Методичні вказівки

Мета:

1. Розкрити специфіку предмета психологічної науки.

2. Ознайомитися з основними етапами становлення психологічної науки.

3. Охарактеризувати сутність психіки.

Засвоєння змісту теми є досить складним, тому що у студентів відсутня філософська підготовка. Ми рекомендуємо вдумливо і глибоко опрацювати перед першим семінаром обов'язкову літературу, подану для самостійного вивчення.

Під час підготовки до семінару необхідно усвідомити сутність нових понять.

Дуже важливо зрозуміти і засвоїти різні підходи до розкриття сутності психіки, свідомості.

Вивчаючи положення про недзеркальний характер відобра­ження, слід звернути увагу на те, що психічне відображення неодноактне, а є процесом безперервного пізнання навколиш­ньої дійсності, рухом до все більш глибинного і повного відображення матеріального світу, який існує поза нами і незалежно від нас. Треба пам'ятати, що психіка — це суб'єктивне відображення об'єктивного світу. Так, зовнішній вплив завжди переломлюється через внутрішній психічний світ людини, через її знання та досвід, вікові та індивідуальні особливості.

Важливим в теорії відображення, яка дозволяє правильно зрозуміти природу психічного, є положення про те, що психіка

— це знімок, зліпок реально існуючого світу. Критерієм істинності психічного відображення, людської свідомості є суспільно-історична практика.

Розглядаючи структуру психічної діяльності людини, різні форми її проявів, необхідно встановити взаємозв'язок всіх цих форм, тобто зрозуміти, як протікання психічних процесів спричинює утворення визначених властивостей особистості, а сформовані властивості особистості чуттєвого впливають на протікання психічних процесів і прояв тих чи інших психічних станів.

Основні поняття і ключові слова: психологія, психіка, психічні процеси, психічні стани, властивості особистості, психічні явища.

Література

1. Психологія //Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та ін.// За ред. Ю.Л. Трофімова. — К.: Либідь, 1999. — 558 с-С. 12-15.

2. Немов Р.С. Психология. - М.: Владос, 1998. - 687 с. - С. 8-12.

3. Столяренко Л.Д. Основи психологии. — Ростов-на- Дону: Феникс, 1997. - 733 с. - С.6-7.

4. Рогов В.И. Психология познания. — М.: Владос, 1998.

- 163 с, -С. 7-11.

5. Мариновская И.Д., Цветков В.Я. Психология и педа- гогика в правоохранительной деятельности органов внут- ренних дел. — С.4-7.

Тематика повідомлень і рефератів

1. Наукова психологія в моєму житті.

2. Система явищ, які вивчаються в сучасній психології.

Контрольні запитання

1. Психологія серед наук, які вивчають людину.

2. Уявлення людей про життя душі.

3. Проблеми, якими займається сучасна психологія.

4. Предмет вивчення психології як науки.

5. Витоки психологічних знань.

Завдання для самостійної роботи

Завдання 1. В якій з наведенних груп вказані тільки психічні явища ?

1. Наполегливість, біль, гордість, припам'ятовування, уважність, інтерес, розуміння, здібності, вміння.

2. Наполегливість, гордість, мелодія, інтерес, розуміння, здібності, спокій, прагнення, байдужість.

3. Біль, уміння, здібності, розуміння, рух, шепотіння, впертість, уявлення, думка, наполегливість.

2. Напруга, апетит, музика, думка, крик, зацікавленість.

Завдання 2. До яких явищ належать відчуття, сприймання, запам'ятовування, відтворення, мислення, почуття, воля?

1. Психічні стани.

2. Психічні процеси.

3. Психічні властивості.

Завдання 3. Основні психологічні поняття визначені цифрами, а поняття, які виражають їх характеристики, деталі, особливості, визначені літерами. Співставте цифри з літерами.

1. Психічний процес. А Здібності.

2. Психічний стан. Б. Уява.

3. Психічна якість С.Стрес.