- •Передмова
- •§ 1. Світогляд та його основне питання.
- •§ 2. Функції філософії
- •§ 3. «Клітинка» філософського знання
- •§ 4. Структура філософії
- •§ 5. Форми і методи філософії
- •§ 6. Значення філософії
- •§ 1. Генезис філософського знання
- •§ 2. Давня філософія
- •§ 3. Філософія Середньовіччя і Відродження
- •§ 4. Філософія Нового часу
- •§ 5. Німецька класична філософія
- •§ 6. Філософська думка в Росії
- •§ 7. Виникнення і розвиток філософії марксизму
- •§ 1. Становлення філософської думки України (XI—XVII ст.)
- •§ 2. Розвиток філософської думки в Україні від г. Сковороди до нашого часу
- •§ 3. Українська філософія в діаспорі
- •§ 1. Суттєві риси філософії XX століття, основні напрями її
- •§ 2. Саєнтистські напрями
- •§ 3. Антропологічні напрями
- •§ 4. Релігійно-філософські напрями
- •§ 5. Марксистська філософія XX ст.
- •§ 6. Філософський структуралізм
- •§ 7. Філософія постмодернізму
- •§ 8. Філософська герменевтика
- •§ 2. Буття людини
- •§ 3. Матерія
- •§ 4. Спосіб та форми існування матерії
- •§ 1. Поняття діалектики, історичні форми її
- •§ 2. Категоріальний характер філософського знання
- •§ 3. Зв'язки детермінації
- •§ 4. Альтернативні концепції діалектики
- •§ 5. Суперечність буття і пізнання
- •§ 7. Діалектика заперечення
- •§ 1. Філософія і соціальні науки
- •§ 2. Філософська концепція суспільства: можливі альтернативи
- •§ 4. Світ соціальних законів. Об'єктивна основа і межі свободи
- •§ 1. Людина як предмет філософії
- •§ 2. Антропосоціогенез. Єдність природного і суспільного в людині
- •§ 3. Духовність ! проблема сенсу життя
- •§ 4. Людина і людство
- •§ 1. Поняття діяльності і практики
- •§ 2. Структура практичної діяльності
- •§ 3. Види практики
- •§ 1. Свідомість як філософська категорія
- •§ 2. Генезис свідомості
- •§ 3. Структура свідомості
- •§ 4. Духовне життя і сучасність
- •§ 1. Предмет і структура пізнання
- •§ 2. Наукове пізнання та його методи
- •§ 1. Філософська концепція творчості
- •7 Франко і. Я. Із секретів поетичної творчості.— к., 1969.— с. 17.
- •§ 2. Види творчості
- •11 Бернал Дж. Наука в истории общества.— м.Р 1956.— с. 84.
- •§ 3. Творчість і особа. Психологічні особливості творчої особи
- •§ 1. Суспільне виробництво та його структура
- •§ 2. Роль соціальної революції в житті суспільства
- •§ 3. Суспільно-економічна формація та структура її
- •§ 1. Видова різноманітність людства
- •§ 2. Раси та етноси
- •§ 3. Соціально-історична різноманітність людства
- •§ 4. Національний характер як визначальна ознака нації
- •§ 1. Сутність суспільного прогресу та його критерії
- •§ 2. Історичні типи суспільного прогресу
- •§ 3. Історія як прогрес свободи
- •§ 1. Філософія і культура
- •§ 2. Суспільство і культура
- •§ 3. Культура і цивілізація
- •§ 1. Проблема свободи. Свобода і необхідність
- •§ 2. Проблема соціалізації людини. «Індивід», «особистість», «індивідуальність»
- •§ 1. Природа цінності
- •§ 2. Типологія ціннісних орієнтацій
- •§ 1. Соціальне передбачення. Ме.Оди і типи прогнозів
- •§ 2. Сутність і перспективи науково-технічного прогресу
- •§ 3. Глобальні проблеми сучасності
- •§ 1. Проблема буття і основні шляхи вирішення її...... І 86
- •§ 3. Матерія , . . ,................. І 97§ 4. Спосіб та форми існування матерії . І........ 199
- •§ 2. Антропосоціогенез. Єдність природного і суспільного
- •§ 4. Людина і людство................. 27 і
- •§ 2. Проблема соціалізації людини. «Індивід», «особистість»,
§ 1. Суттєві риси філософії XX століття, основні напрями її
Зовсім мало часу відділяє людство від третього тисячоліття, від XXI ст. XX ст.— це епоха небувалої напруги, надій, загрози самому існуванню людства. З точки зору соціально-економічного, політичного та юридичного розвитку для XX ст. характерні багатоаспектні суперечності. З одного боку, людство пережило дві винищувальні світові війни, причому фіналом Останньої були атомні бомбардування Хіросіми та Нагасакі, з іншого, породило могутні демократичні та національно-визвольні рухи.
