- •Міністерство аграрної політики україни
- •Л.Д. Павловська Економіка підприємства
- •Передмова
- •Розділ 1. Методичні засади та організаційні форми викладання економічних дисциплін
- •Порівняльний аналіз методик навчання
- •Розподіл фонду навчального часу для студентів спеціальності 6.050 100 “Економіка підприємства”
- •Розподіл фонду робочого часу для спеціальностей 6.050 100 “Облік і аудит”, 6.050 200 “Менеджмент організацій,” “Менеджмент зед”
- •Тема 1. Предмет і методи курсу “Економіка підприємства”
- •Тема 2. Попит та пропозиція на аграрну продукцію в умовах ринку
- •Тема 3. Підприємство як основна ланка ринкової економіки
- •Тема 4. Аграрний сектор як основа продовольчої безпеки України
- •Тема 5. Витрати виробництва і собівартість продукції (робіт, послуг) аграрного підприємства
- •Тема 6. Кінцеві результати діяльності аграрного підприємства
- •Тема 7. Земельні ресурси та їх використання
- •Тема 8. Трудові ресурси та продуктивність праці
- •Тема 9. Основні фонди та виробнича потужність
- •Тема 10. Матеріальні ресурси підприємства та ефективність їх використання
- •Тема 11. Оборотний, авансований та власний капітал і нематеріальні ресурси аграрного підприємства
- •Тема 12. Інвестиційна діяльність підприємства та її ефективність
- •Тема 13. Ефективність діяльності аграрного підприємства та оцінка його ринкової позиції
- •Тема 14. Ціни на аграрну продукцію
- •Тема 15. Інтенсивність розвитку аграрного підприємства та інноваційна діяльність
- •Тема 16. Інфраструктура аграрного підприємства
- •Тема 17. Розміщення і спеціалізація сільськогосподарського виробництва, агропромислова інтеграція
- •Тема 18. Якість продукції аграрного підприємства
- •Тема 19. Конкуренція в аграрному секторі
- •Тема 20. Економіка рослинництва
- •Тема 21. Економіка тваринництва
- •1. Предмет і методи науки “Економіка підприємства”
- •8. Трудові ресурси і продуктивність праці
- •9. Основні фонди та виробнича потужність
- •10. Матеріальні ресурси підприємства та ефективність їх використання
- •11. Оборотний, авансований і власний капітал та нематеріальні ресурси аграрного підприємства
- •12. Інвестиційна діяльність підприємства та її ефективність
- •13. Ефективність діяльності аграрного підприємства та оцінка його ринкової позиції
- •14. Ціни на аграрну продукцію
- •15. Інтенсивність розвитку підприємства та інноваційна діяльність
- •16. Інфраструктура аграрного підприємства
- •17. Розміщення і спеціалізація сільськогосподарського виробництва, агропромислова інтеграція
- •18. Якість продукції аграрного підприємства
- •19. Конкуренція в аграрному секторі
- •18. Якість та конкурентоспроможність продукції
- •19. Основні проблеми економіки рослинництва
- •20. Основні проблеми економіки тваринництва
- •Розділ 3. Навчально-методичне забезпечення тем курсу
- •Тема 1. Предмет і методи курсу “Економіка підприємства”
- •План семінарського заняття
- •Тема 2. Попит і пропозиція на аграрну продукцію в умовах ринку
- •План семінарського заняття
- •Терміни і поняття
- •Практичні завдання
- •Попит, пропозиція та ціна на товар
- •Попит та ціна реалізації сільськогосподарської продукції
- •Тема 3. Підприємство як основна ланка ринкової економіки
- •Види підприємств
- •План семінарського заняття
- •З ? апитання до поглибленого вивчення теми
- •Навчальні завдання
