Электронные ресурсы к теме

• http://www.edu.ru –каталог образовательных интернет-ресурсов;

• http://www.ege.edu.ru - портал информационной поддержки единого государственного экзамена;

• http://www.profile-edu.ru - сайт по профильному обучению;

• http://www.auditorium.ru/ - Российское образование – сеть порталов

• http://www.teacher-edu.ru/

• http://www.mon.gov.ru/

• http://www.apkro.ru/

• http://www.ed.gov.ru/- сайт Министерства образования РФ

• http://school.edu.ru

• http://www.fio.ru - Федерация Интернет-образования

• http://lit.1september.ru - Сайт газеты "Первое сентября. Литература" /методические материалы/

• http://som.fsio.ru – Сетевое объединение методистов

• http://www.km-school.ru/- КМ-школа

• http://som.fsio.ru/- сетевое сообщество методистов

• http://it-n.ru – Сеть творческих учителей

• http://www.lib.ru/ - Электронная библиотека

• www.virlib.ru – Виртуальная библиотека

• www.rvb.ru – Русская виртуальная библиотека

• http://www.chtenie-21.ru –сайт «Чтение - 21 век»

• http://gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=./94353/109018/278455/301756

• http://schoollibrary.ioso.ru/index.php?news_id=278 (школьная библиотека)

• http://www.standart.edu.ru - Новый стандарт общего образования

• http://school-collection.edu.ru/ - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

• http://www.apkpro.ru/content/blogsection/43/577/ - федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях в 2009/2010 учебном году.

• http://www.academic.ru - словари и энциклопедии

• http://www.educom.ru/ru/nasha_novaya_shkola/projekt1.pdf - Проект «Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА»»

• http://fsu-expert.ru – портал по учебникам (Общественно-государственная экспертиза учебников)

• http://www.ug.ru - Сайт Учительской газеты

• http://poipkro.pskovedu.ru/ - сайт ПОИПКРО

• http://www.fipi.ru – сайт Федерального института педагогических измерений

• http://www.openclass.ru/ Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества.

Лабораторные занятия (разработаны совместно с Коловой с. Д.)

1. Анализ школьных учебников и хрестоматий по литературе. Школьные программы по литературе.

2. Изучение эпического произведения в классах среднего звена.

3. Составление конспекта вступительного урока по литературе.

4. Составление конспекта урока-анализа художественного произведения.

5. Моделирование урока «Комментированное чтение очерка К.Паустовского «Обыкновенная земля»».

6. Методика урока обучающего сочинения.

7. Урок-лекция, урок-семинар, урок-диспут как форма урока литературы.

8. Сопоставление и анализ различных методических концепций одного и того же произведения.

Тема 1: Анализ школьных учебников и хрестоматий по литературе. Школьные программы по литературе.

Цели:

- познакомить студентов со структурой учебников и хрестоматий по литературе;

- научить пользоваться заданиями и вопросами, данными в учебниках, в ходе преподавания курса литературы в школе.

Задания:

1. Составьте тезисы по статье В. П. Журавлева «Библиотека школьного учителя литературы: о типологии пособий для учителя в УМК по литературе для средних школ» в журнале «Литература в школе», №10, 2008. Определите современные требования к учебно-методической литературе для учителя-словесника.

2. Законспектируйте статью Качурина М. Г., Мотольской Д. К. «Как работать с учебником по литературе» (1983).

3. Познакомьтесь c учебной хрестоматией для VI класса (автор-составитель В. П. Полухина) и книгой для учащихся 11 класса средней школы (под ред. Ф. Ф. Кузнецова) 1 или 2 часть.

4. Подготовьте анализ интегральной книги для учащихся И. Фогельсона «Литература учит» для 9,10 классов.