
- •«Владивостокский государственный медицинский университет
- •Раздел I
- •Введение
- •3. Цель изучения темы
- •4. Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1.Необходимый исходный уровень знаний и умений.
- •5.3.. Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.5 .Выполнить письменные задания:
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1. Установление факта наличия пневмонии — диагностика нозологической формы.
- •6.3.Назначить лечение больному пневмонией
- •6.4.Определить меры профилактики, прогноз.
- •7. Источники информации
- •1.Тема: «Хронический бронхит . Хроническая обструктивная болезнь легких».
- •3. Цель изучения темы.
- •4. Задачи изучения темы
- •5 . Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений.
- •5.2.Блок дополнительной информации.
- •По патогенезу
- •Факторы риска хобл
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы
- •5.5 .Выполнить письменные задания:
- •6.Самостоятельная деятельность студентов на практическом занатии
- •6.1. Установление факта наличия хб и хобл- диагностика нозологической формы.
- •6.3. Назначить лечение больному хобл/хб.
- •6.4. Определить профилактические мероприятия, прогноз.
- •7. Источники информации
- •3. Цель изучения темы
- •4. Задачи изучения темы
- •5. Задания для самоподготовки во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений.
- •5.2. Блок дополнительной информации Классификация бронхиальной астмы
- •Отдельные клинические формы ба
- •Классификация ба по степени тяжести перед началом лечения
- •Классификация астматического статуса
- •Формы астматического статуса:
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы
- •5.5. Выполнить письменные задания
- •6.Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1. Установление факта наличия ба — диагностика нозологической формы.
- •6.2.Сформулировать диагноз ба согласно классификации
- •6.3.Назначить лечение больному ба.
- •6.4.Определить профилактические мероприятия, прогноз.
- •7. Источники информации
- •1. Тема: «Легочная гипертензия при хронических респираторных заболеваниях. Легочное сердце»
- •3. Цельизучения темы:
- •4.Задачи изучения темы:
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знания и умений
- •5.2. Блок дополнительной информации
- •Классификация лёгочного сердца
- •3. Лг, ассоциированная с патологией дыхательной системы, включает следующие заболевания:
- •4.Лг вследствии хронических тромботических
- •5.Смешанные формы:
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4.Задания для самоконтроля усвоения темы
- •5.5. Выполнить письменные задания
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1. Установление факта наличия причинного заболевания— диагностика нозологической формы..
- •6.3. Назначьте индивидуализированное комплексное лечение больному хлс (лечение причинногозаболевания и нарушений кардиогемодинамики).
- •6.4. Определите профилактические мероприятия, прогноз.
- •8. Источники информации
- •МодульIi. Болезни сердечно-сосудистой системы
- •1. Тема: «Гипертоническая болезнь».
- •3. Цель изучения темы
- •4. Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время.
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений
- •5.2. Блок дополнительной информации.
- •Классификация гипертонической болезни
- •5.5.. Выполнить письменные задания
- •5.4.Задания для самоконтроля усвоения темы
- •5.5. Домашнее задание.
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1.4. Сформулировать предварительный диагноз
- •6.2. Выделить диагностические критерии гб и сформулировать клинический диагноз гб согласно классификации.
- •3. Цель изучения темы:
- •4.Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений
- •5.2. Блок дополнительной информации
- •Классификация ишемической болезни сердца (ибс) (воз, 1979; вкнц амн ссср, 1983)
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы.
- •5.5. Выполнить письменные задания.
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1. Установление факта наличия ибс, стенокардии — диагностика нозологической формы.
- •6.2. На основании диагностических критериев сформулировать клинический диагноз согласно классификации
- •6.3. Назначить лечение больному стабильной ст.
- •6.4. Определить меры профилактики, прогноз.
- •6.5. Провести контроль усвоения темы: решить задачи, интерпретировать данные параклинических методов исследования.
- •7.Источники информации
- •1. Тема: «Инфаркт миокарда. Нестабильная стенокардия. Острый коронарный синдром»
- •2. Мотивационная характеристика темы:
- •3. Цель изучения темы
- •4. Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений
- •5.2.Блок дополнительной информации.
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4. Задания для контроля усвоения темы
- •5.5. Выполнить письменные задания
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии.
- •6.1. Установление факта наличия им, окс, нестабильной стенокардии-диагностика нозологической формы.
- •6.3. Назначить лечение больному им, окс, нестабильной стенокардией.
- •6.4. Определить меры профилактики, прогноз.
- •6.5. Провести контроль усвоения темы: решить задачи, интерпретировать данные лабораторных и инструментальныцх методов исследования.
