- •Али са а. Бей ли зов иерархии со дер жа ние
- •Ра бо та ти бет ско го учи те ля
- •Ие рар хия, пла не тар ный сер деч ный центр
- •Уче ние, пла ни руе мое ие рар хи ей
- •Ра бо та ти бет ца с али сой а. Бей ли
- •Две глав ные идеи
- •Се ме рич ная цель са на та ку ма ры
- •Тре нинг на уче ни че ст во
- •Шко лы мис те рий бу ду ще го
- •Пред стоя щая ра бо та
- •При ро да эзо те риз ма
- •Три дцать лет ра бо ты
- •Не пре рыв ность эзо те ри че ско го уче ния
- •Хро но ло ги че ский пе ре чень книг али сы а. Бей ли и ти бет ско го учи те ля
- •Из да тель ские фир мы “лю цис”
- •Из да тель ские фир мы “лю цис”
- •Но вое яв ле ние хри ста
- •Ду ша и ее ме ха низм
- •Не окон чен ная ав то био гра фия
- •Об ра зо ва ние в но вом ве ке
- •От виф лее ма до гол го фы
- •От ин тел лек та к ин туи ции
- •Пись ма об ок культ ной ме ди та ции
- •По свя ще ние, че ло ве че ское и сол неч ное
- •Про бле мы че ло ве че ст ва
- •Свет ду ши
- •Соз на ние ато ма
- •Судь ба на ций
- •Те ле па тия и эфир ный про вод ник
- •Трак тат о бе лой ма гии
- •Трак тат о кос ми че ском ог не
- •Трак тат о се ми лу чах – том iэзо те ри че ская пси хо ло гия – 1
- •Трак тат о се ми лу чах — том iiэзо те ри че ская пси хо ло гия — II
- •Трак тат о се ми лу чах – том iiiэзо те ри че ская ас т ро ло гия
- •Трак тат о се ми лу чах” – том ivэзо те ри че ское це ли тель ст во
- •Трак тат о се ми лу чах – том vлу чи и по свя ще ния
- •Уче ни че ст во в но вом ве ке – том I
- •Уче ни че ст во в но вом ве ке – том II
- •На ва ж де ние: ми ро вая про бле ма
- •Экс тер на ли за ция ие рар хии
- •Дух ма сон ст вафос тер бей ли
- •Сме нить эзо те ри че ские цен но стифос тер бей ли
- •Шко ла ар ка нов
- •Тре уголь ни ки
- •Ми ро вая до б рая во ля
- •Би кон
- •Лю цис траст
- •Схе ма энер ге ти че ской ра бо ты
- •Эзо те ри че ский тре нингв пе ре ход ный пе ри од
- •I. Тре нинг пси хи ков
- •II. Эзо те ри че ские шко лы и дис ци п ли ны
- •Что та кое эзо те ри че ская шко ла?
- •1. Эзо те ри че ские шко лы в про шлом
- •2. Эзо те ри че ские шко лы на стоя ще го
- •3. Эзо те ри че ские шко лы в бу ду щем
- •I. Не ко то рые оп ре де ле ния эзо те риз ма
- •II. Как фор ми ру ет ся эзо те ри че ская шко ла
- •III. Ис ти ны, пре по да вае мые в под лин ных эзо те ри че ских шко лах
- •Энер гия доб рой во ли три прин ци па
- •Энер гия доб рой во ли
- •Ну ж да в доб рой во ле
- •Смысл доб рой во ли
- •Роль ума
- •Плат фор ма лю дей доб рой во ли
- •Нау ка от но ше ний
- •Про грам ма дей ст вий
- •Лич ная под го тов ка
- •Жизнь слу же ния
- •Ли де ры доб рой во ли
- •За да чи ми ро вой доб рой во ли
- •Груп па ме ди ти рую щих на до б рую во лю вве де ние
- •Все мир ная груп па
- •Сре да, пол день
- •Ме ди та ция на до б рую во лю
- •Ну ж да в доб рой во ле
- •Мо гу ще ст во доб рой во ли
- •Энер гия сле ду ет за мыс лью
- •Ис точ ник доб рой во ли
- •Под го тов ка к ме ди та циипрак ти че ские ре ко мен да ции
- •На строй
- •Ме ди та ция на до б рую во люста дия I
- •Ста дия II
- •Ста дия III
- •Ми ро вая до б рая во ля еди ни цы слу же ния
- •Что та кое ми ро вая до б рая во ля
- •Как раз ра ба ты ва ют ся стра те гия и про грам ма дей ст вий
- •Как ор га ни зо ва на ми ро вая до б рая во ля
- •Ми ро вая до б рая во ля и ин ди ви ду ум
- •Соз да ние еди ниц слу же ния
- •Пре иму ще ст во ра бо чих групп
- •Ос но ва со труд ни че ст ва
- •Вы бор на зва ния груп пы
- •Вы бор ви да дея тель но сти
- •Из да тель ская дея тель ность
- •Со труд ни че ст во со штаб-квар ти ра ми
- •От но ше ния со штаб-кваp тиp ами
- •Тре уголь ни ки ком пи ля ция из про из ве де ний а.А.Б.
