- •Экзамен 374 Предварительные рассуждения Вступительное слово
- •Исторические факты
- •Начнем!
- •Проба пера
- •Открытие сохраненного проекта
- •Вывод данных
- •Типы данных
- •Хороший стиль программирования
- •Переменные и константы
- •Практический пример
- •Ввод данных
- •Например:
- •Пример:
- •Арифметические операции с числами
- •Литералы
- •Некоторые примеры
- •Домашнее задание
- •Напишите программу, которая вводит число из трех цифр, разделяет число на отдельные цифры и печатает их отдельно друг от друга с тремя пробелами между ними. Преобразование типов
- •Перечисляемые типы
- •Типичная ошибка
- •Хороший стиль программирования
- •Типичная ошибка
- •Выражения
- •Оператор if
- •Структура программы
- •Логические операции
- •Структура множественного выбора switch
- •Практический пример
- •Цикл for
- •Практический пример
- •Цикл do-while
- •Домашнее задание
- •Вызов функции
- •Прототипы функций
- •Разбор программы
- •Область видимости
- •Аргументы по умолчанию
- •Встраивание
- •Перегрузка функций
- •Учебный пример перегруженных функций. Иллюстрация перегрузки
- •Результат работы программы
- •Практические примеры
- •Домашнее задание
- •Примеры домашней работы урока 1 Пример №1
- •Как работает программа
- •Пример №2
- •Как работает программа
- •Примеры домашних работ на создание функций Пример №1
- •Как работает программа
- •Пример №2
- •Как работает программа
- •Массивы
- •Объявление массивов
- •Примеры использования массивов
- •Программа 1
- •Программа 2
- •Обратите внимание!
- •Типичная ошибка программирования
- •Типичная ошибка программирования
- •Программа 3
- •Типичная ошибка программирования
- •Замечание по технике программирования
- •Программа 4
- •Программа 5
- •Программа нахождения минимального и максимального элементов массива
- •Сортировка массивов
- •Домашнее задание
- •Что такое указатели?
- •За кулисами...
- •Как работать с указателями?..
- •Зачем нужны указатели?
- •Указатели и Массивы.
- •Примеры задач
- •Пример 1
- •Пример 2
- •Пример 3
- •Указатели - аргументы функций.
- •Ссылочные параметры
- •Примеры решения задач
- •Домашнее задание
- •Операторы свободной памяти new и delete
- •Функции работы со строками из библиотеки обработки строк
- •Пример 1.
- •Пример2
- •Пример 3
- •Пример задачи на новый материал
- •Домашнее задание
- •Двухмерные массивы, как частный случай многомерных массивов
- •Программа.
- •Результаты работы программы.
- •Многомерные динамические массивы
- •Пример на многомерные динамические массивы
- •Домашнее задание
- •Рекурсия
- •Рекурсии или итерации
- •Указатели на функции
- •Пример №1
- •Результат выполнения программы:
- •Пример №2
- •Результат выполнения программы
- •Пример №3
- •Результаты выполнения программы
- •Определения структур
- •Пример #1 на использование структур
- •Пример #2 на использование структур
- •Оператор указателя на структуру
- •Домашнее задание
- •Тест по c Группа ___________________ф. И. О. ______________________
- •Объектно-ориентированное программирование.
- •Наследование (Inheritance).
- •Инкапсуляция (Encapsulation).
- •Определение класса
- •Конструкторы и деструкторы Инициализация объектов класса: конструкторы
- •Основное назначение конструкторов - инициализация объектов.
- •Использование конструкторов с аргументами по умолчанию
- •Если параметры не передаются конструктору, в определении объекта не нужно включать пустые круглые скобки.
- •Использование деструкторов
- •Когда вызываются конструкторы и деструкторы.
- •Домашнее задание
- •Конструктор копирования
- •Синтаксис конструктора копирования
- •Памятка
- •Пример использования конструктора копирования.
- •Перегруженные конструкторы
- •Экскурс в историю
- •Послесловие к примеру
- •Маленькое замечание
- •Домашнее задание
- •Создание класса ''строка''
- •Перегрузка операций.
- •Общие принципы перегрузки операторов.
- •Преобразования, определяемые классом
- •Пример строкового класса с перегруженными операторами
- •Домашнее задание
- •Дружественные функции (Friend Functions)
- •Пример строкового класса с перегруженными операторами и дружественными функциями
- •Перегрузка операторов new и delete
- •Перегрузка оператора индексирования
- •Класс вектор. Часть1.
- •Класс вектор. Часть 2.
- •Класс вектор. Часть 3.
- •Домашнее задание
- •Наследование (Inheritance). Часть 1.
- •Наследование (Inheritance). Часть 2.
- •Множественное наследование (multiple inheritance)
- •Пример множественного наследования
- •Домашнее задание
- •Статические члены данных
- •Раннее и позднее связывание
- •Виртуальные функции
- •Пример.
- •Абстрактные классы
- •Виртуальный базовый класс
- •Практический пример
- •Домашнее задание
- •Потоки ввода-вывода.
- •Iostream.H: stream - поток, "I" - сокр. Input - ввод, "o" - сокр. Output - вывод.
- •Предопределенные потоки.
- •Операции помещения в поток и извлечения из потока.
- •Файловый ввод-вывод с применением потоков.
- •Конструкторы файловых потоков.
- •Функции для открытия и закрытия файлов.
- •Функции для обмена с потоками.
- •Часто применяемые функции потока.
- •Ввод/вывод массива в/из файл(-а).
- •Практический пример: перекодировка файла.
- •Домашнее задание
- •Немного о файлах...