- •7. Источники информации
- •1. Тема: «Сердечная недостаточность»
- •2. Мотивационная характеристика темы
- •3. Цель изучения темы
- •4.Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений
- •5.2. Блок дополнительной информации
- •Классификация сердечной недостаточности
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме:
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы
- •5.5. Выполнить письменные задания
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.2. . На основании диагностических критериев сформулировать клинический диагноз
- •1.Тема: «Гастрит. Язвенная болезнь»
- •3 Цель изучения темы:
- •4.Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений
- •5.2.Блок дополнительной информации.
- •Классификация хронических гастритов.
- •1. По этиологическому признаку
- •2. По патогенетическому признаку
- •3. По морфологическому признаку
- •Классификация язвенной болезни
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме.
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы
- •5.5. Выполнить письменное домашнее задание
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1. Установление факта наличия хронического гастрита – диагностика нозологической формы.
- •6.3. Назначить лечениебольному с гастритом. Язвенной болезнью.
- •Классификация цирроза печени
- •Оценки функции печени по Чайлду-Пью
- •5.3. Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4.Задания для самоконтроля усвоения темы.
- •5.5.Выполнить письменное задание.
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.2. Сформулировать клинический диагноз на основании диагностических критериев. Провести дифференциальный диагноз диагноз между отдельными формами хг, а также с циррозом печени, раком печени.
- •1. Тема: «Хронические заболеваний тонкого и толстого кишечника».
- •3. Цель изучения темы
- •4. Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений
- •5.2. Блок дополнительной информации.
- •Классификация хронических энтероколитов
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.3.Назначить лечение больному в соответствии с диагнозом.
- •6.4.Определить меры профилактики, прогноз.
- •6.5. Провести контроль усвоения темы: решение задач, интерпретация данных лабораторных и инструментальных исследований.
- •7. Источники информации
- •1.Тема: «Хронический панкреатит».
- •2. Мотивационная характеристика темы
- •3. Цель изучения темы
- •4. Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.2. Блок дополнительной информации
- •5.3.Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4.Задания на самоконтроль усвоения темы
- •5.5. Выполнить письменные задания.
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на пракетическом занятии
- •6.3. Назначить лечение больному хп
- •6.4. Определить меры профилактики, прогноз.
- •Модуль IV. Болезни почек
- •1.Тема: Гломерулонефрит. Пиелонефрит.
- •5.Задачи изучения темы
- •5. Задания на самоподготовку во внеучебное время
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений:
- •5.2. Блок дополнительной информации
- •Классификация нефритов.
- •1. Острый пролиферативноый гломерулонефрит.
- •2. Хронический гломерулонефрит (по Тарееву е.М., 1983)
- •Классификация пиелонефрита (н.А. Лопаткин, 1992)
- •Классификация тубулоинтерстициальных болезней
- •5. 3. Перечень вопросов по теме
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы
- •5.5. Выполнить письменные задания
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1. Установление факта наличия у пациента гломерулонефрита или пиелонефрита
- •6.3. Назначить лечение больному гломерулонефритом, пиелонефритом
- •6.4. Определить меры профилактики, прогноз
- •6.5. Провести контроль усвоения темы: решить задачи, интерпретировать данные лабораторных и инструментальных исследований
- •7. Источники информации
- •1. Тема: Железодефицитная анемия. Мегалобластные анемии: витамин в12, фолиево-дефицитная .
- •2. Мотивационная характеристика темы:
- •3. Цель изучения темы.:
- •4. Задачи изучения темы
- •5.1. Необходимый исходный уровень знаний и умений:
- •5.2. Блок дополнительной информации
- •I. Анемии, связанные с кровопотерей:
- •II. Анемии, связанные с нарушенным кровообразованием:
- •III. Анемии, связанные с повышением кроверазрушением (гемолитические анемии):
- •Лабораторные критерии анемии
- •5.3.Перечень контрольных вопросов по теме
- •5.4. Задания для самоконтроля усвоения темы
- •6. Самостоятельная деятельность студентов на практическом занятии
- •6.1. Установление факта наличия анемии у пациента-диагностика нозологической формы.
- •6.4.Определить меры профилактики, пргноз.
- •6.5. Провести самоконтрольусвоения темы: решение задач, интерпретация лабораторных и инструментальных данных.
