- •Євгенія Тихомирова Основи соціології
- •Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів
- •Isbn 966-7643-81-6 © Тихомирова Євгенія, 2006 Розділ і. Загальні питання теорії та історії соціології і. Соціологія як наука та навчальна дисципліна
- •1.1. Об’єкт і предмет соціології
- •1.2. Структура соціологічної теорії
- •1.3. Функції соціології, соціологія як навчальна дисципліна
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Історія виникнення та розвитку соціології
- •2.1. Передумови виникнення соціології
- •2.1. Періодизація історії соціології
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •3. Соціологічна думка та соціологія в Україні
- •3.1. Соціальна проблематика в поглядах українських мислителів минулого
- •3.2. Суспільна думка в Україні в докапіталістичний період
- •3.3. Соціологічні погляди українських мислителів XIX-XX ст.
- •3.4. Виникнення та розвиток соціології в Україні
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Розділ II. Методологія та методика соціологічних досліджень і. Соціологічне дослідження, принципи його організації та проведення
- •1.1. Сутність та різновиди соціологічних досліджень
- •Етапи соціологічного дослідження
- •1.2. Структура програми соціологічного дослідження
- •Види вибірок
- •Визначення обсягу вибірки
- •1.3. Завершальний етап соціологічного дослідження
- •Динаміка зміни рейтингів кандидатів за результатами хвильових опитувань
- •Рівень зацікавленості української громадськості інформацією про єс і євроінтеграцію
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Методи збирання первинної соціологічної інформації
- •2.1. Спостереження
- •2.2. Експеримент
- •2.3. Аналіз документів
- •2.4. Опитування
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Розділ ііі. Соціальна структура суспільства
- •1. Основні теорії соціальної структури в сучасній соціології
- •1.2. Поняття соціальної структури та соціального статусу в соціології
- •1.2. Теорія класів
- •1.3. Теорія еліти
- •1.4. Теорія соціальної стратифікації та соціальної мобільності
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Соціально-територіальна структура суспільства
- •2.1. Поняття та різновиди соціально-територіальних спільностей
- •2.2. Типи поселень
- •Розміщення та співвідношення міського і сільського населення за окремими реґіонами України за даними перепису 2001
- •2.3. Соціологічні проблеми міграції
- •Причини, що могли б спонукати українців виїхати з населеного пункту, де вони мешкають
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •3. Соціально-демографічна структура суспільства
- •3.1. Поняття соціально-демографічної структури в соціології
- •3.2. Статевовікова структура суспільства
- •Народжуваність і смертність населення світу в 2005 році (млн.Чіл.), (на 1000 жителей)
- •Коефіцієнти народжуваності, смертності та природного приросту населення України з 1913 року
- •Очікувана тривалість життя при народженні (за роками народження) в Україні9
- •Вікова структура населення
- •Статева структура суспільства
- •Статева структура населення України13
- •Смертність населення від нещасних випадків, убивств, самогубств та інших зовнішніх дій (кількість померлих на 100 000 постійного населення відповідної статі і віку)14
- •3.3. Молодь як специфічна соціально-демографічна група
- •3.4. Генетична структура суспільства
- •Міграційний рух населення окремих регіонів України за 2003 рік (на 1000 осіб)15
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •4. Соціально-етнічні спільності в структурі суспільства
- •4.1. Поняття етносу в соціології
- •4.2. Поняття нації в соціології
- •4.3. Етнонаціональна структура України й проблеми етнонаціональних відносин
- •Найбільш численні національності, які мешкають в Україні 16
- •Найбільш численні національності за окремими регіонами України17
- •Мовний склад населення України за даними Всеукраїнського перепису населення19:
- •Зведена таблиця індексів національного дистанціювання за результатами моніторингу показників національної дистанційованості населення України
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Соціологія праці
- •1.1. Сутність та структура праці
- •Соціально-економічна структура праці
- •1.2. Соціально-психологічна структура праці
- •Типологія ставлення людей до праці
- •Якою мірою Ви задоволені своєю роботою в цілому?
