- •Содержание
- •Правило №1 «Не тратьте время на Мечты»
- •Зачем нам нужны мечты
- •Кому интересны ваши мечты?
- •Мечты и реальность
- •О чем ваши мечты?
- •Обретите мечту
- •Смотрите вперед
- •Личные заметки
- •Правило № 2 «Лучшие вещи в мире бесплатны»
- •Прекрасное быстротечно
- •Время и соблазн
- •История отца
- •Брюс (невымышленная история)
- •Станьте свободными
- •Правило № 3 «Ты слишком молод, чтобы не работать»
- •Две проблемы
- •Проблема откладывания на потом
- •Природа пенсии
- •Личные заметки
- •Правило № 4 «Не раскачивайте лодку»
- •Нарушьте это правило!
- •Насколько другой путь лучше
- •Понимание неординарных действии
- •Когда вам говорят: «Успокойся», — кричите!
- •Личные заметки
- •Правило № 5 «Постройте супермышеловку, и мир выстроится в очередь у вашей двери»
- •Продукты — неудачники
- •Еще один человек с цыпленком
- •Включи меня в розетку
- •Стул для больниц
- •Супербутерброд?
- •Система распространения и стимулирование — ключ к продаже супермышеловок
- •Личные заметки
- •Правило 6 «Вы не можете быть в двух местах сразу»
- •Как нарушить это правило
- •Техника
- •Дублируйся, дублируйся
- •Личные заметки
- •Правило №7 «Трудная работа вознаграждает сама себя»
- •Обоюдоострый меч
- •Не продавайся
- •Личные заметки
- •Правило № 8 «Предлагайте конструктивную критику»
- •Всегда ли критика деструктивна?
- •Поменяйтесь местами
- •Есть ли альтернатива?
- •Личные заметки
- •Правило №9 «Принимайте только весомые оправдания»
- •Приоритеты
- •«Ничего невозможного» — Вы уверены?
- •Личные заметки
- •Правило № 10 «Не путайте бизнес с развлечением»
- •Ранняя подготовка
- •Взрослые в школе
- •Удовольствие от работы
- •Сочетая работу и удовольствие
- •Личные заметки
- •Правило №1 «Выходи и требуй то, что принадлежит тебе»
- •Духовное право, данное вам от рождения
- •Помощь людей
- •Что вы можете требовать?
- •Дилемма социальной помощи
- •Перейдем на личности
- •Правило №2 "Получи полную информацию"
- •Что такое «должная заботливость»?
- •Расслабьтесь... И слушайте
- •1. Да, есть то, в чем я нуждаюсь
- •2. У кого и как мне это получить?
- •3. Может, есть варианты?
- •4. А теперь, когда я нашел — покупать или нет?
- •5. Оставить у себя или вернуть обратно?
- •Подведем итоги
- •Личные заметки
- •Правило №3 «Стань не-равным»
- •Равенство возможностей
- •Что такое равенство достижений?
- •Равный — значит средний
- •Горящая платформа (История, произошедшая на самом деле)
- •Пять шагов к тому, чтобы стать не-равным
- •Шаг 1. Визуализируйте и обретите мечту
- •Шаг 2. Найдите систему
- •Шаг з. Найдите наставника
- •Шаг 4. Растите
- •Шаг 5. Помогите другим стать не-равными
- •Подведем итоги
- •Личные заметки
- •Правило №4 «Лучше иметь пол-арбуза, чем целую вишню»
- •Триумф гигантов
- •Поделись и расти
- •Концепция сетевой организации
- •Личные заметки
- •Правило №5 «Принимайте и плохие решения»
- •А как на счет плохих решений?
- •Решайте — и выбирайте
- •Когда плохие решения станут правильными?
- •Личные заметки
- •Правило №6 «Развивайте проникающее видение»
- •Как выглядела электрическая лампочка?
- •Сколько попыток следует предпринять?
- •Революционная идея
- •Смотрите сквось результаты
- •Чего бы это не стоило
- •Побольше героев
- •Все, что вам необходимо — это следовать за кем-то
- •Личные заметки
- •Правило №7 «Скажи мне, кто твой друг -и я скажу, кто ты»
- •Плохая компания
- •Есть друзья, а есть — знакомые
- •Виноват «за компанию»
- •Куда они идут?
- •Мой отец и лотерея
- •Растите вместе, а не порознь
- •Вам необходимо сделать две вещи
- •Позитив плюс позитив равняется успех
- •Личные заметки
- •Правило №8 «Правило Вилла: покажи людям, что они будут от этого иметь»
- •Вопрос постоянства
- •Вопрос того, что важно
- •Чего хотят люди?
- •Вопрос адекватности
- •Почему давать — наилучший способ
- •Личные заметки
- •Правило №9 «Станьте немного сумасшедшим»
- •Насколько сумасшедшим вам нужно стать?
- •Не более, чем детская игра
- •Так что же случилось?