- •Тре уголь ни ки. Ми ро вое слу же ние мо гу ще ст вом мыс ли
- •При гла ше ние муж чи нам и жен щи нам доб рой во ли
- •За да чи
- •Про грам ма
- •Как соз дать тре уголь ник
- •Как про из во дить ра бо ту
- •Не ко то рые до пол ни тель ные за ме Ча ния
- •Две на дцать со об ра же ний о тре уголь ни ках
- •Энер гия сле ду ет за мыс лью все есть энер гия
- •Эфир ное те ло
- •Синька пла на
- •Нау ка ума
- •Со зи да тель ная ра бо та мыс ли те ля
- •За да чи пла на
- •Ра бо та тре уголь ни ков
- •Энер гия све та
- •Че ло ве че ст во – пла не тар ный све то но сец
- •Из пи са ний али сы а.Бей ли
- •Стре ла све та
- •Нау ка све та
- •Три до ка за тель ст ва ус пе ха в на шем по ни ма нии све та
- •Про свет ле ние
- •При ро да све та
- •Но вая груп па ми ро вых слу жи те лей
- •Факт су ще ст во ва ния но Вой груп Пы ми ро вых слу жи те лей
- •Кто они?
- •Бли жай шая ми ро вая про бле ма
- •Ко му ее ре шать?
- •Есть план в от но ше нии че ло ве че ст ва
- •Бли жай шие за да чи пла на
- •Функ ции но вой груп пы ми ро вых слу жи те лей
- •Вы во ды
- •Но вая груп па ми ро вых слу жи те лей
- •Три ду хов ных празд ни ка три глав ных ду хов ных празд ни ка
- •Две на дцать празд ни ков
- •Три празд ни ка
- •Энер гии, дос туп ные для соз да ния но во го ми ро во го по ряд ка
- •Празд ник ве сак тех ни ка ду хов но го кон так та
- •Три глав ных празд ни ка
- •Празд ник ве сакчасть I
- •Часть II
- •Часть III
- •О при бли же ни ях в пол но лу ния в тель це-близ не цах
- •Празд ник ве сак – пол но лу ние (в тель це) буд ды
- •Празд ник че ло ве че ст ва – пол но лу ние (в близ не цах) хри ста
- •Взаи мо связь ме ж ду обо и ми празд ни ка ми
- •Все мир ный день при зы ва
- •Ве ли кий при зыв
- •Фи нан си ро вать ие рар хи че скую ра бо ту
- •Мо гу ще ст во бес ко ры ст но го при зы ва
- •Зов ие рар хии
- •Нау ка ме ди та ции
- •Что та кое ме ди та ция? по че му она счи та ет ся нау кой?