- •1.3. Проблема зайнятості та безробіття в соціології
- •Економічна активність і неактивність населення України у 2005 році
- •Зайнятість населення України у віці 15-70 років ( 2004 рік)
- •Безробіття населення України за методологією моп
- •Рівень безробіття за методологією моп за статтю та місцем проживання у 2004 році
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •2. Соціологія трудових колективів і професій
- •2.1. Трудові колективи як об’єкт вивчення соціології
- •2.2. Професійні групи як об’єкт вивчення соціології
- •Співвідношення понять „професія”, „спеціальність” і „кваліфікація”
- •Визначення балів
- •2.3. Професійна стратифікація: форми та особливості
- •Шкала професійного статусу за ф.Барром
- •Соціальна роль професій
- •Перспективи розвитку професій у сучасному й майбутньому
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •3. Соціологія побуту та дозвілля
- •3.1. Особливості позавиробничої діяльності
- •3.2. Структура та особливості побутової діяльності
- •Тип житлового помешкання української сім’ї
- •3.3. Структура та особливості дозвілля
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •4. Соціологія сім’ї
- •4.1. Сутність та історичні форми сім’ї і шлюбу
- •4.2. Структура сучасної української сім’ї
- •Розподіл населення за сімейним станом
- •4.3. Проблеми та труднощі сучасної сім’ї
- •Загальний коефіцієнт розлучень (на 1000 жителів) в окремих країнах світу в 1990-2003 рр.44
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •5. Соціологія особистості
- •5.1. Сутність та структура особистості
- •5.2. Типологізація особистості
- •5.3. Механізм формування особистості
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •6. Соціологія культури
- •6.1. Сутність, функції та структура культури
- •Основні соціальні функції культури
- •6.2. Соціологія релігії
- •Кількість релігійних організацій в Україні
- •Із всіх зареєстрованих релігійних організацій на початок 2005 р. В Україні діяли
- •Релігійне самовизначення громадян України, процент опитаних48
- •6.2. Соціологія науки
- •Фахівці, що мають науковий ступінь
- •Соціальні функції науки
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •7. Соціологія освіти
- •7.1. Освіта як предмет соціології освіти
- •Основні функції освіти в суспільстві
- •7.2. Структура української освіти
- •Види та форми освіти
- •Питома вага осіб, що навчаються, серед населення різного віку, %
- •Частка осіб, що навчаються, серед населення відповідного віку й статі, %
- •Питома вага осіб з вищою освітою серед населення найбільш численних національностей за віком, %
- •Рівні зайнятості жінок та чоловіків з різними рівнями освіти, %
- •Соціальна структура сфери освіти
- •7.3. Особливості освіти в розвинених країнах світу
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •8. Проблеми соціальних змін у сучасній соціології
- •8.1. Соціальні зміни як предмет соціології
- •Матеріальні умови сім’ї
- •8.2. Форми соціальних змін
- •8.3. Джерела соціального розвитку. Конфлікти
- •Контрольні питання
- •Проблемні питання, вправи та завдання
- •Рекомендована література
- •2. Історія виникнення та розвитку соціології 13
- •3. Соціологічна думка та соціологія в Україні 31
- •Навчальне видання Тихомирова Євгенія Основи соціології
- •33022, М. Рівне, пр. Кн.Романа 9/24; тел.: (0362) 24-45-09
Контрольні питання
Що являє собою соціальний процес?
Дайте визначення понять „соціальні зміни” та „соціальний розвиток”.
Які форми соціальних змін ви знаєте? Охарактеризуйте їх.
Що лежить в основі соціальних змін і соціального розвитку?
Які бувають типи соціальних конфліктів? Що таке соціальний конфлікт?
Що таке революція? еволюція? реформа?
Назвіть теорії соціальних змін і соціального розвитку, що існують у сучасній соціології.
Проблемні питання, вправи та завдання
Як співвідносяться поняття „соціальний розвиток” і „соціальні зміни”? Це одні й ті самі чи різні процеси?
Деякі західні вчені вважають, що всяка ідея розвитку порочна. Вони пропонують відмовитися від терміна „соціальний розвиток”. А що з цього приводу думаєте ви? Може суспільство розвиватися чи ні? У чому це виражається?
Чим революція відрізняється від еволюції? реформи? Які основні риси має революційний процес у суспільстві? Що веде до революції?
Чим, на ваш погляд, відрізняються наступні погляди на революцію? Що в них спільного: а) революція – це якісна зміна в соціальному житті суспільства, що забезпечує поступовий, прогресивний розвиток його; б) революція – це процес політичних змін суспільства, який включає в себе масовий соціальний рух, що готовий застосувати насильство для захоплення влади та реалізації реформ, які передбачені?
