Тема 5. Генезис античного государства.

При ответе на вопрос о полисе, как об особом типе государственной организации необходимо прочно усвоить особенности формирования гражданских государств на территории древних Балкан, Эгеиды и Аппенин. Далее необходимо определить понятие полиса, подчеркнуть такие его черты, как географическая замкнутость, зависимость от общегреческой и международной морской торговли. Необходимо выявить, почему на первый план внутриполисной жизни вышли не классовые, а сословные различия, какое влияние на полисы оказало появление классического рабства. Далее следует обратить внимание на некоторые общеантичные тенденции развития политической жизни и смены устройства полисных государств (возвышение единоличной власти базилевса, Рекса, рост оппозиции со стороны аристократии, ликвидации монархии и утверждение республики). Необходимо различать такие республиканские формы правления, как аристократия, демократия, олигархия. После этого рассмотреть возможность установления тирании в Древней Греции.

Особого внимания требует вопросы о причинах кризиса и падения полисной системы, о возникновении империи Александра Македонского, ее распаде и о появлении на ее месте эллинистических государств.

Тема 6. Афинская республика.

При подготовке к данной теме надо учесть, что на территории Аттики государственность возникала, по меньшей мере, дважды. Исходя из этого, установить: почему реформы, приписываемые, басилею Тесею, привели к повторному образованию государства? Далее, необходимо рассмотреть основные органы власти в афинском государстве VIII в. до н. э. Затем выявить принципы их комплектования, основные полномочия. Интересы, каких социальных групп главным образом они защищали?

Важнейшим этапом развития афинской государственности стали реформы Солона (594 г. до н.э.) и Клисфена (509 г. до н.э.). Следует установить причины проведения реформ и дать характеристику основным преобразованиям Солона (сисахфии, цензовой реформе, организации новых органов власти – Совета четырехсот, гелиэи) и Клисфена (изменение принципа административного деления, введение остракизма, реформирование органов государственной власти). Далее необходимо подчеркнуть, что окончательный расцвет Афинской демократии связан с деятельностью Эфиальта и Перикла, раскрыть содержание их преобразований.

Затем следует охарактеризовать политическую систему и органы власти Афин периода расцвета демократического строя (V в. до н.э.). Необходимо определить порядок формирования, полномочия народного собрания, Совета пятисот, гелиэи, коллегий архонтов и стратегов, ареопага, органов правосудия и системы магистратур.

Тема 10. Римское право.

При изучении данной темы большое значение принадлежит усвоению вопросов, так или иначе связанных с Законами XII таблиц. Для ответа на вопрос об истории создания данных Законов, необходимо вспомнить в какое именно время они были созданы. Следует также проанализировать, почему борьба между двумя сословиями привела к созданию законов, ставших правовой основой системы Древнего Рима. Необходимо охарактеризовать механизм создания законов, их источники. Давая характеристику нормам законов, необходимо обратить внимание на форму изложения правовых норм, их казуистичность, попытаться выявить сферы общественной жизни, регулируемых законов. Следует определить, в какой степени нормы законов связаны с религией, в чем это проявляется, можно ли говорить о формализме как характерной черте правового регулирования в данный период.

При рассмотрении вопроса о правовом положении населения необходимо установить, какие группы населения, различающиеся своим статусом, фигурируют в Законах XII таблиц. Различия, между какими именно группами населения имели принципиальный характер? Далее следует дать характеристику правовому статусу рабов, указать источники рабства, возможность приобретения рабами свободы. Необходимо установить, почему законы не проводят различия между гражданами и негражданами, в то же время противопоставляют такие группы свободных, как патроны и клиенты, подвластные и pater familias.

Важным является вопрос о том, кто мог выступать в качестве субъектов правоотношений, какие основания были для ограничения или лишения правосубъектности.

Затем необходимо установить содержание вещных прав (собственности, владения, сервитутов). При этом важно понять, чем они различаются, выявить способы приобретения этих прав. Особого внимания заслуживает манципация. Что представляла собой эта процедура? Для приобретения, каких категорий имущества она использовалась?

Далее нужно выявить способы возникновения обязательств, предусмотренных Законами XII Таблиц, способы обеспечения исполнения обязательств, формы ответственности, установленные за их неисполнение. Здесь же необходимо рассмотреть отдельные виды договоров, какие выдвигались формальные требования к их заключению.

При изучении деликтов следует попытаться определить различия между деликтом и преступлением, почему в состав деликтов включены кража, нанесение телесных повреждений, обида (оскорбление), как определялась и в чем выражалась ответственность по деликтам.

Анализ регулирования семейно-брачных отношений затрагивает вопросы родственных связей, прав и обязанностей супругов, а также детей и их родителей. Необходимо выявить различия между агнатскими и когнатскими формами родства, установить какое юридическое значение они имеют.

При характеристике семейных отношений необходимо изучить две формы брака: sine manu и cum manu, чем различался правовой статус супругов в различных формах брака, какие преимущества или ограничения прав имели место, кто из супругов обладал родительской властью, как строились отношения между главой семейства и подвластными.

Вопросы семейного права оказывали очень большое влияние на регулирование наследства, круг наследников, доли в наследстве, основания для исключения из круга наследников, как решались вопросы наследования долговых обязательств.

При подготовке вопроса о преступлениях и наказаниях необходимо выяснить, какие деяния в Древнем Риме рассматривались как преступления, что отграничивало их от частноправовых деликтов, какие из уголовных преступлений упоминаются в Законах XII Таблиц. Далее необходимо определить, какие виды наказаний предусматривало римское право, принципы назначения наказания, использовались ли при этом принцип талиона, влиял ли на тяжесть наказания социальный статус потерпевшего и преступника, учитывались ли вина, формы соучастия, рецидив.

Характеристика судебного процесса предполагает учет того факта, что господствующей формой в этот период был легисакционный процесс. Он подразделялся на две стадии, отличался строгим формализмом. Необходимо изучить основания возбуждения судебного процесса, порядок вызова ответчика и свидетелей в суд, понять, как происходило рассмотрение различных категорий дел. Важно установить, какие доказательства и требования к свидетелям существовали в то время. Кроме того, возможно ли было обжалование приговора и судебного решения? Существовали ли гарантии справедливого решения судебных споров?