2: лидер в определенных пределах делегирует полномочия подчиненным

Ситуация 3: лидер выдвигает проблемы, просит дать предложения и принимает решения.

Ситуация 4: лидер принимает решения, но считает возможным их изменения

Ситуация 5: лидер выдвигает идеи и предлагает их обсудить

Ситуация 6: принимает решения и убеждает в их правильности

Ситуация 7: принимает решения и приводит их в исполнение

Демократические стили с 1 по 3 предполагают, что власть лидеру дают последователи, которых он ведет. Теория исходит из утверждения, что все люди могут проявить творчество в работе при наличии мотивирования.

95. Сравнительный анализ ситуационных моделей лидерства

Все ситуационные модели схожи в том, что в них даются параметры ситуации и рассмотрен алгоритм выбора. Содержание теорий различается за счет использования различных классификаций стилей и различных видов алгоритмов.

Таблица: сравнение основных ситуационных моделей.

Аспекты сравнения	Модель Фидлера	Модель Путь-цель	Модель жизненного цикла	Модель Врум-Йеттон-Яго
Ситуационные факторы	Прибыль, структурированность работы, тип власти, отношения между лидерами и подчиненными	Характеристики последователей, организационные факторы. Четких факторов в модели не предложено	Зрелость исполнителей – в том числе профессиональная и психологическая.	Качество решения, время, стоимость, обязательства последователей по решению.
Лидерские стили	Вторая классификация (стиль, ориентированный на задачу и на человеческие отношения)	Инструментальный, поддерживающий, ориентированный на достижения и участвующий	Вторая классификация	Первая классификация (авторитарный, демократический)
Что делает эффективный лидер	Стремится перестроить работу или отношения под свой стиль. Эффективность означает успех в этом направлении	Используя соответствующий стиль и технику поведения, лидер расчищает путь последователя наивысшей эффективности.	По мере взросления последователей стиль управления переходит от одного к другому. Эффективность означает ситуации и стиля.	Лидер определяет критические ситуационные факторы и адаптирует к ним свой стиль руководства

В наибольшей степени характеру ситуационного лидерства отвечает модель «Теория жизненного цикла».