- •Содержание
- •Правило №1 «Не тратьте время на Мечты»
- •Зачем нам нужны мечты
- •Кому интересны ваши мечты?
- •Мечты и реальность
- •О чем ваши мечты?
- •Обретите мечту
- •Смотрите вперед
- •Личные заметки
- •Правило № 2 «Лучшие вещи в мире бесплатны»
- •Прекрасное быстротечно
- •Время и соблазн
- •История отца
- •Брюс (невымышленная история)
- •Станьте свободными
- •Правило № 3 «Ты слишком молод, чтобы не работать»
- •Две проблемы
- •Проблема откладывания на потом
- •Природа пенсии
- •Личные заметки
- •Правило № 4 «Не раскачивайте лодку»
- •Нарушьте это правило!
- •Насколько другой путь лучше
- •Понимание неординарных действии
- •Когда вам говорят: «Успокойся», — кричите!
- •Личные заметки
- •Правило № 5 «Постройте супермышеловку, и мир выстроится в очередь у вашей двери»
- •Продукты — неудачники
- •Еще один человек с цыпленком
- •Включи меня в розетку
- •Стул для больниц
- •Супербутерброд?
- •Система распространения и стимулирование — ключ к продаже супермышеловок
- •Личные заметки
- •Правило 6 «Вы не можете быть в двух местах сразу»
- •Как нарушить это правило
- •Техника
- •Дублируйся, дублируйся
- •Личные заметки
- •Правило №7 «Трудная работа вознаграждает сама себя»
- •Обоюдоострый меч
- •Не продавайся
- •Личные заметки
- •Правило № 8 «Предлагайте конструктивную критику»
- •Всегда ли критика деструктивна?
- •Поменяйтесь местами
- •Есть ли альтернатива?
- •Личные заметки
- •Правило №9 «Принимайте только весомые оправдания»
- •Приоритеты
- •«Ничего невозможного» — Вы уверены?
- •Личные заметки
- •Правило № 10 «Не путайте бизнес с развлечением»
- •Ранняя подготовка
- •Взрослые в школе
- •Удовольствие от работы
- •Сочетая работу и удовольствие
- •Личные заметки
- •Правило №1 «Выходи и требуй то, что принадлежит тебе»
- •Духовное право, данное вам от рождения
- •Помощь людей
- •Что вы можете требовать?
- •Дилемма социальной помощи
- •Перейдем на личности
- •Правило №2 "Получи полную информацию"
- •Что такое «должная заботливость»?
- •Расслабьтесь... И слушайте
- •1. Да, есть то, в чем я нуждаюсь
- •2. У кого и как мне это получить?
- •3. Может, есть варианты?
- •4. А теперь, когда я нашел — покупать или нет?
- •5. Оставить у себя или вернуть обратно?
- •Подведем итоги
- •Личные заметки
- •Правило №3 «Стань не-равным»
- •Равенство возможностей
- •Что такое равенство достижений?
- •Равный — значит средний
- •Горящая платформа (История, произошедшая на самом деле)
- •Пять шагов к тому, чтобы стать не-равным
- •Шаг 1. Визуализируйте и обретите мечту
- •Шаг 2. Найдите систему
- •Шаг з. Найдите наставника
- •Шаг 4. Растите
- •Шаг 5. Помогите другим стать не-равными
- •Подведем итоги
- •Личные заметки
- •Правило №4 «Лучше иметь пол-арбуза, чем целую вишню»
- •Триумф гигантов
- •Поделись и расти
- •Концепция сетевой организации
- •Личные заметки
- •Правило №5 «Принимайте и плохие решения»
- •А как на счет плохих решений?
- •Решайте — и выбирайте
- •Когда плохие решения станут правильными?
- •Личные заметки
- •Правило №6 «Развивайте проникающее видение»
- •Как выглядела электрическая лампочка?
- •Сколько попыток следует предпринять?
- •Революционная идея
- •Смотрите сквось результаты
- •Чего бы это не стоило
- •Побольше героев
- •Все, что вам необходимо — это следовать за кем-то
- •Личные заметки
- •Правило №7 «Скажи мне, кто твой друг -и я скажу, кто ты»
- •Плохая компания
- •Есть друзья, а есть — знакомые
- •Виноват «за компанию»
- •Куда они идут?
- •Мой отец и лотерея
- •Растите вместе, а не порознь
- •Вам необходимо сделать две вещи
- •Позитив плюс позитив равняется успех
- •Личные заметки
- •Правило №8 «Правило Вилла: покажи людям, что они будут от этого иметь»
- •Вопрос постоянства
- •Вопрос того, что важно
- •Чего хотят люди?
- •Вопрос адекватности
- •Почему давать — наилучший способ
- •Личные заметки
- •Правило №9 «Станьте немного сумасшедшим»
- •Насколько сумасшедшим вам нужно стать?