Згідно з марксистською концепцією суспільного розвитку, розвиток людства – це процес зміни різних суспільно-економічних формацій. Які формації маються на увазі? У чому полягають позитивні та негативні сторони цього підходу? Чи є щось спільне в цієї концепції з теорією стадій росту Ростоу? Поясніть свою думку.
Згідно з теорією історичного круговороту суспільство розвивається, рухаючись по замкненому колу з постійним поверненням до початкового стану. При цьому цикли відродження змінюються циклами занепаду. Як ви розумієте ці погляди? Що спільного та яка різниця між цією теорією та теорією, згідно з якою суспільство розвивається по спіралі?
Характеризуючи сучасне українське суспільство, чи можна говорити про соціальний розвиток або соціальні зміни? революцію чи еволюцію? прогрес або регрес? Поясніть свою думку.
Рекомендована література
Андреев С.С. Информационная культура: уровень содержательности духовных цінностей. //Социально-политический журнал, 1998, №2.
Андреев С.С. Информационность – критерий содержательности духовных цінностей. //Социально-политический журнал, 1998, №2.
Ансар П. Современная социология. Заключение. // Социс, 1997, №7.
Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи – М.: 1996.
Анцупов А.Я., Малишев А.А. Введение в конфликтологию. – М.:1999.
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М.: 1993.
Арутюнян Ю.В. Этносоциология – М.:1999.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования – М.:1999.
Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива – М.: 1996.
Болгарін В. та ін. Педагогічна соціологія. – Тернопіль: 1998.
Бондаренко С.В. Информационная стратификация в информационном обществе. // Информационное общество, 2000, № 6.
Вайс Керол Г. Оціювання: Методи дослідження програм та політики. – К.: 2000.
Вебер М. Протестанська етика і дух капіталізму. – К.: 1994.
Вебер М. Соціологія. Загальноісторичні аналізи. Політика – К.:1998.
Вершинская О. Н. Адаптация общества к новым информационным технологиям: новые возможности и новое социальное неравенство. //Информационное общество, 1999, №1.
Гавра Д.П. Исследование политических ориентаций. // Социс, 1999 №1.
Гавра Д.П. Социальные институты. //Социально-политический журнал, 1998, №2.
Гіденс Е. Соціологія. – К.: 1999 (Гидденс Э. Социология – М.: 1999).
Городняненко В.Г. Социологический практикум. – К.: 1999.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований – М.: 1988.
Грушевська С. Особливості поведінки поляків і українців у ситуаціях конфлікту. //Соціологія, 2000, №2.
Домолзетов Х. Социологические проблемы компьютерного піратства. // Социс, 1997 №11.
Дюркгейм Э. Социология. – М.: 1995.
Етнонаціональний розвиток України. – К.:1993.
Євтух В. Етносоціологія: перспективі застосування. //Соціологія, 2000, №2.
Захарченко М.В.: Погорілий О.І. Історія соціології ( від античності до початку ХХ століття ). – К.: 1993.
Зиновьев А. Логическая социология. Социальные законы. //Социально-гуманитарные знания, 2001, №2.
Козлова О.Н. Духовная жизнь как система, ее сущность и структура //Социально-гуманитарные знания, 2001, №2.
Козлова О.Н. Социальные изменения в духовной жизни. //Социально-гуманитарные знания, 2001, №3.
Козлова О.Н. Социология духовной жизни: концептуальные основания //Социально-гуманитарные знания, 2001, №1.
Кола Доминик. Политическая социология – М.: 2001.
Конецкая В.П. Социология коммуникаций. – М.: 1997.
Кравченко А.И. Введение в социологию. – М.: 1995.
Крухмалев А.Е. Демографический кризис: механизмы преодоления. // Соціологія, 2001, №6.
Кукушкина Е.И. Питирим Сорокин – ученый, педагог, организатор науки и общественный деятель. //ВМУ. Серия 18, социология и политология, 1999, №3.
Кукушкина Е.И. Семья и семейные традиции в современной глобалистике. // ВМУ. Серия 18, социология и политология, 2000, № 1
Культурне відродження в Україні: історія і сучасність. – Тернопіль, 1993.
Куценко О. Повернення до класів. Перспективи класового аналізу пострадянської реальності. //Соціологія, 2000, №2.