- •Економічні показники діяльності сільськогосподарських підприємств України за організаційно-правовими формами господарювання
- •Тема 4. Агропромисловий комплекс як основа продовольчої безпеки країни
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Тема 5. Витрати виробництва і собівартість продукції аграрного підприємства
- •План семінарського заняття
- •Навчальні завдання
- •Собівартість вирощування озимої пшениці
- •Методика виконання
- •Структура собівартості сільськогосподарської продукції
- •Тема 6. Кінцеві результати діяльності аграрного підприємства
- •План семінарського заняття
- •Навчальні завдання
- •Посівні площі, урожайність та валове виробництво зернових культур
- •Рівень товарності основних видів сільськогосподарської продукції
- •Прибуток (збиток) підприємства
- •Тема 7. Земельні ресурси та їх використання
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Практичні завдання
- •Склад і структура земельних і сільськогосподарських угідь
- •Показники інтенсивності використання земельних ресурсів підприємства
- •Ефективність використання земельних ресурсів
- •2. Вироблено на
- •3. Вироблено на
- •Тема 8. Трудові ресурси та продуктивність праці
- •План семінарсько-практичного заняття
- •П рактичні завдання
- •Кількісний та якісний склад кадрів масових професій в господарствах Житомирського району
- •Рівень забезпеченості аграрних підприємств Житомирського району працівниками масових професій
- •Забезпеченість сільськогосподарських підприємств Житомирського району Житомирської області спеціалістами та керівниками
- •Показники продуктивності праці
- •Трудомісткість виробництва основних видів продукції
- •Тема 9. Основні фонди та виробнича потужність підприємства
- •П лан семінарсько-практичного заняття
- •Н авчальні завдання
- •Показники руху, стану та використання основних фондів підприємства
- •Тема 10. Матеріальні ресурси підприємства та ефективність їх використання
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Вихідні дані для визначення показників використання тракторів і комбайнів
- •Розрахунок показників ефективності використання тракторного парку
- •Параметри енергомашин та коефіцієнт переводу в еталонні трактори
- •Вихідні дані для визначення показників ефективності роботи автомобілів
- •Нормативи середньорічної потреби у вантажних автомобілях для перевезення сільськогосподарських вантажів за зонами України у тритонному обчисленні на 1000 га ріллі, шт.
- •Показники використання вантажних автомобілів
- •Тема 11. Оборотний капітал та нематеріальні ресурси аграрного підприємства
- •Н авчальні завдання
- •Показники забезпеченості підприємства оборотним капіталом (ок)
- •Показники економічної ефективності використання оборотного капіталу
- •Тема 12 . Інвестиційна діяльність підприємств та її ефективність
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Навчальні завдання
- •Значення процентної банківської ставки («і») та число періодів («n») за варіантами
- •Вихідні дані по інвестиціям за варіантами, тис. Грн
- •Вихідні дані для розрахунку інвестиційного прибутку за варіантами, тис. Грн
- •Вихідні дані для розрахунку норми беззбитковості інвестиційного проекту
- •Розрахунок строку окупності інвестицій
- •Дисконтні ставки для розрахунку чпв
- •Розрахунок чпв інвестиційного проекту
- •Тема 13. Ефективність діяльності аграрного підприємства та оцінка його ринкової позиції
- •2. Рівень рентабельності виробництва ( %):
