- •Содержание
- •Правило №1 «Не тратьте время на Мечты»
- •Зачем нам нужны мечты
- •Кому интересны ваши мечты?
- •Мечты и реальность
- •О чем ваши мечты?
- •Обретите мечту
- •Смотрите вперед
- •Личные заметки
- •Правило № 2 «Лучшие вещи в мире бесплатны»
- •Прекрасное быстротечно
- •Время и соблазн
- •История отца
- •Брюс (невымышленная история)
- •Станьте свободными
- •Правило № 3 «Ты слишком молод, чтобы не работать»
- •Две проблемы
- •Проблема откладывания на потом
- •Природа пенсии
- •Личные заметки
- •Правило № 4 «Не раскачивайте лодку»
- •Нарушьте это правило!
- •Насколько другой путь лучше
- •Понимание неординарных действии
- •Когда вам говорят: «Успокойся», — кричите!
- •Личные заметки
- •Правило № 5 «Постройте супермышеловку, и мир выстроится в очередь у вашей двери»
- •Продукты — неудачники
- •Еще один человек с цыпленком
- •Включи меня в розетку
- •Стул для больниц
- •Супербутерброд?
- •Система распространения и стимулирование — ключ к продаже супермышеловок
- •Личные заметки
- •Правило 6 «Вы не можете быть в двух местах сразу»
- •Как нарушить это правило
- •Техника
- •Дублируйся, дублируйся
- •Личные заметки
- •Правило №7 «Трудная работа вознаграждает сама себя»
- •Обоюдоострый меч
- •Не продавайся
- •Личные заметки
- •Правило № 8 «Предлагайте конструктивную критику»
- •Всегда ли критика деструктивна?
- •Поменяйтесь местами
- •Есть ли альтернатива?
- •Личные заметки
- •Правило №9 «Принимайте только весомые оправдания»
- •Приоритеты
- •«Ничего невозможного» — Вы уверены?
- •Личные заметки
- •Правило № 10 «Не путайте бизнес с развлечением»
- •Ранняя подготовка
- •Взрослые в школе
- •Удовольствие от работы
- •Сочетая работу и удовольствие
- •Личные заметки
- •Правило №1 «Выходи и требуй то, что принадлежит тебе»
- •Духовное право, данное вам от рождения
- •Помощь людей
- •Что вы можете требовать?
- •Дилемма социальной помощи
- •Перейдем на личности
- •Правило №2 "Получи полную информацию"
- •Что такое «должная заботливость»?
- •Расслабьтесь... И слушайте
- •1. Да, есть то, в чем я нуждаюсь
- •2. У кого и как мне это получить?
- •3. Может, есть варианты?
- •4. А теперь, когда я нашел — покупать или нет?
- •5. Оставить у себя или вернуть обратно?
- •Подведем итоги
- •Личные заметки
- •Правило №3 «Стань не-равным»
- •Равенство возможностей
- •Что такое равенство достижений?
- •Равный — значит средний
- •Горящая платформа (История, произошедшая на самом деле)
- •Пять шагов к тому, чтобы стать не-равным
- •Шаг 1. Визуализируйте и обретите мечту
- •Шаг 2. Найдите систему
- •Шаг з. Найдите наставника
- •Шаг 4. Растите
- •Шаг 5. Помогите другим стать не-равными
- •Подведем итоги
- •Личные заметки
- •Правило №4 «Лучше иметь пол-арбуза, чем целую вишню»
- •Триумф гигантов
- •Поделись и расти
- •Концепция сетевой организации
- •Личные заметки
- •Правило №5 «Принимайте и плохие решения»
- •А как на счет плохих решений?
- •Решайте — и выбирайте
- •Когда плохие решения станут правильными?
- •Личные заметки
- •Правило №6 «Развивайте проникающее видение»
- •Как выглядела электрическая лампочка?
- •Сколько попыток следует предпринять?
- •Революционная идея
- •Смотрите сквось результаты
- •Чего бы это не стоило
- •Побольше героев
- •Все, что вам необходимо — это следовать за кем-то
- •Личные заметки
- •Правило №7 «Скажи мне, кто твой друг -и я скажу, кто ты»
- •Плохая компания
- •Есть друзья, а есть — знакомые
- •Виноват «за компанию»
- •Куда они идут?
- •Мой отец и лотерея
- •Растите вместе, а не порознь
- •Вам необходимо сделать две вещи
- •Позитив плюс позитив равняется успех
- •Личные заметки
- •Правило №8 «Правило Вилла: покажи людям, что они будут от этого иметь»
- •Вопрос постоянства
- •Вопрос того, что важно
- •Чего хотят люди?