Як же виглядає на цьому фоні своєрідність передумов і проблематика філософії у XX ст.? |По-перше, науково-технічний прогрес завдяки фундаментальним науковим відкриттям докорінно змінив картину світу, починаючи з атомної та еуб-атомної фізики й закінчуючи новими уявленнями про походження (принаймні доступного нам) космосу. По-друге, тиск науково-технічної технології виробництва на природу, загроза екологічної, демографічної та інших катастроф, не кажучи вже про суворе попередження катастрофи в Чорнобилі, дали, незалежно від соціальних та духовних чинників, імпульси для філософських висновків про хиткість самих основ існування всього живого на Землі, зокрема життя людини.
Як засвідчують реалії суспільного розвитку, філософські, релігійні, морально-етичні погляди аж ніяк не слід зводити виключно до економічних або політичних вмотивувань. Якби справи виглядали саме так, то тоді зовсім незрозумілим був би феномен загальнолюдських цінностей: чому люди з різними економічними та політичними орієнтаціями додержуються одних
128
і тих самих моральних норм, форм релігійної свідомості, філософсько-світоглядних орієнтацій? Звичайно, що ті нові процеси, проблеми, які виникали у сфері свідомості та їхньому філософському осмисленні в XX ст., багато в чому деформувалися, змінювалися саме завдяки економічним, політичним інтересам та процесам, але є в них і те, що має самостійний статус. Ось чому спрощення в інтерпретаціях історії, що випливають з «плінтусної методології», яка так заклопотана «базисною» площиною, економічним виміром,—під нього підводить усе: політику і право, релігію й мораль, художньо-естетичне осягнення світу та філософію, утворюючи з цих галузей знань незмінну ієрархію, найвищі духовні поверхи якої виглядають як проста тінь економіки,— такі спрощення (а вони панували у нас майже всі 70 років попередньої історії) недопустимі. Звичайно, в історії серед її чинників діють і економічні, і політичні інтереси, але при цьому треба бачити їх у всьому розмаїтті взаємовпливів і зв'язків, враховувати не тільки пряму, а й зворотну («обернену») детермінацію одних чинників іншими.
Це підтверджують факти, які раніше догматично ігнорувалися. Так, близький до позитивізму вчений і філософ Б. Рас-сел (1872—1970) після другої світової війни був спочатку прихильником «холодної війни» проти СРСР, а потім змінив свою політичну орієнтацію і став керувати «Комітетом ста», який боровся за ядерне роззброєння. При цьому в його філософських поглядах, теоріях принципових змін не сталося, але деякі «принципові» догматики робили спроби віднайти їх. Зі згаданих догматичних позицій неможливо зрозуміти і такий факт: з одного боку, терпимість, а інколи навіть-симпатії до фашизму німецького екзистенціаліста М. Хайдеггера, а з іншого — французькі екзистенціалісти Ж.-П. Сартр і А. Камю вели з фашизмом боротьбу.
Послідовне переосмислення значущості загальнолюдського змісту шкіл та напрямів західної філософії XX ст. (це стосується і попередніх століть та тисячоліть), усвідомлення великої питомої ваги ряду принципових для неї проблем (зокрема: що таке людина? відчуження її? чи існують наукові шляхи становлення особистості, а якщо існують, то які вони? що таке наука, людський розум? яке місце посідають вони в житті людини, людства? Хто ким «володіє»,— людина розумом, наукою і технікою, чи, навпаки, техніка, технічний, науково-технічний розум «поневолили» людину і людство, правлячи ними?) не могло не змінити наші парадигми у ставленні до зарубіжної філософії XX ст., яка довгий час у філософській літературі нашої країни інтерпретувалась лише як буржуазна.
