5.3.2. Методы установления причинных связей
Методы установления причинных связей впервые были предложены Фр. Бэконом, а детально их разработал С. Милль.
Раскрытие причинных связей достаточно сложный процесс. В логике разработано несколько методов установления причинных связей, из них чаще всего используются четыре: метод сходства, метод различия, метод сопутствующих изменений, метод остатков.
1. Метод единственного сходства. Его смысл: если наблюдаемые случаи какого-либо явления имеют общим лишь одно обстоятельство, то оно и есть причина данного явления. Схема метода:
При условиях АВС возникает явление а
При условиях АDЕ возникает явление а
При условиях АFH возникает явление а
–––––––––––––––––––––
Условие А есть причина явления а.
Например, нам необходимо установить продукт, на который у человека аллергия. Для этого мы исследуем все продукты, могущие вызвать аллергию, например, за последние три дня, тот продукт, который повторяется, вероятно, и есть причина аллергии.
Логический метод сходства предполагает ряд познавательных предпосылок:
требуется общее знание о возможных
причинах исследуемого явления;
должны быть исключены (элиминированы)
все обстоятельства, не являющиеся
необходимыми для исследуемого действия;
среди множества факторов выделяют
повторяющиеся в каждом конкретном
случае. Скорее всего, они и являются
причиной явления.
Несмотря на проблематичность заключения по этому методу. Он позволяет построить гипотезы. Приводящие к открытию новых истин в науке. Достоверные выводы по методу возможны, когда предшествующие обстоятельства представляют закрытое множество, подающееся полному анализу.
2. Метод единственного различия. Его смысл: если случай, в котором явление возникает, и случай, в котором это явление не возникает, отличаются только одним обстоятельством, то это обстоятельство и есть причина этого явления.
Схема метода:
При условиях АВС возникает явление а
При условиях ВС не возникает явление а
–––––––––––––––––––––
Условие А есть причина явления а.
Например, в воздушной среде металлический шарик падает раньше, чем перышко, брошенное одновременно с ним с одинаковой высоты. То есть шарик движется с большим ускорением, но если это сделать в безвоздушной среде, то оба предмета упадут одновременно. Следовательно, сопротивление воздуха (единственное различие) и есть причина падения тел с одной высоты в различное время.
Рассуждение по методу различия предполагает ряд предпосылок:
требуется общее знание о предшествующих
обстоятельствах, каждое из которых
может быть причиной исследуемого
явления;
из членов дизъюнкции следует исключить
обстоятельства, не удовлетворяющие
условию достаточности для исследуемого
действия, то есть факторы не вызывающие
следствие;
среди множества причин остается
единственное обстоятельство, которое
рассматривается в качестве единственной
причины.
Так как в естественных условиях учет всех возможных обстоятельств затруднен, то рассуждение по этому методу дает проблематичное заключение.
3. Метод сопутствующих изменений. Его смысл: если возникновение одного явления всякий раз необходимо вызывает возникновение другого, сопутствующего ему явления, то первое из них есть причина второго.
Схема метода:
При условиях АВС возникает явление а
При условиях А1ВС возникает явление а1
При условиях А2ВС возникает явление а2
––––––––––––––––––––––
Условие А есть причина явления а
Этот метод часто применяется в сочетании с методом единственного различия. Используется, как правило, в тех случаях, когда интересующее нас явление по самой своей природе не может быть отделено от сопутствующего ему явления.
Например, при увеличении скорости автомобиля в 2 раза пройденный путь увеличивается в два раза, при увеличении в 3 раза – соответственно в три раза. Следовательно, увеличение скорости автомобиля и есть причина увеличения пройденного пути.
Применение метода сопутствующих изменений также предполагает соблюдения ряда условий:
необходимо знание о всех возможных
причинах изучаемого явления;
из приведенных обстоятельств должны
быть элиминированы те, которые не
удовлетворяют свойству однозначности
причинной связи;
среди всех выделяют единственное
обстоятельство, изменение которого
соответствует изменению изучаемого
свойства.
Сопутствующие изменения могут быть прямыми и обратными. Прямая зависимость означает, что увеличение фактора А ведет к увеличению фактора В, и наоборот, уменьшение А – к уменьшению В. Обратная зависимость означает, что увеличение А ведет к уменьшению В, уменьшение А – к увеличению В.
Рассуждения по методу сопутствующих изменений проводят не только при установлении причинных связей, но и для анализа функциональных связей. То есть, устанавливают зависимости между количественными характеристиками двух явлений.
4. Метод остатков. Его смысл: если известно, что причиной явления не служат предполагаемые обстоятельства, кроме одного из них, то это одно обстоятельство и есть причина явления. Схема метода:
При условиях АВСD возникают явления аbсd
При условиях АВС возникают явления аbс
–––––––––––––––––––––––
Условие D есть причина явления d
Например, рукопись читали три редактора А,В,С, делая в ней пометки разными чернилами. Известно, что редактор В писал синей ручкой, С – красной, но есть еще пометки и зеленой ручкой. Следовательно, редактор А писал зеленой ручкой.
Метод остатков дает проблематичные выводы. Степень их вероятности определяется точностью знаний о предшествующих обстоятельствах, внутри которых идет поиск причин, а также знанием о степени влияния каждой из причин на совокупное следствие.
Все рассмотренные методы применяются обычно в различных сочетаниях. Они подкрепляют и уточняют друг друга. Это общенаучные приемы исследования, которые могут быть использованы в любой области знаний.