- •3. Рентабельність обороту або рентабельність продажу ( %):
- •13. Енергоємність (к. С./ц):
- •14. Вироблено валової продукції на 100 га, ц :
- •Критерії оцінки ринкових можливостей підприємства
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Навчальні завдання
- •Економічна ефективність сільськогосподарського виробництва
Забезпеченість сільськогосподарських підприємств Житомирського району Житомирської області спеціалістами та керівниками
№ варіанту |
Показники |
Передбачено штатним розкладом |
Всього працівників |
До 30 років |
50 років і старше |
З них жінки 55 років і чоловіки 60 р. |
Мають освіту |
Кількість жінок із всіх працівників |
Прийнято на роботу у звітному році |
Вибуло працівників |
Заключено контрактів |
|||
вищу |
середню-спеціальну |
всього |
за власним бажанням |
звільнено за прогули |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
1 |
Всього працівників |
651 |
639 |
81 |
130 |
57 |
183 |
256 |
290 |
57 |
26 |
22 |
4 |
49 |
2 |
Керівники |
36 |
36 |
2 |
20 |
3 |
25 |
10 |
2 |
3 |
– |
– |
– |
3 |
3 |
Їх заступники |
10 |
10 |
2 |
2 |
– |
4 |
4 |
2 |
1 |
– |
– |
– |
1 |
4 |
Головні спеціалісти, всього |
155 |
142 |
20 |
29 |
12 |
79 |
56 |
55 |
10 |
2 |
1 |
1 |
11 |
5 |
Головні агрономи |
28 |
26 |
2 |
9 |
– |
20 |
6 |
1 |
1 |
1 |
– |
1 |
1 |
6 |
Головні зоотехніки |
22 |
21 |
3 |
– |
2 |
15 |
5 |
9 |
1 |
– |
– |
– |
1 |
7 |
Головні ветлікарі |
24 |
22 |
6 |
– |
– |
15 |
7 |
3 |
3 |
– |
– |
– |
3 |
П родовження таблиці 8.2 |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
8 |
Головні інженери |
25 |
24 |
3 |
8 |
1 |
4 |
15 |
– |
1 |
– |
– |
– |
2 |
9 |
Головні економісти |
19 |
16 |
– |
3 |
3 |
14 |
2 |
12 |
– |
– |
– |
– |
1 |
10 |
Головні бухгалтери |
35 |
34 |
4 |
6 |
7 |
17 |
14 |
29 |
3 |
2 |
2 |
– |
3 |
11 |
Керівники середньої ланки |
125 |
131 |
5 |
32 |
20 |
17 |
49 |
40 |
13 |
7 |
7 |
1 |
16 |
12 |
Інші працівники, які займають посади керівників |
30 |
33 |
9 |
4 |
1 |
1 |
20 |
9 |
4 |
– |
– |
– |
2 |
13 |
Спеціалісти, всього |
279 |
274 |
57 |
44 |
18 |
58 |
109 |
159 |
31 |
8 |
7 |
– |
16 |
14 |
Агрономи |
14 |
13 |
3 |
3 |
1 |
9 |
2 |
6 |
– |
– |
– |
– |
– |
15 |
Зоотехніки |
7 |
5 |
3 |
– |
1 |
3 |
2 |
2 |
2 |
– |
– |
– |
– |
16 |
Вет. спеціалісти |
10 |
9 |
4 |
2 |
1 |
5 |
4 |
– |
2 |
1 |
1 |
– |
– |
17 |
Інженери-техніки |
40 |
38 |
6 |
11 |
2 |
9 |
15 |
2 |
4 |
– |
– |
– |
3 |
18 |
Економісти |
7 |
7 |
1 |
2 |
– |
4 |
3 |
7 |
1 |
1 |
1 |
– |
1 |
19 |
Бухгалтери |
99 |
97 |
18 |
9 |
3 |
2 |
42 |
96 |
7 |
2 |
2 |
– |
7 |
Закінчення таблиці 8.2 |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
20 |
Працівники кадрових служб |
24 |
23 |
4 |
3 |
2 |
6 |
13 |
23 |
3 |
– |
– |
– |
– |
21 |
Інженери, техніки-будівельники |
9 |
8 |
– |
2 |
1 |
1 |
6 |
– |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
22 |
Інші працівники, які займають посади спеціалістів |
82 |
82 |
8 |
14 |
8 |
6 |
29 |
32 |
6 |
5 |
5 |
– |
4 |
Завдання 8.3. Користуючись річним бухгалтерським звітом аграрного підприємства, визначити рівень продуктивності праці господарства в цілому та за галузями рослинництва і тваринництва.
Вихідна інформація. Необхідні дані наведені у формі 6-АПК річного звіту “Виробництво продукції і продуктивність праці”.
Методика виконання. Результати розрахунків доцільно оформити у вигляді таблиці 8.3.
Таблиця 8.3