- •Вопрос адекватности
- •Почему давать — наилучший способ
- •Личные заметки
- •Правило №9 «Станьте немного сумасшедшим»
- •Насколько сумасшедшим вам нужно стать?
- •Не более, чем детская игра
- •Так что же случилось?
- •Станьте воодушевленным
- •Все, что вас ограничивает — это вы сами
- •Приверженность и страсть
- •Личные заметки
- •Правило №10 «Наслаждайтесь путешествием»
- •Взгляд вперед
- •Взгляд по сторонам
- •Взгляд вниз
- •Взгляд назад
- •Личные заметки
Личные заметки
Когда мне приходится передавать свое время во власть другого, это сводит меня с ума. У меня великолепная работа, но меня все время просят делать вещи, которые не дают мне никакого вознаграждения. А в современном мире урезывания доходов университет просто не в состоянии обеспечить значимую финансовую стимуляцию.
Поэтому, кроме работы, я имею собственный бизнес. Он приносит мне вознаграждение — как финансовое, так и личностное. Я занимаюсь собственным бизнесом не потому, что мне не хватает работы. Я владею им, потому что хочу от жизни больше, чем мне может дать ЛЮБОЙ начальник.
Когда моему работодателю приходит в голову идея, которая заставляет меня выполнять больше работы без вознаграждения, я превращаю свое раздражение в мотивацию, которая необходима мне для строительства собственного бизнеса. (Кстати, мне кажется, что у меня всегда хватает мотивации!).
Правило № 8 «Предлагайте конструктивную критику»
Настоящее искусство ведения диалога состоит не только в том, чтобы в нужный момент говорить правильные вещи, но и в том, чтобы не говорить неправильные вещи в тот момент, когда так хочется это сделать.
Дороти Невилл
Порицание, осуждение, неодобрение, упрек — вот те слова, которыми ой толковый словарь объясняет слово «критика». Пи одно из них не ласкает слух. Даже в сочетании со словом «конструктивный» это звучит довольно мерзко. Я не хотел бы получить конструктивное осуждение. А вы?
Тем не менее, многие из нас испытывают потребность предлагать свое мнение для того, чтобы сделать кого-то лучше. Я и сам так поступаю. Да и вы, наверное, тоже.
Истина в том, что критика — это осуждение. Вне зависимости от того, как мы это формулируем, мы выражаем кому-то свое неодобрение его поступков. Покритиковав, мы с радостью предлагаем лучшее решение проблемы. Что дает нам право так поступать? Мы, естественно, предполагаем, что находимся в состоянии показать, насколько, ПО НАШЕМУ МНЕНИЮ, мы можем быть эффективны в решении данного вопроса.
Легендарный комедийный актер Хел Роуч рассказывает великолепную историю, иллюстрирующую этот момент. Парень, которого звали Кейси, принимал участие в конкурсе и выиграл мотоцикл. Он поехал в свою деревню, чтобы похвастаться выигрышем. Его друг О'хара устроился на сиденье у него за спиной, и они помчались по проселку
Через несколько километров О'хара закричал «ГОЙ, стой!». «В чем дело?», — спросил Кейси. «Ветер так дует навстречу, что я замерз», — пожаловался О'хара
«Не проблема, — сказал Кейси. — Сними свою куртку, надень ее задом — наперед, а я застегну пуговицы в тебя на спине» «Отличная идея!», — сказал О'хара.
Оба снова вскочили на мотоцикл и понеслись по дороге на большой скорости. Жалоб от пассажира больше не поступало. Через некоторое время Кейси заметил, что О'хары нет. Он развернул мотоцикл и поехал обратно в поисках своего друга.
Вскоре он увидел О'хару, сидящего посередине дороги Вокруг него толпились крестьяне «С ним все в порядке», — прокричал Кейси «Ну он вообще-то был получше в тот момент, когда мы наткнулись на него», — ответил один из крестьян. — Но после того как мы развернули его голову на место, ему почему-то стало хуже».
Суть истории в том, что слишком часто люди отвлекаются от своих дел для того, чтобы сказать вам или сделать нечто, что, по их мнению, вам поможет Результатом этого является причиненный вам вред. Разве не это происходит, когда мы критикуем людей. Мы думаем, что помогаем им, а в действительности, мы, с точки зрения эмоций, сворачиваем им голову.