- •Станьте воодушевленным
- •Все, что вас ограничивает — это вы сами
- •Приверженность и страсть
- •Личные заметки
- •Правило №10 «Наслаждайтесь путешествием»
- •Взгляд вперед
- •Взгляд по сторонам
- •Взгляд вниз
- •Взгляд назад
- •Личные заметки
Всегда ли критика деструктивна?
«ДА», — такой ответ на этот вопрос дает книга Дэйла Карнеги «Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей» Об этом Карнеги предупреждает уже в первой главе, которая завершается словами: «Не критикуй, не осуждай и не выражай недовольство».
Когда я увидел, что Дэйл Карнеги предложил это в качестве первого принципа, я взял это на заметку. А почему нет? Ведь это сказал человек, который точно определил искусство общения с людьми.
Я — человек и не всегда СЛЕДУЮ принципам Дэйла Карнеги. Но если он говорит, что это так, я верю этому безоговорочно! Он обучил тысячи людей тому, как лучше производить первое впечатление и, что еще более важно, производить это большое впечатление во всех отношениях. Это — сила.
Когда вы думаете об этом, то приходите к выводу, что он прав Никто не любит подвергаться критике. Вспомните ли вы случай, когда чья бы то ни была критика поднимала ваш дух? Когда в последний раз критика позитивно отразилась на вашей жизни и принесла вознаграждение?
Возможно, это произошло тогда, когда ваш начальник показывал вам, как действовать более эффективно. Может быть это было тогда, когда ваша жена самым нежным образом сказала вам, что вы могли бы быть более классным водителем, если бы расспросили кого-то, куда все-таки нужно ехать, а не блуждали наугад. Возможно, вы почувствовали себя лучше, когда ваша мама позвонила вам для того, чтобы сказать, что люди чаще обращались бы в вашу юридическую консультацию, если бы вы во время приема не горбились, сидя за столом.
«Минуточку, — скажете вы. — Оставьте мою маму в покое!». Хорошо, я оставлю. Просто, предлагать конструктивную критику — это все равно, что брать на себя роль родителей. Вы говорите: «Слушай, малыш! Это СЛЕДУЕТ делать вот так. Это для твоей же пользы».
Поменяйтесь местами
Прежде чем предлагать конструктивную критику любого рода, поставьте себя на место того, кому вы это говорите. Это трудно сделать. Мы часто забываем о другом человеке. Мы помним только о том, чего МЫ хотим. Кроме того, это обычной является причиной критики. Мы чего-то хотим.
Когда в последний раз тот, кому вы высказывали свое мнение, просил вас об этом? Насколько часто вам говорят: «А не выразите ли вы мне свое осуждение»? (Помните, слову «осуждение» в словаре дается синоним «критика»). Обычно человек ожидает от вас не опровержения, а одобрения.
А мы предлагаем всем подряд нашу чистосердечную и откровенную критику. Ведь работу все-таки нужно сделать, не так ли? Но если люди, которых мы критикуем, твердо намерены довести свое дело до конца, то они смогут достичь гораздо больших результатов, получив вместо критики признание и поддержку.
Давайте рассмотрим типичный пример из области бизнеса. Джейн работает на фабрике бригадиром. Ее смена обязана изготавливать определенное количество элементов украшения для одежды в час. Джим, один из членов ее бригады, очень медленно выполняет свою операцию, вынимая заготовки из картонной коробки и укладывая их на конвейер. Джейн волнуется по поводу того, что если работа не ускорится, то ее лишат премии. Джима тоже лишат премии. Но является ли премия Джима поводом для конструктивной критики с ее стороны? Вряд ли!
И когда Джейн выскажет свои предложения по поводу улучшения работы Джима, то вряд ли он примет их с распростертыми объятиями, запрыгает от радости и поблагодарит ее за то, что она мотивирует его на полную реализацию его потенциальных возможностей. Скорее всего, он будет возмущен подсказками, надуется и, наверное, проигнорирует се предложения. Такова природа человека.
Это одна из сторон критики человека в рабочей обстановке. Если бы мы оставили при себе наши конструктивные предложения в подобных ситуациях, то в написании данной главы не было бы никакой необходимости! Однако мы ощущаем непреодолимое стремление улучшить жизнь других людей во всех отношениях. Мы делаем это у себя дома, мы поступаем так с нашими друзьями и родственниками. Мы ничего не можем с собой поделать.
Сколько миллионов споров между супругами разгорелось в тот момент, когда один из них позволил себе конструктивную критику в адрес другого? И что более важно, сколько браков распалось по той же причине?
В следующий раз, когда вы почувствуете желание предложить свой совет, поставьте себя на место того человека, которому вы собрались его дать. Задайте себе вопрос: «Я это делаю для того, чтобы получить то, что хочу я. или для того, чтобы помочь ему?». Если причина ваших действий в том, что вы удовлетворяете СВОИ потребности, то молчите. Вы не достигните цели. Вы спровоцируете обиду.