- •Міністерство аграрної політики україни
- •Л.Д. Павловська Економіка підприємства
- •Передмова
- •Розділ 1. Методичні засади та організаційні форми викладання економічних дисциплін
- •Порівняльний аналіз методик навчання
- •Розподіл фонду навчального часу для студентів спеціальності 6.050 100 “Економіка підприємства”
- •Розподіл фонду робочого часу для спеціальностей 6.050 100 “Облік і аудит”, 6.050 200 “Менеджмент організацій,” “Менеджмент зед”
- •Тема 1. Предмет і методи курсу “Економіка підприємства”
- •Тема 2. Попит та пропозиція на аграрну продукцію в умовах ринку
- •Тема 3. Підприємство як основна ланка ринкової економіки
- •Тема 4. Аграрний сектор як основа продовольчої безпеки України
- •Тема 5. Витрати виробництва і собівартість продукції (робіт, послуг) аграрного підприємства
- •Тема 6. Кінцеві результати діяльності аграрного підприємства
- •Тема 7. Земельні ресурси та їх використання
- •Тема 8. Трудові ресурси та продуктивність праці
- •Тема 9. Основні фонди та виробнича потужність
- •Тема 10. Матеріальні ресурси підприємства та ефективність їх використання
- •Тема 11. Оборотний, авансований та власний капітал і нематеріальні ресурси аграрного підприємства
- •Тема 12. Інвестиційна діяльність підприємства та її ефективність
- •Тема 13. Ефективність діяльності аграрного підприємства та оцінка його ринкової позиції
- •Тема 14. Ціни на аграрну продукцію
- •Тема 15. Інтенсивність розвитку аграрного підприємства та інноваційна діяльність
- •Тема 16. Інфраструктура аграрного підприємства
- •Тема 17. Розміщення і спеціалізація сільськогосподарського виробництва, агропромислова інтеграція
- •Тема 18. Якість продукції аграрного підприємства
- •Тема 19. Конкуренція в аграрному секторі
- •Тема 20. Економіка рослинництва
- •Тема 21. Економіка тваринництва
- •1. Предмет і методи науки “Економіка підприємства”
- •8. Трудові ресурси і продуктивність праці
- •9. Основні фонди та виробнича потужність
- •10. Матеріальні ресурси підприємства та ефективність їх використання
- •11. Оборотний, авансований і власний капітал та нематеріальні ресурси аграрного підприємства
- •12. Інвестиційна діяльність підприємства та її ефективність
- •13. Ефективність діяльності аграрного підприємства та оцінка його ринкової позиції
- •14. Ціни на аграрну продукцію
- •15. Інтенсивність розвитку підприємства та інноваційна діяльність
- •16. Інфраструктура аграрного підприємства
- •17. Розміщення і спеціалізація сільськогосподарського виробництва, агропромислова інтеграція
- •18. Якість продукції аграрного підприємства
- •19. Конкуренція в аграрному секторі
- •18. Якість та конкурентоспроможність продукції
- •19. Основні проблеми економіки рослинництва
- •20. Основні проблеми економіки тваринництва
- •Розділ 3. Навчально-методичне забезпечення тем курсу
- •Тема 1. Предмет і методи курсу “Економіка підприємства”
- •План семінарського заняття
- •Тема 2. Попит і пропозиція на аграрну продукцію в умовах ринку
- •План семінарського заняття
- •Терміни і поняття
- •Практичні завдання
- •Попит, пропозиція та ціна на товар
- •Попит та ціна реалізації сільськогосподарської продукції
- •Тема 3. Підприємство як основна ланка ринкової економіки
- •Види підприємств
- •План семінарського заняття
- •З ? апитання до поглибленого вивчення теми
- •Навчальні завдання
- •Економічні показники діяльності сільськогосподарських підприємств України за організаційно-правовими формами господарювання
- •Тема 4. Агропромисловий комплекс як основа продовольчої безпеки країни
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Тема 5. Витрати виробництва і собівартість продукції аграрного підприємства
- •План семінарського заняття
- •Навчальні завдання
- •Собівартість вирощування озимої пшениці
- •Методика виконання
- •Структура собівартості сільськогосподарської продукції
- •Тема 6. Кінцеві результати діяльності аграрного підприємства
- •План семінарського заняття
- •Навчальні завдання
- •Посівні площі, урожайність та валове виробництво зернових культур
- •Рівень товарності основних видів сільськогосподарської продукції
- •Прибуток (збиток) підприємства
- •Тема 7. Земельні ресурси та їх використання
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Склад і структура земельних і сільськогосподарських угідь
- •Показники інтенсивності використання земельних ресурсів підприємства
