- •З національною системою оцінювання в Україні та ДонНует
- •А. Формальності, прийняті в Україні щодо прийому студентів
- •Б. Як потрапити до закладу
- •2.Стислий опис структури й організації інституту
- •Основні напрямки науково - дослідної роботи інституту
- •Стислий опис умов для навчання в інституті
- •Для впровадження науково-дослідних робіт професорсько-викладацького складу й аспірантів кафедр працює лабораторія науково-дослідного сектора й аспірантська.
- •4. Перелік запропонованих програм навчання з присвоєнням ступенів (бакалавр, спеціаліст, магістр), кваліфікацій і тривалості навчання за кожною з них
- •Опис основних методів викладання і навчання, що використовуються, і способів оцінювання знань, умінь і навичок студентів. Форми організації навчання
- •Індивідуальні завдання
- •Методи оцінювання
- •Державна атестація студента
- •Методичне забезпечення
- •Сфери використання та можливості працевлаштування випускників
- •6. Шкала виставлення оцінок
- •Б. Ступенева структура
- •Освітньо-кваліфікаційні рівні за якими здійснюється підготовка фахівців вищої освіти
- •Програма навчання для підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •2.Діаграма структури програми навчання
- •Освітньо-професійна програма підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •В. Індивідуальні розділи програми навчання Освітньо-кваліфікаційний рівень
- •1. Ідентифікація
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •4.Обов’язковий.
- •1. Ідентифікація: Українська та зарубіжна культура
- •2. Опис Змістові модулі:
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •В) Бібліографія:
- •Тема 9: Природа як предмет філософського аналізу. Тема 10: Суспільство. Основи філософського аналізу.
- •Тема 11: Особистість та суспільство. Тема 12: Соціальне прогнозування. Глобальні проблеми сучасності.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Основи економічної теорії
- •3. Рівень
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Основи права України
- •Змістовий модуль 1. Держава та право.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Іноземна мова
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •1.Англійська мова для інженерних спеціальностей / Моісєєва ф.А., Долгіх г.А., Рас солова л.В., Усиков, в.О. – Донецьк : ДонДует , 2004.- 268с.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Б) Цілі і завдання:
- •Теоретична механіка Змістовий модуль 1. Статика
- •Опір матеріалів
- •2. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лабораторні та практичні заняття: Стеблянко Віктор Григорович, канд. Техн. Наук, доцент; Зотова Ірина Олександрівна, асистент; Жданов Іван в’ячеславович - асистент.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лекції, консультації: Декань Олексій Олексійович, старший викладач.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •1. Ідентифікація.
- •3. Рівень.
- •Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка
- •2 Семестр
- •Шульга Андрій в’ячеславович – ст. Викладач.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Обов’язковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація. Загальна технологія харчових виробництв і технології галузі
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Основи промислового будівництва і санітарної техніки.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Часть 1. Грузоподъемные машины;
- •Часть 2. Транспортирующие машины;
- •Часть 3. Погрузочно-разгрузочные машины, склады и комплексная механизация и автоматизация пртс работ.
- •3. Рівень
- •3.Гуляев в. А. Оборудование предприятий торговли и общественного питания. М.: Инфра- м, 2002. –543с.
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Учбовий практикум в майстерні.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Гладчук Євген Олексійович, канд.. Техн. Наук, доцент
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі. Змістовий модуль 1. Теоретичні основи розрахунку теплоприплипів
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •Ділова іноземна мова (англійська)
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •6. Тривалість:
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Практична підготовка
- •Iy словник
3.Рівень.
А) Попередні умови: студент повинен володіти знаннями з курсів технологічне обладнання харчових виробництв, процеси і апарати харчових виробництв, електрообладнання.
Б) Цілі та завдання:
Ціль: Вивчення прогресивних засобів діагностики, монтажу і ремонту сучасного обладнання харчової промисловості
Завдання: В результаті вивчення дисципліни студент повинний знати основні уявлення про ремонт і монтаж сучасного устаткування для підприємств харчової промисловості; основні способи діагностики устаткування; прийомами роботи з інструментом і приладами, використовуваними при монтажі і ремонті устаткування; правила складання ремонтної документації; правила складання документації для монтажу устаткування.
В) Бібліографія:
1.Б.А. Харламов, В.А. Ермак. Ремонт и основы монтажа оборудования предприятий общественного питання и торговли. Учебник М.: Машиностроения 1983. - 209 с.
2.Т. В. Недельский. Монтаж и ремонт торгово-технологического оборудования М.: Экономика 1981. - 338с.