Лапина С.В. Социологическое познание: Методологические проблемы исследования социальных явлений и процессов. – Мн.: 1998.
Лапшева О.И. Социологический портрет первокурсника экономического факультета МГУ. //ВМУ, серия 6, экономика, 2000, №3.
Латигіна Н. Е. Елітарні теорії: сучасне бачення. //Віче, 1998, №8.
Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії – К.:1999.
Лукашевич Н.П. Основы социологии труда – К.: 1994.
Лупанов В.Н. Интернет как объект социологического анализа (к вопросу о развитии социологической сети в интернете, Web-сети). //Информационное общество, 2001, № 1.
Макеев С. Процессы социальной структуризации Украины. // Полис, 1998, №3.
Малинина Т.Б. О наращивании позитивных изменений в социальных системах. //Социс, 1999 №1.
Малюк А. Майбутнє глобальної системи з точки зору світ-системного аналізу. //Соціологія, 2000, №2.
Маляр М. Религии человечества. – М.; СПб.: Рудомино, 1997.
Маркович Д.Ж. Общая социология. – М.:1998.
Масалков И.К. Социолог в осуществлении социальной терапии (психосоцио-логический аспект). //ВМУ, серия 18, социология и политология, 1999, № 3.
Медіна Т. Сексуальна функція молодої української сім’ї: соціологічний аспект. //Соціологія, 2000, №2.
Медков В.М., Ли Вэй. Политика однодетной семьи в Китае и её влияние на некоторые аспекты репродуктивного поведения семей. //ВМУ, серия 18, социология и политология, 1999, № 3.
Меренков А. Рыночные ориентиры студенчества. // Социс, 1998, №12.
Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн.1,2. – М..: 1990.
Минюшев Ф.И. Духовная жизнь молодых россиян: что впереди(прогноз социолога). //ВМУ. Серия 18, социология и политология, 1999, № 3.
Молодежь в современном российском обществе. //Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования, 2001, № 2.
Мониторинг. Сімейні ориентации. //Соціологія, 2001, №2.
Моніторинг провідних центральних і електронних друкованих засобів масової інформації щодо висвітлення передвиборної кампанії кандидатів у Президенти України. //Нова політика, 1999, №5.
Национальные ценности образования: история и современность. – М.: РАО, Ин-т теории образования и педагогики, 1996.
Национальные ценностные приоритеты сферы образования и воспитания (вт. пол. ХІХ - 90-е годы ХХ вв.). – М.:, 1997. – 412 с.
Небоженко В.С. Соціальна напруженість і конфлікти в українському суспільстві. – К., 1994.
Нельга О.В. Теорія етносу – К.: 1997.
Нечаев В.Я. Новые подходы в социологии образования. //Социс, 1999, №11.
Ньюман Л. Неопросные методы исследования. //Социс, 1998, №6.
Оксамитная С.М. Тенденции межпоколенной мобильности в украинском обществе. //Социс, 1999, №10.
Паніна Н. Молодь України: структура цінностей, соціальне самопочуття та морально-психологічний стан за умов тотальної аномії. //Соціологія, 2001, №1.
Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. – К.:1996.
Парсонс Т. Система современных обществ – М.:1997.
Пачковський Ю. Підприємницька поведінка: теоретико-методологічні аспекти. //Соціологія, 2001, №1.
Піча В.М. та ін. З історії української соціологічної думки. – Л.:1995.
Плісовська Є., Ліновецька М. Сучасне суспільство: роль чоловіка і жінки. //Філософська і соціологічна думка, 1995, № 1-2.
Погорілий О.І. Соціологічна думка ХХ століття. – К.:1996.
Потульницький В.А. Наукова діяльність М.С.Грушевського в еміграції (1919 — 1924 рр.). // Український історичний журнал, 1992 №2.
Православие и современность (философско-социологический анализ) – К.: 1998.
Радаев В.В. Экономическая социология. – М.:1998.
Религиозные традиции мира. – М.: 1996.
Рудницька Т. Етнічні особливості соціально-професійного, галузевого та кваліфікаційного складу зайнятого населення України// Філософська і соціологічна думка, 1996, №1-2.
Рукавишников В.ОО. Халман Л., Эстер П. Политические культуры и социальные изменения – М.: 1998.