- •Ефективність використання земельних ресурсів
- •2. Вироблено на
- •3. Вироблено на
- •Тема 8. Трудові ресурси та продуктивність праці
- •План семінарсько-практичного заняття
- •П рактичні завдання
- •Кількісний та якісний склад кадрів масових професій в господарствах Житомирського району
- •Рівень забезпеченості аграрних підприємств Житомирського району працівниками масових професій
- •Забезпеченість сільськогосподарських підприємств Житомирського району Житомирської області спеціалістами та керівниками
- •Показники продуктивності праці
- •Трудомісткість виробництва основних видів продукції
- •Тема 9. Основні фонди та виробнича потужність підприємства
- •П лан семінарсько-практичного заняття
- •Н авчальні завдання
- •Показники руху, стану та використання основних фондів підприємства
- •Тема 10. Матеріальні ресурси підприємства та ефективність їх використання
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Вихідні дані для визначення показників використання тракторів і комбайнів
- •Розрахунок показників ефективності використання тракторного парку
- •Параметри енергомашин та коефіцієнт переводу в еталонні трактори
- •Вихідні дані для визначення показників ефективності роботи автомобілів
- •Нормативи середньорічної потреби у вантажних автомобілях для перевезення сільськогосподарських вантажів за зонами України у тритонному обчисленні на 1000 га ріллі, шт.
- •Показники використання вантажних автомобілів
- •Тема 11. Оборотний капітал та нематеріальні ресурси аграрного підприємства
- •Н авчальні завдання
- •Показники забезпеченості підприємства оборотним капіталом (ок)
- •Показники економічної ефективності використання оборотного капіталу
- •Тема 12 . Інвестиційна діяльність підприємств та її ефективність
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Навчальні завдання
- •Значення процентної банківської ставки («і») та число періодів («n») за варіантами
- •Вихідні дані по інвестиціям за варіантами, тис. Грн
- •Вихідні дані для розрахунку інвестиційного прибутку за варіантами, тис. Грн
- •Вихідні дані для розрахунку норми беззбитковості інвестиційного проекту
- •Розрахунок строку окупності інвестицій
- •Дисконтні ставки для розрахунку чпв
- •Розрахунок чпв інвестиційного проекту
- •Тема 13. Ефективність діяльності аграрного підприємства та оцінка його ринкової позиції
- •2. Рівень рентабельності виробництва ( %):
- •3. Рентабельність обороту або рентабельність продажу ( %):
- •13. Енергоємність (к. С./ц):
- •14. Вироблено валової продукції на 100 га, ц :
- •Критерії оцінки ринкових можливостей підприємства
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Навчальні завдання
- •Економічна ефективність сільськогосподарського виробництва
План семінарсько-практичного заняття
1. Поняття значення, склад та завдання розвитку АПК.
2. Сфери і структура управління АПК.
3. Сучасний рівень розвитку сільського господарства України, його місце і роль в економіці країни.
4. Стан розв’язання екологічних проблем галузі сільського господарства.
5. Продовольча безпека: поняття, значення, склад.
6. Сучасна аграрна політика України та перспективні завдання Уряду.
Терміни і поняття
Аграрний сектор – |
це сільське та рибне господарство, харчова промисловість і перероблення сільськогосподарських продуктів [7].
|
Агропромисловий комплекс (АПК) – |
сукупність галузей економіки країни, об’єднаних загальною метою – забезпечення населення продовольством, промисловість – сировиною. Або це складний комплекс взаємопов’язаних між собою галузей, які виробляють засоби виробництва для сільського господарства (1-а сфера АПК); безпосередньо сільськогосподарське виробництво (2-а сфера АПК); галузі, які переробляють сільськогосподарську продукцію та забезпечують зберігання та доставку її споживачу, а також житлово-комунальне господарство, побутове і культурне обслуговування (3-я сфера АПК). |
Продовольча безпека (на рівні окремої людини, соціальної групи населення) – |
можливість доступу до продовольства, що означає забезпечення платоспроможності попиту основних соціальних груп населення і ліквідація голоду і недоїдання. За визначенням ФАО – це можливість усім людям в будь-який час мати фізичний та економічний доступ до безпечних та поживних продуктів харчування, яких достатньо для задоволення своїх фізіологічних потреб, необхідних для активного та здорового способу життя.