- •Не более, чем детская игра
- •Так что же случилось?
- •Станьте воодушевленным
- •Все, что вас ограничивает — это вы сами
- •Приверженность и страсть
- •Личные заметки
- •Правило №10 «Наслаждайтесь путешествием»
- •Взгляд вперед
- •Взгляд по сторонам
- •Взгляд вниз
- •Взгляд назад
- •Личные заметки
Есть ли альтернатива?
Во-первых, позвольте мне сказать, что ни один человек — будь то Дейл Карнеги или я сам — не прожил жизнь без того, чтобы не критиковать кого-либо за что-либо. Иногда бывает, что человек сам откровенно просит вас помочь скорректировать его поведение. И бывает так, что вам действительно следует помочь ему, предложив конструктивную критику. Это происходит, например, на работе во время плановых мероприятий по оценке состояния дел. И я не могу с полной уверенностью утверждать, что таких ситуаций никогда не случится и в будущем.
Я хочу сказать, что конструктивная критика почти всегда наносит ущерб. В лучшем случае, она менее эффективна, чем похвала за то ХОРОШЕЕ, что делают люди. Похвала, а не осуждение завоевывает сердца и помыслы людей.
Успешные руководители всегда хвалили своих последователей. Это не означает, что они просто выражали благодарность тем, кто их поддерживал. Они делали намного больше. Они доверяли им, высказывали им свое одобрение, предлагали вознаграждение и шли навстречу нуждам тех, с кем они жили или работали.
Если вам недостаточно моих доводов, то давайте снова обратимся к Д.Карнеги. Глава 2 называется «Величайший секрет обращения с людьми». И что же это за величайший секрет? Глава заканчивается следующим принципом: «Принцип №2: Будьте сердечны в своем одобрении и щедры на похвалы».
Карнеги очень хорошо раскрывает этот вопрос. Достаточно отметить, что идея похвалы чьих-то сильных сторон — это намного более предпочтительный путь к тому, чтобы вызвать положительный отклик, чем пытаться изменить слабые стороны.
Независимо от того, кем мы являемся — руководителями, членами команды, родителями, супругами или кем-то другим, вовлеченным в какие-либо отношения, мы ПРЕДПОЛАГАЕМ, что другие люди не знают, как выполнить то, что мы от них хотим. В большинстве случаев они уже знают, как лучше выполнить работу. Они просто по какой-то причине не делают этого. Поэтому, наша критика приводит их в ярость. Когда же мы хвалим их и одобряем их действия, это делает их счастливыми. Так какое эмоциональное состояние скорее всего решит проблему?
Нарушив правило предложения конструктивной критики, вы сможете создавать победителей. Вы выигрываете потому, что не распространяете негативную энергию. Ваши партнеры выигрывают потому, что их не унижают и не осуждают. И еще вы выигрываете потому, что люди меньше настроены критиковать вас. Разве это не прекрасно!?!
Попытайтесь представить свои отношения с людьми такими, какими им СЛЕДУЕТ быть. Захотят ли люди быть вместе с вами? Будут они считать вас другом или врагом своей уверенности в себе? Какова будет их мотивация работать с вами или против вас? По большому счету, именно ВЫ управляете теми чувствами, которые они будут испытывать.
Личные заметки
Не критиковать людей — это, пожалуй, самая большая проблема, стоящая передо мной. Иногда мне кажется, что критиковать — это моя обязанность!
И, тем не менее, я учусь.
Несколько недель назад у меня была возможность применить то, что я проповедую У моего босса в университете были неприятности, и это стало отражаться на его подчиненных в офисе. Это вызвало недовольство среди персонала. Так как я был старшим на факультете, то моим первым побуждением было поговорить с группой моих коллег и представить боссу перечень наших претензий. Я пришел к выводу, что мы можем указать на его слабые стороны и заставить изменить положение дел.
Но потом я понял другое. Я чуть не нарушил свои же собственные принципы! Я предлагал конструктивную критику. Изменения, которые я предлагал внести, не преследовали интересов моего босса. Они были выгодны мне. Естественно, он должен был отреагировать отрицательно.
И как же я поступил? Я решил, что не смогу изменить своего босса. Единственно, кого я могу изменить, так это СЕБЯ САМОГО. Предпринимая позитивные шаги, я смог бы усилить свое влияние на исход дела.
Вместо того, чтобы сидеть в сторонке, критиковать и жаловаться, я решил действовать. Я взял на себя часть непредусмотренной работы, которую должен был выполнить он. Эта инициатива показала ему, что я хочу сделать несколько больше, чем просто осуждать его действия.
И хотя это решение предполагало для меня увеличение объема работы, в результате я получил более хорошее место для работы с более спокойной обстановкой.
Прекратите критиковать. Критика в перспективе не принесет вам тех результатов, к которым вы стремитесь!