Ручка А.А., Танчер В.В. Очерки истории социологической мысли. – К.: 1992.
Ручка А.О., Танчер В.В. Курс історії теоретичної соціології. – К.:1995.
Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношениний – СПб.:1999.
Скокова Л. Флоріан Знанецький: автобіографічний метод у соціології. //Соціологія, 1998, №6.
Смелзер Н.Д. Социология. – М.: 1994.
Современная западная социология. – М.: 1990.
Соколова И.В. Структура и функции социологии информатизации как новой специальной социологической теории. //Информационное общество, 1999,№5.
Сорокин П. Общедоступный учебник социологии. – М.: 1994.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество .– М.: 1992.
Социология. – Ростов н/Дону: 1998.
Социология: Наука об обществе. – Харьков: 1997.
Соціологічна думка України. – К.: 1996.
Соціологія (За ред. В.Г. Городняненка). – К.: 1999.
Соціологія. Курс лекцій. Під ред. В.М. Пічі. – К.: 1996.
Соціологія: короткий енциклопедичний словник. – К.: 1998.
Спасибенко С.Г. Социальная структура человека. //Социально-гуманитарные знания, 2001, №1.
Спасибенко С.Г. Целостность человека как принцип структурирования его качеств. //Социально-гуманитарные знания, 2001, №2.
Сурмин Ю.П. Теория общественного мнения. – К.: 1999.
Сурмін Ю., Туленков В.Н. Методология и методы социологических исследований. – К.:2000.
Тадевосян Э.В. Этнонация: миф или реальность. // Социс, 1998, №6.
Танчер В. Соціологічна думка України на тлі світової соціології. //Соціологія, 1998, №1.
Танчер В. Теории неоэлитизма в свете демократической трансформации и украинские реали. // Социс, 1999, №10.
Тарасенко В.И. Социология потребления: методологические проблемы. – К.:1993.
Татунц С.А. Этносоциология: проблемы, перспективы преподавания. // ВМУ. Серия 18, социология и политология, 2000, № 1.
Терехов А.И., Мамаев В.Л. Оценка состояния и динамики показателей воспроизводства научных кадров(на примере естественных и технических наук). //ВМУ. Серия 18, социология и политология, 2000,№ 1.
Тихомирова Є.Б., Чепурнов Ю.І. Соціологічний практикум. – Р.: 2003.
Тихонравов Ю. Религии мира. – М.: 1996.
Тощенко Ж.Т. Постсоветское пространство: Суверенизация и интеграция: Этносоциологические почерки. – М.:1997.
Удальцова М.В. Социология управления. – М.: 1999.
Учебный процесс и социологические исследования: Сб. науч. трудов. − К.: УМК ВО при Минвузе УССР, 1989.
Файзуллин Ф.С. Грани этнической идентификации. //Социс,1997 №8
Филиппова Т.В. Интернет-технологии в социологическом исследовании. //Информационное общество, 2000, №2.
Филиппова Т.В. Социология в интернете. //Социс, 2000, №5.
Фролов С. Социология. – М.: 1998.
Черниш Н.Й. Соціологія молоді. – К.: 1996.
Шаповал М. Соціологія українського відродження. – К.:1994.
Шевцов А.А. Национальные проблемы 2000 года: международный информационный обмен с использованием языков народов России. //Информационное общество, 2000, №1.
Шинкарук Л., Русанівський В., Толочко П. Українська національна культура: минуле, сучасне, майбутнє. – К.: 1990.
Шульга М. Українська соціологія у пошуках само ідентичності. //Соціологія, 2000, №2.
Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. Сравнительное изучение цивилизаций. – М.: 1999.
Юренко О. Микита Шаповал про сутність нації як соціального феномена. //Соціологія, 2001, №1.
Яблоков И.Н. Социология религиии. − М.: 1979.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной оеальности – М.:1998.
Якуба О. Соціологія. – К.: 1996.
Яхиел Н. Социология науки: Теоретические и методологические проблемы. − М.:1977.
Зміст
Розділ І. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ТЕОРІЇ ТА ІСТОРІЇ СОЦІОЛОГІЇ 3
І. Соціологія як наука та навчальна дисципліна 3
1.1. Об’єкт і предмет соціології 3
1.2. Структура соціологічної теорії 7
1.3. Функції соціології, соціологія як навчальна дисципліна 9