|
Аграрна політика – |
комплекс заходів, спрямованих на: розв’язання продовольчої проблеми; гарантування продовольчої безпеки держави, завершення реформування економічних, соціальних і правових відносин в аграрній сфері; виробництво конкурентоспроможної аграрної продукції; ефективну інтеграцію АПК у світовий продовольчий ринок; переведення національного АПК на екологобезпечний шлях розвитку.
|
Екологічне сільське господарство – |
таке його ведення, де виробництво продукції організоване з максимальним застосуванням біологічних і частково агрохімічних заходів.
|
Органічне землеробство – |
ґрунтується на повній відмові від засобів хімізації (у США). Європейський різновид органічної системи землеробства дозволяє використовувати компости, кісткове борошно, “сирі” породи (доломіт, крейду, вапно, польовий шпат, глауконітовий пісок).
|
Органо-біологічна система землеробства – |
в основу цієї системи покладено принцип покращення родючості ґрунту за рахунок мікробіологічної діяльності. З добрив використовують тільки органічні (гній, сидерати) та деякі повільно діючі мінеральні добрива (томасшлак, базальтовий пил). Поширена у Швеції та Швейцарії. |
Органічне (біологічне) сільське господарство – |
це система виробництва, що не передбачає використання синтетичних пестицидів, добрив, регуляторів росту та кормових добавок і базується на застосуванні системи сівозмін, органічних та зелених добрив, посівів бобових культур, механічної культивації та біологічних методів контролю за шкідниками і хворобами сільськогосподарських культур.
|
Біологічне землеробство, або “система Лемер-Буше” – |
система землеробства згідно з якою існує повна заборона використання мінеральних добрив, дозволяються тільки органічні та нетоксичні препарати (ефірні олії, порошки, настої з водоростей та деяких рослин). Поширена у Франції.
|
Біодинамічна система, або альтернативний напрям європейського землеробства – |
землеробство організується з урахуванням не тільки природних (земних), а й космічних ритмів, тобто враховується вплив космічних та інших сил на сільськогосподарське виробництво, використовуються спеціальні біодинамічні препарати.
|
Генетично модифікована сільськогосподарська (трансгенна) продукція – |
продукція, вироблена з втручанням на генетичному рівні, характеризується поліпшеними харчовими якостями, стійкістю до шкідників і окремих хвороб та деяких гербіцидів. Вперше створені та дозволені до використання трансгенні томати у 1994 р. у США. Основними генетично-модифікованими культурами є кукурудза, соя, бавовник, ріпак, льон, цукрові буряки, соняшник, рис. На долю США припадає більше 60 % ринку генетично модифікованих рослин (ГМР), Аргентину – 16 %, Канаду і Китай – 6 %. |
Американська технологія для трансгенної продукції “термінатор” – |
технологія, яка зупиняє процес розвитку насіння, щоб воно не проростало. До генетичної конструкції рослини додається конструкція, яка діє за принципом “термінатора” тоді, коли рослина завершила репродуктивний період. Таке насіння не проростає. Виробник такого посівного матеріалу “прив’язує” до себе сільгоспвиробника, аби той купував його насіння щороку. |
?
Запитання для поглибленого вивчення теми
1. Назвіть сфери АПК та вкажіть їх питому вагу.
2. Яку частку національного доходу формують галузі АПК? Порівняйте з розвинутими країнами.
3. Яку частку валового внутрішнього продукту формують галузі АПК? Порівняйте з розвинутими країнами.
4. Який рівень та тенденція забезпечення продуктами харчування населення України? Порівняйте з розвинутими країнами.
5. Які переваги та які нові проблеми з’являться в Україні у зв’язку із вступом до СОТ?
6. Що необхідно, щоб забезпечити європейський рівень добробуту в Україні?
7. Який рівень землезабезпеченості в Україні? Порівняйте з розвинутими країнами.
8. Назвіть заходи щодо зростання екологічності сільськогосподарського виробництва.
9. Який світовий рейтинг має Україна за рівнем конкурентоспроможності, індексом економічної свободи, індексом корумпованості?
10. Який напрям аграрної політики на перспективу є найважливішим та найскладнішим і чому?
11. Назвіть найближчі завдання сучасної аграрної політики нашої країни.
12. Які є три ієрархічні рівні проблеми продовольчої безпеки? В чому вони полягають?
13. Чи є в Україні екологічне землеробство, генетично модифіковані рослини? Чи потрібні вони для нашої країни?
14. Які основні показники розвитку сільськогосподарського виробництва в Україні за останній рік?