- •Приложения
- •Тесты для контроля исходного уровня знаний
- •Тесты для итогового контроля
- •Задачи для самоподготовки к практическим занятиям по факультетской терапии
- •Эталон решения задачи №1
- •Нормальные значения миелограммы у взрослых
- •Нормальные значения биохимических показателей крови у взрослых
Классификация лёгочного сердца
(Б.Е. Вотчал, 1962, 1964)
Характер течения |
Состояние компенсации |
Преимущественный патогенез |
Особенности клинической картины |
Острое лёгочное сердце (развитие в течение нескольких часов) |
Декомпенсирование |
Васкулярный |
Массивная тромбоэмболия лёгочной артерии |
Бронхолёгочный |
Клапанный пневмоторакс, пневмомедиастинум. Бронхиальная астма, затяжной приступ. Пневмония (крупозная, мелкоочаговая сливная с большой площадью поражения). | ||
Подострое лёгочное сердце (развитие в течение нескольких недель, месяцев) |
Компенсированное
Декомпенсированное по правожелудочковому типу |
Васкулярный |
Повторные мелкие тромбоэмболии в системе лёгочной артерии |
Бронхолёгочный |
Повторные затяжные приступы бронхиальной астмы. Раковый лимфангит. | ||
Торакодиафрагмальный |
Хроническая гиповентиляция центрального и периферического происхождения при ботулизме, полиомиелите и т.д. | ||
Хроническое лёгочное сердце (развитие в течение ряда лет) |
Компенсированное
Декомпенсированное по правожелудочковому типу |
Васкулярный |
Первичная лёгочная гипертензия. Артерииты. Повторные эмболии. |
Бронхолёгочный |
Резекция лёгкого. Обструктивные процессы в бронхах и лёгких. | ||
Торакодиафрагмальный |
Рестриктивные процессы – фиброзы и гранулематозы. Поликистоз лёгких. Поражение позвоночника и грудной клетки с деформацией. Плевральные шварты. Ожирение (синдром Пиквика). |
ЛЕГОЧНАЯ ГИПЕРТЕНЗИЯ-группа заболеваний, характеризующихся прогрессирующим повышением легочного сосудистого сопротивления, которое приводит к развитию правожелудочковой сердечной недостаточности и преждевременной гибели пациентов. ЛГ диагностируется при среднем давлении в ЛА >25 мм.рт.ст. в покое и >30 мм.рт.ст. при физической нагрузке.
Клиническая классификация ЛГ (Венеция 2003 г).
(Разделы 3,4,5)
3. Лг, ассоциированная с патологией дыхательной системы, включает следующие заболевания:
3.1.ХОБЛ
3.2.ИЗЛ
3.3.Нарушения дыхания во время сна
3.4.Альвеолярная гиповентиляция
3.5.Высокогорная ЛГ
3.6.Неонатальное поражение легких
4.Лг вследствии хронических тромботических
или эмболических заболеваний:
4.1.ТЭ проксимальных ЛА
4.2. ТЭ обструкция дистальных ЛА
4.3.Нетромботические легочные эмболии
(опухоли, паразитарные забол.. инородные тела)
5.Смешанные формы:
5.1.Саркоидоз, гистиоцитоз Х, лимфангиоматоз,
компрессия легочных сосудов (аденопатия, опухоли,фиброзирующий медиастинит).
ПАТОГЕНЕЗ ХЛС.
В патогенезе ЛГ участвуют 4 основных патофизиологических феномена
Основные механизмы патогенеза ЛГ
вазоконстрикция
редукция легочного сосудистого русла
снижение эластичности легочных сосудов
облитерация легочных сосудов: тромбоз,
пролиферация ГМК.
Роль сосудистого эндотелия в развитии ЛГ
Дисфункция эндотелия рассматривается как ранняя стадия сосудистого повреждения при любой сердечно-сосудистой патологии, в том числе и при ХЛС. Для оценки эндотелиальной функции исследуется оксид-азот-синтезирующая функция эндотелия путем определения его метаболитов –нитритов и нитратов в плазме и в выдыхаемом воздухе.
Дисфункция или повреждение эндотелия сопровождаются:
нарушением баланса между вазоконстрикторными
и вазодилатирующими субстанциями: повышение
вазоконстрикторов(тромбоксана, эндотелина-1),
понижение вазодилататоров(простациклина);
гиперпродукцией NO с истощением защитных
цитопротекторных белков HSP7;
миграцией ГМК в интиму легочных артериол;
снижением антикоагулянтного и повышением
прокоагулянтного потенциала сосудистой стенки;
ремоделированием легочных сосудов: повышенное
образование коллагена, эластина, фибронектина, тенасцина.
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ХЛС
Этапы диагностики ЛС
Этап 1. ЛГ-предварительный диагноз
анамнестические сведения;
клинические признаки и симптомы ЛГ;
симптомы прогрессирования ЛГ;
симптомы, связанные с сопутствующими
заболеваниями;
данные осмотра
Неспецифические признаки ХЛС при ХОБЛ
(косвенные критерии наличия ХЛС, в 73-94%
ассоциированы с наличием компенсированного ЛС):
возраст больных ХОБЛ старше 50 лет; длительность
ХОБЛ более 8 лет;
приступы малопродуктивного кашля;
одышка при небольшой физической нагрузке;
ОФВ1<60%, ОФВ1/ФЖЕЛ<70% от долж;
рентгенологические признаки выраженной ЭЛ;
Прямые кардиальные признаки нарушения
структуры и функции ПЖ
(встречаются у 7-53% больных с компенсированным ЛС):
(при исключении иной патологии сердца: ИБС,
пороки, АГ и пр.)