- •Мо лит ва и ме ди та ция
- •Но вое оп ре де ле ние ду хов ной жиз ни
- •Ме ди та ция: ду хов ная дис ци п ли на
- •Че ты ре компонента лич но сти
- •При ро да ду ши
- •Ме ди та ция: мост ме ж ду ду шой и лич но стью
- •Зна чи мость вы рав ни ва ния
- •Ме ди та ция: об раз жиз ни
- •Твор че ская ме ди та ция: пла не тар ное слу же ние
- •Опас но сти и ме ры пре дос то рож но сти при ме ди та ции
- •Груп по вая ме ди та ция
- •Но вая груп па ми ро вых слу жи те лей: ме ди та тив ная груп па по сред ни ков
- •Ме ди та ция в пол но лу ние
- •Шес ти сту пен ча тое нис хо ж де ние бо же ст вен ной люб ви
- •Ок культ ная ме ди та ция: при мер
- •Две ис ку пи тель ные ме ди та ции
- •Реф лек тив ная ме ди та ция на под го тов ку к но во му яв ле нию хри ста
- •Ста дия I
- •Ста дия II
- •Пау за Ста дия III
- •Пау за
- •Реф лек тив ная ме ди та ция на при вле че ние де нег для ие рар хи че ских це лей
- •Ста дия I
- •Пау за Ста дия II
- •Спе ци аль ная ме ди та ция, ре ко мен дуе мая для груп по во го ис поль зо ва ния Груп по вое из лу че ние энер гии
- •Ме ди та ция: кре пить уси лия но вой груп пы ми ро вых слу жи те лей
- •Ме ди та ция в пол но лу ние встре чи для груп по вой ме ди та ции в пол но лу ние
- •Вве де ние
- •Це ли ме ди та ции в пол но лу ние
- •Груп по вая ме ди та ция
- •Ме ди та ция: об раз жиз ни
- •Бо лее глу бо кие ас пек ты ме ди та ции
- •Три глав ных пе рио да пол но лу ния
- •Под го тов ка к груп по вОму служению
- •Ме ди та ция: пла не тар ное слу же ние Мэ ри Бей ли
- •Ок культ ная ме ди та ция
- •Шес ти сту пен ча тое нис хо ж де ние бо же ст вен ной люб ви
- •При бли же ние к ие рар хии в пол но лу ние
- •Клю че вая но та при бли же ния к ие рар хии в пол но лу ние:
- •Ме ди та ция: вос ста но вить план на зем ле
О при бли же ни ях в пол но лу ния в тель це-близ не цах
Од но дол жен я сей час ска зать и ска жу с ве ли кой ра до стью, а имен но: нынешний (1946) год от ме ча ет на ча ло цик ла, ко гда че ло ве че ст во бу дет при об щать ся к этим Празд ни кам тес нее, чем ко гда-ли бо рань ше, и ко гда они бу дут иг рать зна чи тель но боль шую роль, чем пре ж де. Празд ник Ве сак уже дав но от ме ча ет ся во мно гих стра нах, и – со вре ме нем, по ме ре на став ле ния масс – встре ча май ско го пол но лу ния об ре тет ог ром ное зна че ние, но ее клю че вая но та из ме нит ся... В на ме ре ние Буд ды и Хри ста вхо дит, что бы в ка ж дой стра не в кон це кон цов поя вил ся нек то, кто бы дей ст во вал как Их Пред ста ви тель во вре мя обо их Празд ни ков; та ким об ра зом, ду хов ная энер гия от пер во го боль шо го Лу ча, или Ас пек та бу дет на прав лять ся не по сред ст вен но от Буд ды (позд нее от Шам ба лы) к Хри сту, за тем от Хри ста к уче ни кам в ка ж дой стра не, ко то рые мо гут осе нять ся и слу жить ка на ла ми для пря мо го по то ка энер гии. Та кая же про це ду ра бу дет иметь ме сто в июнь ское пол но лу ние с той раз ни цей, что Шам ба ла в ней не бу дет за дей ст во ва на и, ес ли в май ский Празд ник осе нять ся бу дет пер во лу че вой уче ник, то во вре мя июнь ско го празд ни ка вто ро лу че вой уче ник бу дет пред став лять Хри ста в ка ж дой стра не. То есть задействоваться мо жет ли бо ду шев ный, ли бо лич но ст ный луч это го уче ни ка.
