Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
подходит!!!.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
08.05.2019
Размер:
1.57 Mб
Скачать

В. Індивідуальні розділи програми навчання Освітньо-кваліфікаційний рівень

1. Ідентифікація

Історія України

2.Опис. Змістові модулі.

Змістовий модуль 1. Витоки та державність України (ІV-ІІІ тис. до н.е. – ХІV ст.ст.). 1. Витоки українського народу та його державності. 2. Україна княжої доби та її роль у світовій історії. 3. Україна у складі Польщі.

Змістовий модуль 2. Українська державність Козацької доби (ХІV-ХVІІІ ст.ст.). 1. Козацька доба. 2. Визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст. 3. Формування української держави. 4. Велика руїна. 5. Гетьманщина. 6. Ліквідація української автономної державності.

Змістовий модуль 3. Відродження національної свідомості народу України, українська державність у 1917-1939 р.р. 1. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій. 2. Українська національно-демократична революція 1917-1921 р.р. 3. Міжвоєнний період історії українського народу (1921-1939 р.р.).

Змістовий модуль 4. Україна в роки ІІ Світової війни. Національно-державне відродження українського народу. Незалежна Україна в сучасному світі. 1. Україна в роки Другої світової війни. 2. Суспільно-політичний, соціально-економічний розвиток України від другої половини 40-х до початку 80—х р.р. ХХ ст. 3. Національно-державне відродження українського народу. 4. Незалежна Україна в сучасному світі.

3.Рівень.

А. Попередні умови: фонетика, орфографія, граматика, синтаксис і пунктуація української мови.

Б. Цілі і завдання.

Цілі :надання знань про сутність соціально—політичних процесів, що відбувалися в минулому й відбуваються в сучасній Україні, їх об’єктивну зумовленість, взаємозв’язки та взаємозалежності.

Завдання: вироблення вмінь аналізувати й оцінювати явища політичного розвитку українського суспільства в контексті світової історії, зіставляти історичні процеси з епохами, застосовувати набуті знання для прогнозування суспільних процесів; формування свідомості громадянина й патріота України.

В. Бібліографія

1.Історія України. Плани семінарських занять для студентів економічного і торговельного профілю/ Г.С. Бігун, Р.П. Соловйова – Донецьк. – ДонДУЕТ, 2004- с. 47.

2.Історія України. Тести і змістовно-залікові модулі для студентів економічного і торговельного профілю/ Г.С. Бігун, Р.П. Соловйова, Донецьк- ДонДУЕТ- 2004- 58 с.

3.Юрій М.Ф. Історія України.- К. – кондор.- 2004.- 252 с.

4.Шокалюк О.І. Історія україни. Навч. посібник. К. – 2004.- 276 с.

5.Лановик Б.Д. Історія України. – К.: Знання- прес.-2002.- 129 с.

6.Грушевський М.С. Нарис історії українського народу.-К., 1992.

7.Грушевський М.С. Ілюстрована історія України.-К., 1990.

8.Історія України: нове бачення. У 2 т./ О.І.Гуржій та ін.-К.: Україна, 1995.

9.Грабовський та ін. Нариси з історії українського державотворення.-К.: Генеза, 1995.

10.Історія України: Курс лекцій. У 2 т.: Навч. посібник. Мельник Л.Г. та ін.-К.: Либідь, 1992.

11.Баран В.Історія України.-К., 1998.

12.Аркас М.М. Історія України-Русі.-К., 1990.

4.Обов’язковий.

5.Викладацький склад: Смирнова Ірина Євгенівна, кандидат історичних наук, ст. викладач, Соловйова Раїса Петрівна, кандидат історичних наук, доцент; Саржан Світлана Едмундівна, кандидат історичних наук, доцент; Мармазова Ольга Іванівна, кандидат історичних наук, доцент.

6.Тривалість: 108 год., кредити ECTS – 3; семестр – 1.

6 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7.Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

8.Оцінювання. Контроль знань:

- поточний ( опитування, тестування, атестація, ректорська контрольна робота);

- підсумковий (іспит).

9.Мова: українська.