- •З національною системою оцінювання в Україні та ДонНует
- •А. Формальності, прийняті в Україні щодо прийому студентів
- •Б. Як потрапити до закладу
- •2.Стислий опис структури й організації інституту
- •Основні напрямки науково - дослідної роботи інституту
- •Стислий опис умов для навчання в інституті
- •Для впровадження науково-дослідних робіт професорсько-викладацького складу й аспірантів кафедр працює лабораторія науково-дослідного сектора й аспірантська.
- •4. Перелік запропонованих програм навчання з присвоєнням ступенів (бакалавр, спеціаліст, магістр), кваліфікацій і тривалості навчання за кожною з них
- •Опис основних методів викладання і навчання, що використовуються, і способів оцінювання знань, умінь і навичок студентів. Форми організації навчання
- •Індивідуальні завдання
- •Методи оцінювання
- •Державна атестація студента
- •Методичне забезпечення
- •Сфери використання та можливості працевлаштування випускників
- •6. Шкала виставлення оцінок
- •Б. Ступенева структура
- •Освітньо-кваліфікаційні рівні за якими здійснюється підготовка фахівців вищої освіти
- •Програма навчання для підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •2.Діаграма структури програми навчання
- •Освітньо-професійна програма підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •В. Індивідуальні розділи програми навчання Освітньо-кваліфікаційний рівень
- •1. Ідентифікація
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •4.Обов’язковий.
- •1. Ідентифікація: Українська та зарубіжна культура
- •2. Опис Змістові модулі:
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •В) Бібліографія:
- •Тема 9: Природа як предмет філософського аналізу. Тема 10: Суспільство. Основи філософського аналізу.
- •Тема 11: Особистість та суспільство. Тема 12: Соціальне прогнозування. Глобальні проблеми сучасності.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Основи економічної теорії
- •3. Рівень
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Основи права України
- •Змістовий модуль 1. Держава та право.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Іноземна мова
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •1.Англійська мова для інженерних спеціальностей / Моісєєва ф.А., Долгіх г.А., Рас солова л.В., Усиков, в.О. – Донецьк : ДонДует , 2004.- 268с.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Б) Цілі і завдання:
- •Теоретична механіка Змістовий модуль 1. Статика
- •Опір матеріалів
- •2. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лабораторні та практичні заняття: Стеблянко Віктор Григорович, канд. Техн. Наук, доцент; Зотова Ірина Олександрівна, асистент; Жданов Іван в’ячеславович - асистент.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лекції, консультації: Декань Олексій Олексійович, старший викладач.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •1. Ідентифікація.
- •3. Рівень.
- •Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка
- •2 Семестр
- •Шульга Андрій в’ячеславович – ст. Викладач.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Обов’язковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація. Загальна технологія харчових виробництв і технології галузі
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Основи промислового будівництва і санітарної техніки.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Часть 1. Грузоподъемные машины;
- •Часть 2. Транспортирующие машины;
- •Часть 3. Погрузочно-разгрузочные машины, склады и комплексная механизация и автоматизация пртс работ.
- •3. Рівень
- •3.Гуляев в. А. Оборудование предприятий торговли и общественного питания. М.: Инфра- м, 2002. –543с.
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Учбовий практикум в майстерні.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Гладчук Євген Олексійович, канд.. Техн. Наук, доцент
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі. Змістовий модуль 1. Теоретичні основи розрахунку теплоприплипів
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •Ділова іноземна мова (англійська)
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •6. Тривалість:
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Практична підготовка
- •Iy словник
Основи економічної теорії
2.Опис. Змістовні модулі.
Змістовий модуль 1. Загальні засади економічного розвитку. Економічна система суспільства. Форми організації суспільного виробництва. Витрати виробництва і прибуток.
Змістовий модуль 2. Загальні основи ринку. Ринок: сутність, функції та умови функціонування. Підприємство і підприємництво. Капітал і наймана праця.
Змістовий модуль 3. Формування і розвиток сучасних соціально-економічних відносин. Держава як суб’єкт економічних відносин. Форми суспільного продукту в процесі відтворення. Необхідність та сутність соціалізації економіки.
3. Рівень
А) Попередні умови: студент повинен володіти загальноосвітніми знаннями .
Б) Цілі і завдання:
Цілі: вивчення основ економічної теорії покликано досягати кількох важливих взаємозв’язаних цілей: озброювати молодь прогресивними економічними ідеями, які допоможуть їй краще орієнтуватися в різноманітних ринкових ситуаціях, сформувати економічну культуру, пов’язану з економічним використанням обмежених матеріальних і фінансових ресурсів, прагненням до заощадження з метою одержання майбутніх доходів, з господарською дисциплінованістю, виховувати потребу розв’язання суперечностей між економічним поступом та розвитком соціального середовища тощо.
Завдання: В результаті вивчення курсу студенти повинні:
- давати вірну оцінку стану економічного середовища в Україні,
- виявити тенденції динаміки економічних процесів та їх наслідки;
пов’язувати теорію соціальних, економічних явищ з господарською практикою як в нашій державі, так і зі світовою.
В) Бібліографія:
1.Борисов Е.Ф. Экономическая теория. - М.: Юрист , 1997.
2.Башнянин Г.І., Лазур П.Ю., Медведєв В.С. Політична економія (у 2-х частинах): Підручник для студентів вузів. – Київ: Ніко-Центр, Ельга, 2000.
3.Крупка М.І., Островерх П.І., Реверчук С.К. Основи економічної теорії. Підручник. – К.: “Атіка”, 2001.
4.Курс экономики. Учебник / Под ред. Б.А.Райзберга . - М. : Инфра-М . , 1997.
5.Кэмпбелл П. Макконнелл, Стэнли Л. Брю. Экономикс. - М. : Республика, 1992. - Т. 1, 2.
6.Курс экономической теории / Под общ. ред. : проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. - Киров : Изд-во “АСА”, 1996.
7.Общая экономическая теория (Политэкономия ). Учебник / Под общ. ред. акад. В.И.Видяпина, акад. Г.П.Журавлевой. - М. : Инфра-М, 2000.
8.Основи економiчної теорiї. За ред. С.В.Мочерного. - Тернополь: АТ “Тарнекс”, 1993.
9.Основи економічної теоріїї: політекономічний аспект: Підручник / Г.Н.Климко, В.П. Нестеренко, Л.О.Каніщенко та ін. – К.: Вища школа – Знання, 1997.
4.Обов’язковий
5.Викладацький склад:
Фесечко В.В.,ст.викладач кафедри економічної теорії.
6.Тривалість:
108 години, кредити ЕСТS – 3. Семестр – 3,4.
2 години на тиждень, 36 тижнів на засвоєння.
7.Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
8.Оцінювання
Контроль знань:
- поточний (опитування, ділові ігри, тестування)
- підсумковий (іспит).
9.Мова: російська
1. Ідентифікація.
Релігієзнавство
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Релігія як соціальне явище.
Основні поняття. Її місце в культурі України.
Змістовий модуль 2. Релігія в системі духовної культури.
Генезис релігії та її історичні форми.
Змістовий модуль 3. Сучасні національні релігії.
Буддизм. Іслам. Християнство. Православ’я. Атеїзм.