(“Экс тер на ли за ция Ие рар хии”, с.553)
Празд ник ве сак – пол но лу ние (в тель це) буд ды
День Празд ни ка из вес тен как “день со блю де ния се бя”, а два по сле дую щих дня имену ют ся “дня ми от да чи”. Слова эти означают нечто иное для Ие рар хии Учи те лей, чем для нас, и бес по лез но (да и за пре ще но) осве щать их са мый глу бин ный смысл. Как бы то ни бы ло, вре мя Празд ни ка оз на ча ет пять дней ин тен сив ней ших уси лий, слу же ния, когда от вер гается все , что мог ло бы за труд нить на шу ра бо ту как ка на лов ду хов ной си лы. Это зна чит, что, по сле долж ной под го тов ки, настройки и уст рем ле ния вверх в пер вые два дня, в день са мо го Празд ни ка мы смот рим на се бя как на при ем ни ки, или хра ни те ли то го объ е ма при те каю щей ду хов ной си лы, ка кой мы в со стоя нии удер жать. Как ка на лы, мы долж ны быть го то вы за бы ть о се бе в слу же нии, за клю чаю щем ся в со при кос но ве нии, вме ще нии и удер жа нии этой си лы для ос таль но го че ло ве че ст ва. Нам следует научиться счи тать день самого Празд ника днем молчания (я имею в ви ду внут рен нюю уми ро тво рен ность и без молв ное тор же ст во, ко то рые нуж но со хра нять неруши мы ми, хо тя внеш ний че ло век мо жет слу жить сло вом, вы ка зы вая свои ин те ре сы), днем слу же ния, проживаемым ис клю чи тель но на эзо те ри че ских уров нях, днем пол но го са мо заб ве ния ра ди че ло ве че ст ва и его нужд. В это т день лишь две мыс ли постоянно удерживают на ше вни ма ние: надоба на ших со брать ев и не об хо ди мость обес пе чить груп по вой ка нал, по ко то ро му мог ли бы из ли вать ся ду хов ные си лы че рез те ло че ло ве че ст ва под ис кус ным во ди тель ст вом из бран ных чле нов Ие рар хии.
Два дня пе ред пол но лу ни ем мы со хра няем на строй на пре дан ность и слу же ние, силясь обрести вос при им чи вость к то му, что со об ща ет ся на шей ду шой и де ла ет нас по лез ны ми для Ие рар хии. Ие рар хия ра бо та ет че рез груп пы душ, и в мо щи та кой груп по вой ра бо ты еще пред сто ит убе дить ся. Груп пы же, в свою оче редь, кон так ти ру ют и пи та ют ожидаю щие, пре дан но вни маю щие лич но сти. В день пол но лу ния мы упор но пы та ем ся дер жать ся в све те. Мы не фор му ли ру ем для се бя, что слу чит ся, не ожи да ем ре зуль та тов, или ося зае мых след ст вий.
В два по сле дую щих дня фо кус вни ма ния не ук лон но сме ща ет ся от нас са мих, но и от внут рен них субъ ек тив ных пла нов – к внеш не му ми ру, и мы уси ливаемся пе ре давать, или про води ть то ко ли че ст во ду хов ной энер гии, с ка ким нам удалось со при кос ну ться. На этом на ша ра бо та в этой кон крет ной свое об раз ной сфе ре со труд ни че ст ва за кан чи ва ет ся.
Данно му пя ти днев но му уси лию Ие рар хии пред ше ст ву ет пе ри од са мой ин тен сив ной под го тов ки. Ра бо та при го тов ле ния к бла гой воз мож но сти на чи на ет ся для Ие рар хии точ но в мо мент, ко гда “солн це стартует к се веру”. Но Члены ее не ус тают, подобно че ло ве че ским су ще ст вам, то гда как че ло ве ку-стре мя ще му ся не воз мож но вы дер жать столь дли тель ный пе ри од под го тов ки, как бы глу бо ка ни бы ла его пре дан ность.