- •И снова файлы...
- •Пример "Телефонная книга"
- •Файл abonent.H
- •Форматирование данных при обменах с потоками.
- •Состояние потока.
- •Использование аргументов командной строки.
- •Ввод/вывод в с.
- •Домашнее задание
- •Определение шаблонов функций
- •Переопределение шаблонов функций
- •Шаблоны классов
- •Шаблонный класс вектор
- •Шаблонный класс вектор
- •Шаблонный класс вектор
- •Введение
- •Обработка исключительных ситуаций
- •Практический пример
- •Программа
- •Домашнее задание
- •Экзамен
Практический пример
Разработаем приложение "Счастливый билет". Но, вначале, договримся, что именно мы подразумеваем под счастливым билетом. Будем называть счастливым тот билет, в номере которого сумма четных цифр равна сумме нечетных цифр. Найти вероятность того, что купленный билет окажется счастливым.
Используем самую простую идею для решения данной задачи, а именно: переберем все подряд билеты и подсчитаем количество "счастливых". Затем поделим количество этих билетов на общее количество и получим искомую вероятность.
Используем следующие переменные: S - общее количество билетов; H - количество "счастливых" билетов; a,b,c,d - цифры нашего билета; ver - искомая вероятность.
//Программа вычисляет вероятность приобретения "счастливого" билета
#include <iostream.h>
void main()
{
int a,b,c,d,S=0,H=0;
float ver;
for (a=0;a<10;a++)
for (b=0;b<10;b++)
for (c=0;c<10;c++)
for (d=0;d<10;d++) {
S++;
if (a+c==b+d) {
H++;
}
}
ver=(float) H/S*100;
// Вывод результатов на экран
cout<<"Yuor ver. is "<<ver<<"%\n";
}
Цикл do-while
Структура повторения do/while похожа на структуру while. В структуре while условие продолжения циклов проверяется в начале цикла, до того, как выполняется тело цикла. В структуре do/while проверка условия продолжения циклов производится после того, как тело цикла выполнено, следовательно, тело цикла будет выполнено по крайней мере один раз. Когда do/while завершается, выполнение программы продолжается с оператора, следующего за предложением while . Отметим, что в структуре do/while нет необходимости использовать фигурные скобки, если тело состоит только из одного оператора. Но фигурные скобки обычно все же ставят, чтобы избежать путаницы между структурами while и do/while . Например,
while (условие)
обычно рассматривается как заголовок структуры while. Структура do/while без фигурных скобок и с единственным оператором в теле имеет вид
do
оператор
while (условие);
что может привести к путанице. Последняя строка - while(условие); может ошибочно интерпритироваться как заголовок структуры while, содержащий пустой оператор. Таким образом, чтобы избежать путаницы, структура do/while даже с одним оператором часто записывается в виде:
do {
оператор
} while (условие);
Итак, как же работает оператор do/while? Рассмотрим конструкцию вида
do
оператор
while (условие);
следующий оператор;
Сначала выполняется оператор, затем вычисляется выражение. Если его результат отличен от нуля (true), тогда управление переходит обратно к началу оператора do, процесс повторяется. Когда значение выражения - ноль (false), тогда управление переходит к следующему оператору.
Например, предположим, что необходимо прочитать положительное целое число, и убедиться в том, что это целое число положительно. Это вьшолняет следующий код:
do {
cout << "\n Введите положительное целое число: ";
cin >> n;
} while (n <= 0);
Пользователю предлагается ввести положительное целое число. Отрицательное значение или ноль заставляют цикл выполняться снова, и пользователь должен вводить другое значение. Управление выходит из цикла только после того, как пользователь вводит положительное целое число.
break и continue
Чтобы прервать нормальное выполнение цикла, программист может использовать две специальные инструкции:
break; и continue;
Инструкция break кроме использования в циклах может применяться в инструкции switch. Она вызывает выход из тела цикла или инструкции switch.
Следующий пример иллюстрирует использование инструкции break. Производится проверка на отрицательное значение, и если условие выполняется (значение отрицательно), инструкция break вызывает выход из цикла for. Управление программой перескакивает к инструкции, следующей сразу за циклом.
for (i = 0; i < 10; ++i)
{ cin >> x;
if (x < 0.0) {
cout << "That’s all!" << endl;
break; //выход из цикла,
//если значение отрицательно
}
cout << sqrt(x) << endl;
}
//break прыгает сюда
Это типичное применение инструкции break. Когда выполняется специальное условие, производится соответствующее действие и выход из цикла.
Инструкция continue вызывает остановку текущей итерации цикла и немедленный переход к началу очередной итерации. Следующий фрагмент обрабатывает все символы, кроме цифр. В случае ввода с клавиатуры любого символа - не цифры происходит обработка символа, а в случае ввода цифры обработка будет проигнорирована.
for (i = 0; i < MAX; ++i) {
cin >> c ;
if (isdigit(c)) continue;
..... //обработка других символов
//continue прыгает сюда
}
В этом фрагменте программы вы встретились с нововведением – функцией isdigit, которая равна true, если символ в скобках является цифрой, и false, если символ в скобках не является цифрой. Для использования этой функции необходимо подключить библиотеку ctype.h.
Когда выполняется инструкция continue, управление перепрыгивает в точку перед закрывающей фигурной скобкой, что приводит к выполнению цикла с головы. Обратите внимание, что continue завершает текущую итерацию, в то время как инструкция break заканчивает цикл.
Инструкция break может встречаться только внутри тела инструкций for, while, do или switch. Инструкция continue может использоваться только внутри тела инструкций for, while или do.