Клинические признаки эксцентрической гипертрофии ПЖ:
выраженный разлитой сердечный толчок (50% больных с
компенсированным ХЛС, 85% с декомпенсированным),
эпигастральная пульсация;
расширение абсолютной
тупости сердца (8,4-24% больных ХЛС);
фибрилляция предсердий;
шум трикуспидальной регургитации;
Клинические симптомы ЛГ.
Обусловлены нарушением транспорта кислорода
и снижением сердечного выброса
одышка (инспираторная, без приступов удушья);
слабость;
повышенная утомляемость;
боли в области сердца и в грудной клетке
(неопределенного характера, разной продолжительности,
не купируются нитратами), может быть типичная стенокардия);
головокружения и синкопальные состояния(от 2 до 20-25 мин.);
кашель и кровохарканье;
физикальные данные:признаки эмфиземы,
признаки правожелудочковой СН: набухшие шейные вены,
гепатомегалия, отеки, асцит; аускультация:акцент II тона
над ЛА,пансистолический,систолический шум
трикуспидальной недостаточности, шум Грехема Стилл
симптомы, связанные с сопутствующими заболеваниями,
(ортопноэ и пароксизмальная ночная одышка
указывают на повышение венозного давления и
застойные явления в МКК при поражении левых отделов сердца).
Этап 2 Верификация диагноза ЛГ:
ЭКГ
( ЭКГ признаки ГПЖ: отклонение ЭОС вправо; QR или S тип ГПЖ; БПНПГ (7-18% при компенсирование ЛС),- Р-pulmonale; Rv1>7мм и Rv1+Sv5>10,5мм
рентгенография грудной клетки (выбухание ствола и левой ветви ЛА-_II дуга,расширение корней легких,увеличение правых отделов сердца)
ЭхоКГ (ЭхоКГ-критерии компенсированного ЛС: СрДЛА>22 мм.рт.ст (в покое), КДРпж >24 мм, КСРпж>17мм,ТСпж>5мм; КДРпп>32мм.
оценка гемодинамики (катетеризация правых отделов сердца. острые фарм. пробы)
Этап 3. Установление клинического класса ЛГ:
ФВД;
КТ легких;
МРТ сердца и крупных сосудов(по показаниям)
-ангиопульмонография( по показаниям)
-вентиляционно-перфузионная сцинтиграфия легких
Этап 4
Оценка ЛГ (тип, толерантность к ФН)
анализы крови: общий, биохимический, иммунологический,
гемостазионграмма, гормоны щитовидной железы и пр.;
УЗИ внутренних органов;
тест 6-МХ (кардиопульмональный нагрузочный тест.);
оценка ФК;
биопсия легких (по показаниям).
Функциональная классификация ВОЗ оценки тяжести легочной гипертензии .
Функциональные классы ЛГ:
Класс I- больные без ограничения физической нагрузки;
Класс II- обычная ФА сопровождается появлением одышки,
слабости, болей в грудной клетке, головокружения;
Класс III-выраженное ограничение ФА(небольшая ФА
вызывает появление одышки, слабости, болей в
грудной клетке, головокружения;
Класс IV-больные не способны выполнять любую
ФН без появления вышеперечисленных симптомов,
одышка или слабость могут присутствовать даже в покое.
Факторы, влияющие на прогноз больных ЛГ
ФК (ВОЗ);
наличие признаков правожелудочковой СН;
толерантность к физической нагрузке-дистанция в тесте 6_МХ;
ЭхоКГ:размер ПП, ЛЖ,давление в ПП, ДЛАср, СВ;
данные острых фарм. Проб;
наличие гиперурекемии;
уровень мозгового натрийуретического пептида;
содержание тропонина, норэпинефрина плазмы крови;
концентрация ЭТ-1 в плазме крови.
Примеры формулировки диагноза:
1. Хроническая обструктивная болезнь легких ,тяжёлой степени,эмфизематозно-бронхитический вариант, обострение тяжелой степени. Осложнения: Дыхательная недостаточность III степени. Хроническое лёгочное сердце в стадии декомпенсации. Гипертрофия и дилатация правого желудочка. Легочня гипертензия IIIФК. ХСН IIБ стадии, IIIФК. Асцит, двусторонний гидроторакс.