Ко гда Ве ли кий Вла ды ка был на Зем ле, Он го во рил Сво им уче ни кам, что ус пеш ное ду хов ное уси лие, не су щее ис це ле ние, не воз мож но без мо лит вы и по ста. Раз мыш ля ли ли вы над эти ми сло ва ми? Это груп по вое уси лие, на прав лен ное на мас со вое груп по вое це ли тель ст во, и по сред ст вом мо лит вы (ос вя щен но го же ла ния, про свет лен но го мыш ле ния и ин тен сив ной уст рем лен но сти) и дис ци п ли ни ро ва ния фи зи че ско го те ла в про дол же ние ко рот ко го пе рио да вре ме ни и ра ди кон крет ной за да чи та кая ра бо та мо жет быть про де ла на.
Что же имен но долж но дос ти гать ся в та кое важ ное вре мя, как май ское пол но лу ние? Пе ре чис лю по сле до ва тель но, в по ряд ке зна чи мо сти, на столь ко яс но и крат ко, на сколь ко по зво ля ет сей слож ный пред мет.
1. Из лу че ние оп ре де лен ных энер гий, ко то рые мо гут силь но воз дей ст во вать на че ло ве че ст во и ко то рые, бу ду чи из лу чен ны ми, сти му ли ру ют дух люб ви, брат ст ва и доб рой во ли на зем ле. Эти энер гии так же кон крет ны и ре аль ны, как энер гии, ко то ры ми за ни ма ет ся нау ка, на зы вая их “кос ми че ски ми лу ча ми”. Я го во рю о ре аль ных энер ги ях, а не об эмо цио наль но же лае мых аб ст рак ци ях.
2. Слия ние всех лю дей доб рой во ли в ми ре в ин тег ри ро ван ное от зыв чи вое це лое.
3. При зыв и от клик оп ре де лен ных ве ли ких Су ществ, Чья ра бо та мо жет стать и ста нет воз мож ной, ес ли пер вая за да ча бу дет дос тиг ну та в ре зуль та те ис пол не ния вто рой за да чи. По раз мыс ли те о син те зе трех за дач. Как на зы вать эти Животвор ные Си лы, аб со лют но не су ще ст вен но. Их мож но рас смат ри вать как На ме ст ни ков Бо га, Ко то рые мо гут и бу дут со труд ни чать с Ду хом Жиз ни и Люб ви на пла не те, Тем, Кем мы жи вем и дви жем ся и су ще ст ву ем. Не ко то рые мыс ли те ли счи та ют их Ар хан ге ла ми Все выш не го, Чья ра бо та ста ла воз мож ной бла го да ря дея тель но сти Хри ста и Его кор пу са уче ни ков, ис тин ной, жи вой Церк ви. Дру гие мо гут полагать Их гла ва ми-во ди те ля ми пла не тар ной Ие рар хии, стоя щи ми за эво лю ци ей на шей пла не ты, Те ми, Кто ред ко при ни ма ет ак тив ное уча стие в ми ро вой дея тель но сти, пре дос тав ляя это Учи те лям Муд ро сти и вме ши ва ясь лишь в мо мен ты кри ти че ской не об хо ди мо сти, та кой как ны неш ний. Как бы мы Их ни на зы ва ли, Они все гда го то вы по мочь, ес ли дос та точ но зыч ный, мо гу чий зов ис хо дит от стре мя щих ся и уче ни ков во вре мя май ско го и июнь ско го пол но лу ний.
4. От клик с внут рен ней сто ро ны в ви де на пря жен ной, пре дель но це ле уст рем лен ной дея тель но сти Ие рар хии Учи те лей, тех про свет лен ных Умов, Ко то рым до ве ре на ра бо та управ ле ния ми ром. Же ла тель но и мо жет быть эф фек тив ным от зыв чи вое взаи мо дей ст вие ме ж ду сле дую щи ми тре мя груп па ми:
а) Ожи даю щей и (в на стоя щее вре мя) оза бо чен ной Ие рар хи ей – оза бо чен ной, по то му как да же Она не мо жет пред ска зать ре ак цию че ло ве че ст ва, дос та нет ли лю дям муд ро сти не упус тить пре дос тав ляю щей ся бла гой воз мож но сти. Она ор га ни зо ван но дей ст ву ет под ру ко во дством Хри ста, Учи те ля всех Учи те лей и На став ни ка ан ге лов и лю дей. Хри стос на зна чен пря мым по сред ни ком ме ж ду зем лей и Буд дой, Ко то рый в Свою оче редь яв ля ет ся пре дан ным по сред ни ком ме ж ду всей ожи даю щей Ие рар хи ей и вни маю щи ми Си ла ми.