3.Р.В. Иванова, Е.П. Аредьев, В.В. Щербаков. Устройства, монтаж, техническое обслуживание и ремонт торгово-технологического оборудования М.: Экономика, 1979. - 396 с.
4. Вибіркова.
5.Викладацький склад:
Лекції, консультації: Владіміров Володимир Миколайович, к.т.н., доцент.
Лабораторні та практичні заняття: Владіміров Володимир Миколайович, к.т.н., доцент.
6.Тривалість:
63 год., 3 кредити ECTS. Семестр – 9.
3 год на тиждень, 14 тижднів.
7.Форми та методи навчання:
лекції, лабораторні заняття
8.Оцінювання.
Контроль знань:
поточний (тестування);
підсумковий (іспит).
9.Мова:
Російська
1. Ідентифікація.
Основи промислового будівництва і санітарної техніки.
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Частини будинків.
Конструкції будинків. Основни елементи будинків. Частини будівель. Експлуатація будинків. Основи будівельного проектування. Модульна система в будівництві. Поверхові плани, вертикальний розріз, фасад, ген. план ділянки.
Змістовий модуль 2. Основи промислового проектування.
Особливості проектування і реконструкції підприємств ресторанного господарства.
Змістовий модуль 3. Будівельні матеріали.
Основні будівельні матеріали.
Змістовий модуль 4. Сантехника.
Основи будівельної теплотехніки. Опалення. Будова, обладнання і експлуатація систем опалення. Вентиляція і кондиціонування. Забруднення повітря в підприємствах ресторанного господарства та визначення їх кількості. Визначення кількості обмінного повітря. Загальнообмінна та місцева вентиляція. Кондиціонування повітря. Устаткування систем вентиляції і кондиціонування. Розрахунок і добір устаткування систем вентиляції і кондиціонування. Експлуатація систем вентиляції і кондиціонування. Водопостачання і каналізація.
3. Рівень.
А) Попередні умови.
Знання з розділів: “Вища математика”, “Хімія”, “Фізика”, “Інженерна графіка”, “Теплотехніка”, “Комп’ютерна техніка”, “Технологічне проектування підприємств громадського харчування”.
Б) Цілі і завдання.
Цілі: сформувати знання студентів по основним питанням будівництва і експлуатації промислових будівель, термінології по питанням будівництва і проектування.
Завдання: в результаті вивчення курсу студент зобов’язаний знати: основні елементи будівлі; конструктивні особливості споруд; устрій систем опалювання, вентиляції, кондиціювання, водопостачання та каналізації; основи будівельного проектування; уміти: виконувати архітектурно-будівельні креслення промислових будівель; проводити розрахунки систем опалювання, вентиляції та кондиціювання; використовувати при проектуванні нормативні документи; читати будівельні креслення (поверхові плани, вертикальні розрізи, тощо.).
В) Бібліографія:
1. Буга П.Г. Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания. -М.: Высшая школа, 1987. - 352 с.
2. Булгагов С.Н. Строительное дело. - М.: Стройиздат, 1980.
3. Литинский А,М., Ицхоки Ю.Я. Основы строительного дела и санитарной техники. - М.: Высшая школа, 1984. - 208 с.
4. Методические указания к изучению дисциплины «Основы строительства, санитарной техники и охраны окружающей среды» - Донецк,: ДГКИ, 1997г.
5. Санитарно-технические устройства предприятий - М.: Экономика общественного питания. Хелемский А.М., Учебник, 1989.
6. Сенатов И.Г. Санитарная техника в общественном питании. М.: 1973. Изд. Экономика.
7. Соловей Ю.М. Основы строительного дела:Учебник-М.:Стройиздат,1989.-429с.
8. Строительные материалы: Справочник / А.С. Болдырев и др. - М.: Стройиздат, 1989.-567 с.
9. Строительные нормы и правила. СНиП 2.08.-02-89. Общественные здания и сооружения. ГОССТРОЙСССР - М.: ЦИТП Госстроя СССР, 1991. - 40с.
10. СНиП 2.01-02-89. Общие нормы проектирования - М.: 1991г.
4. Вибірковий.
5. Викладацький склад:
Лекції, консультації: Гавриленко Валентин Миколайович – канд. техн. наук, доцент;
Лабораторні та практичні заняття: Гавриленко Валентин Миколайович – канд. техн. наук, доцент; Бутова Алла Павлівна– асистент.
6. Тривалість:
98 год. кредити ECTS – 3, семестр 6;
6 годин на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції; практичні заняття.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (залік).
9. Мова. Російська.
1. Ідентифікація.
Автоматизація виробничих процесів.