Ніколи раніше людство не ставило перед собою філософ-ську проблему: яким чином, в ім'я чого необхідно врятувати людство? По-новому, саме у зв'язку з неповторними рисами науково-технічної революції XX ст., звучить філософська дилема: або рятування людства від техніки засобами самої ж техніки, нової науково-технічної стратегії, або повернення значною мірою до патріархальних форм взаємодії з природою.
У цьому зв'язку, характеризуючи погляди М. Хайдеггера, П. С. Гуревич цілком слушно писав: «Саме Хайдеггер показав, що техніка не просто конструює «технічний світ». ...Ні, вона підкоряє своєму диктату мало не весь простір буття. Притаманна їй логіка проникає в соціальний та людський вимір історії, її інструментальний розум вражає всю свідомість епохи» '.
Філософські питання, які висунуло перед людством XX ст.,— це своєрідні філософські антиномії або ряд антиномій, котрі пронизують усі виміри філософії як форми свідомості — філософську антропологію, аксіологію, гносеологію, праксеологію та ін.
У філософській антропології це дилема: чи людина — центр, альфа й омега вершини буття, чи розуміння людини пролягає через осягнення її як мешканця «околиці» світу? Так, на думку Л. В. Баженова, «при всьому маргінальному положенні людини у Всесвіті дуже багато про що говорить той факт, що людина, посідаючи місце на околиці, здатна міркувати про Всесвіт в цілому, здатна зрозуміти його закони, здатна настільки високо підіймати людську гідність...» 2.
ПЦодо співвідношення традицій та новаторства у філософській літературі XX ст. слід підкреслити певну відносність цих понять. Є традиції античності (Сократ, Зенон, Платон і Демо-кріт, Арістотель), і вони вплетені в обговорення проблем онтології, гносеології та філософської логіки шкіл і напрямів XX ст. Є традиції Августина та Ф. Аквінського, і вони вплетені в аргументацію нертомізму, персоналізму XX ст. Є традиції німецької класичної філософії (Кант, Фіхте, Шеллінг, Гегель, Фейєрбах), і їх не обминають майже всі напрями філософії XX ст. Проте такі новатори у філософії XX ст., як Л. Вітген-штейн, П. Рассел, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр та інші, які стали класиками філософії XX ст., виступають не тільки об'єктом критичного аналізу, їхні погляди, при певній модифікації, використовуються в сучасних філософських школах. Досить пси-; слатися на філософський постмодернізм Ж. Дерріда та Ж- Ли-*
1 Гуревич П. С. Закономерности и социальнне перспективи научно-те^« нического процесса//Новая технологическая война на Западе.— М., 1986.-і-* С. 8. "|
2 Философское сознание: драматизм обновлення.— М., 1991.— С, 320.
130 ' .'
отара у Франції, який активно у своїх наукових розвідках спирається на ідеї вищезгаданих філософів, особливо Л. Вітген-штейна.
Найважливішими принципами аналізу філософських напрямів XX ст. є, по-перше, точне визначення головних філософських та позафілософських (наукових чи суспільних тощо) чинників породження й розвитку тієї чи іншої школи; по-друге, науковість і об'єктивність; по-третє, принцип історизму, який вимагає зіставлення основних ідей філософського напряму чи школи з контекстом попереднього і сьогоденного культурно-історичного життя суспільства.
Суттєвими рисами філософії XX ст. є, по-перше, спеціалізація її шкіл і напрямів на вирішення різних проблем науки і людини; по-друге, зосередження зусиль на пошуках свого читача, «споживача» серед різних груп населення; по-третє, взаємозв'язок таких діалектично пов'язаних тенденцій, як плюралізм (у значенні свободи філософського дослідження, розширення «ділянок» якісно різних філософських проблем) і монізм (як вибір певного, одного, онтологічного, гносеологічного та іншого першоначала), як вираз тенденції пошуку філософського синтезу вчень різних шкіл.
Основними школами і напрямами у філософії XX ст. є позитивістський, антропологічний, релігійно-філософський, марксистський, неопозитивістський і постпозитивістський, герменевтичний та ін. Які основні ідеї репрезентовані в цих напрямах, в чому позначився їхній вплив на соціокультурне буття, світорозуміння і духовність людини XX ст., якою мірою вони підносять менталітет людства на новий щабель і в чому їх невдачі? Ці питання будуть знаходитися в центрі нашої уваги.