б) Но вой Груп пой Ми ро вых Слу жи те лей, со стоя щей в на стоя щее вре мя из всех сен си ти вов и пре дан ных слу жи те лей ра сы, чья за да ча – мир во всем ми ре, ус та нов ле ние доб рой во ли на зем ле как ос но вы для бу ду щей жиз ни и всемирного рас ши ре ния. Пер во на чаль но груп па со стоя ла из гор ст ки при ня тых уче ни ков и пре дан ных стре мя щих ся. Ее ря ды от кры ты всем лю дям лю дям доб рой во ли, являющим волю жерт во вать со бой во бла го че ло ве че ст ва и не ви дя щим ни ка ких обо соб ляю щих барь е ров, но оди на ко во вос при ни маю щим лю дей всех рас, на цио наль но стей и ре ли гий.
в) Мас са ми муж чин и жен щин, ко то рые от зы ва ют ся на вы да вае мые идеи и бла го склон но реа ги ру ют на за да чи обес пе че ния ме ж ду на род но го взаи мо по ни ма ния, эко но ми че ской взаи мо за ви си мо сти и ре ли ги оз но го един ст ва. Ко гда все три груп пы мыс ли те лей и слу жи те лей вой дут в со пря же ние ме ж ду со бой и ко гда они смо гут вы рав ни вать ся, пусть на мгно ве ние, мно гое смо жет дос ти гать ся; вра та но вой жиз ни мо гут от во рить ся, и при ток свежих ду хов ных сил мо жет иметь ме сто. В этом и за клю ча ет ся Груп по вая за да ча и идея.
Мо гу ли я те перь кое о чем спро сить? Ка кое зна че ние име ет май ское пол но лу ние для вас лич но? Ка жет ся ли оно вам дос та точ но важ ным, что бы при ла гать все свои уси лия? Дей ст ви тель но ли вы ве ри те, что в сей день во ис ти ну мо жет из лу чать ся ду хов ная энер гия, дос та точ но мо гу чая, что бы из ме нять про ис хо дя щее в ми ре при ус ло вии, что лю ди при ни ма ют со об раз ное уча стие? Вы вправ ду ве ри те и прак ти че ски опи рае тесь на ве ру, что в та кой день Буд да в со труд ни че ст ве с Хри стом и Ие рар хи ей Про свет лен ных Умов и при со дей ст вии не ко то рых Пре сто лов, Начальств и Вла стей Све та, яв ляю щих ся выс шим со от вет ст ви ем вла стей тьмы, сто ит в го тов но сти про во дить Пла ны Бо га, ко ли есть на то пра во и раз ре ше ние от лю дей? Ва ше глав ное де ло в это вре мя – не бо роть ся с вла стя ми зла и си ла ми тьмы, но про бу ж дать за ин те ре со ван ность в си лах све та и мо би ли зо вать их и ресурсы людей доброй воли и достойной на стро ен но сти ... в се го дняш нем ми ре. Не про тивь тесь злу, но так об ле кай те в плоть и кровь и мо би ли зуй те доб ро, так кре пи те уси лия ра бот ни ков на сто ро не прав ды и люб ви, что бы для зла на хо ди лось мень ше лазеек.
Ес ли ве ра ва ша в то, что я ска зал, по доб на хо тя бы зер ну гор чич но му, ес ли вы твер до ве ри те в ра бо ту ду ха Бо жия и в бо же ст вен ность че ло ве ка, — за будь те о се бе и по свя щай те все уси лия с мо мен та, как по лу чи ли это со об ще ние, за да че ор га ни зо ван но го со труд ни че ст ва ра ди из ме не ния тво ря ще го ся в ми ре по сред ст вом уси ле ния ду ха люб ви и доб рой во ли в ми ре в те че ние мая ме ся ца.
(Трак тат о Се ми Лу чах, Эзо те ри че ская Пси хо ло гия, т.II, сс.687-692).