Рабочая программа

п/п

Тема и содержание

Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельные работы)

Количество часов

Межпредметные связи

Инновационные методы обучения

Основная и дополнительная литература (с указанием номеров глав и параграфов), рекомендуемая литература

Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач

Количество часов

Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, контрольные тесты)

1.

Вводная. Предмет, методология, основная цель и задачи истории государства и права зарубежных стран, периодизация курса

л/к,

с/з

1

1

Теория государства и права./ Отв. ред.В.Д. Перевалов. М.,2004. Глава I.С.4.

Использование компьютеров при организации учебного процесса

1. Ч.I. Введение. С.IX-XIII; 4,5,6,7.

Определить основной и дополнительные критерии периодизации истории вообще и курса «История государства и права ЗС»

20

компьютерные тесты, опрос студентов

2.

Общее и особенное в процессе возникновения государства на Древнем Востоке

л/к,

с/з

2

1

Теория государства и права./Отв. ред. В.Д. Перевалов. М.,2004. Глава V. С.35-38

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1. Ч.I. Главы I-V;8,9,11,12,14,28.

Установить причины, условия и факторы образования государство образования; определить особенности восточного государствогенеза.

20

Контрольная работа

3.

Генезис античного государства

л/к,

с/з

1

1

Теория государства и права./Отв. ред. В.Д. Перевалов. М.,2004. Глава V. С.37-38

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.I. Глава IX.I;16,17,18,20,31(гл.IV)

Определить региональные особенности государствообразования в античном мире.

20

Опрос в ходе с/з

4.

Историческое развитие римской республики

л/к,

с/з

1

1

История политических и правовых учений. /Под общей ред. В.С.Нерсесянца. М.,2007. Глава VI.С.77-80.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.I. Главы XI.I-II; 21,22,23.

Установить роль и место сената в Риме до и после крушения царской власти.

20

Контрольная работа

5.

Историческое развитие римского права

л/к,

с/з

1

1

История политических и правовых учений. /Под общей ред. В.С.Нерсесянца. М.,2007. Глава VI.IV.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.I. Глава XIII.I-III; 25,26,30

Определить основные прогрессивные принципы римского права классического периода.

20

Опрос в ходе с/з

6.

Возникновение и развитие государства Средневековой европейской цивилизации

л/к,

с/з

1

1

Исаев И.А. История государства и права России. М.,1994.Раздел II.III.С.6-7.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.I. Глава XIV.I;31,32,33,34,36

Установить общее и особенное в процессе возникновения германских королевств.

20

Контрольная работа

7.

Историческое развитие права Средневековья континентальной Европы

л/к,

с/з

1

1

Исаев И.А. История государства и права России. М.,1994.Раздел II,V-VI.С.9-16.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.I. Глава XIV,II;42,52,53.

Установить роль закона в системе источников евроконтинентального права на этапах раннего, зрелого и высокого средневековья

20

Контрольная работа

8.

Историческое развитие средневекового английского права

л/к,

с/з

1

1

Исаев И.А. История государства и права России. М.,1994.Раздел III.IX.С.20-22.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.I. Глава XXIII;3,52,45 (Средневековая Англия).

Определить общее и особенное место между общим правом и правом справедливости.

20

Опрос в ходе с/з

9.

Историческое развитие мусульманского права

л/к,

с/з

1

1

Исаев И.А. История государства и права России. М.,1994.Раздел III.XII.С.24-26.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

. 1.Ч.I. Глава XXX;48,52,54.

Установить роль доктрины в системе источников мусульманского права.

20

Контрольная работа

10.

Становление и развитие государства индустриальной цивилизации во Франции

л/к,

с/з

2

1

История политических и правовых учений. /Под общей ред. В.С.Нерсесянца. М.,2007. Глава XIII.С.363-396.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.II. Глава III.I;59,61,62.

Выявить основные принципы Декларации прав человека и гражданина 1789 года. Установить ее позитивные и отрицательные черты.

20

Контрольная работа

11.

Формирование фундаментальных правовых систем индустриальной цивилизации

л/к,

с/з

2

1

Сравнительное правоведение Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения М., 2003.С.481-746.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.I. Глава XVIII.55,60,73.

Определить основные отрицательные признаки романо-германской правовой системы. Перечислить и раскрыть основные отрицательные черты англосаксонской правовой системы.

16

Контрольная работа

12.

Историческое развитие права США

л/к,

с/з

2

1

Сравнительное правоведение Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения М., 2003.С.653-693.

Использование компьютеров при организации учебного процесса.

1.Ч.II. Глава XIX;55,60.

Раскрыть основные этапы эволюции американского права. Раскрыть основные изменения в структуре фундаментальных правовых систем.

10

Контрольная работа