Методичні вказівки

Мета:

1. Розкрити особливості будови і функціонування центральної нервової системи.

2. Виявити шляхи проведення нервових імпульсів до кори головного мозку.

З'ясувати будову мозку як саморегулюючої системи (за О.Р.Лурією).

При підготовці даної теми необхідно оволодіти точним змістом таких понять, як центральна нервова система, пери­ферійна нервова система, кора головного мозку.

Розкриваючи особливості будови нервової системи, доцільно поглибити знання студентів про її функції. Дуже важливо показати роль ретикулярної формації у проведенні нервових імпульсів.

Вивчаючи взаємозв'язок психіки і мозку людини, слід зробити висновок, що мозок як саморегулююча система складається з трьох основних блоків, і визначити, до чого приводить порушення роботи кожного з них.

Основні поняття і ключові слова: центральна нервова система, спинний мозок, головний мозок, нейрони, синапси, збудження, гальмування, периферійна нервова система, рефлекси, довгочасний мозок, вароліїв листок, середній мозок, проміжний мозок, мозочок, біла речовина, сіра речовина великий півкуль, умовні і безумовні рефлекси.

Література

1. Психологія/ За ред. Ю.Л. Трофімова. - К.: Либідь, 1999.

- С. 43- 49.

2. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. —Кн. 1. — М.: Владос, 1998. - С. 28-72.

3. Крутецкий В.А. Психология. — М.: Просвещение, 1980.

- С. 24- 38.

4. Лурия А.Р. Мозг и психика//Хрестоматия по психологии/ Под ред. А.В. Петровского. — М.: Просвещение, 1987. — С. 83.

Тематика повідомлень і рефератів

1. Системність у роботі мозку як органа психічної діяльності.

2. Спеціалізація великий півкуль.

Контрольні запитання

1. Як побудований мозок людини ?

2. Функції спинного мозку і головного мозку.

3. Основні блоки, з яких складається мозок.

4. Властивості і функції вищої нервової діяльності.

5. Положення про рефлекторну дугу ( І.Л. Сєченов).

6. Спеціалізація великих півкуль.

7. Розбіжності вищої нервової діяльності людей і тварин.

Завдання для самостійної роботи

Завдання 1.

Подразнення електричним струмом окремих ділянок мозку викликає скорочення певних груп м'язів, в результаті чого вдалося скласти карту кори мозку, визначити локалізацію різних функцій.

Чим пояснюються розбіжності між моторними проекціями в позі рухів різних частин тіла ?

Завдання 2.

В наведених висловлюваннях відображені важливіші ідеї, котрі вплинули на розвиток вітчизняної психології.

1. "Головнішими, сильнішими є враження, які постійно залишаються від вивчення вищої нервової діяльності нашим методом, — це надзвичайна пластичність цієї діяльності, їх величезні можливості: ніщо не зостається нерухомим, не­ піддатливим, а завжди може бути досягнено, змінюватися до кращого, аби були здійснені відповідні умови."

2. "В діяльності, здійснюючи яку людина чинить свій життєвий шлях, всі психічні властивості особистості не тільки виявляються, але й формуються.

3. "Всіляка функція в культурному розвитку з'являється на сцені двічі, в двох планах, спочатку в соціальному, потім — психологічному, спочатку між людьми — як категорія інтер- психічна, потім усередині дитини — як категорія інтрапсихічна".

4. "Всі акти свідомого і несвідомого життя за засобами походження суть рефлекси" .

Назвіть авторів даних висловлювань.