- •З національною системою оцінювання в Україні та ДонНует
- •А. Формальності, прийняті в Україні щодо прийому студентів
- •Б. Як потрапити до закладу
- •2.Стислий опис структури й організації інституту
- •Основні напрямки науково - дослідної роботи інституту
- •Стислий опис умов для навчання в інституті
- •Для впровадження науково-дослідних робіт професорсько-викладацького складу й аспірантів кафедр працює лабораторія науково-дослідного сектора й аспірантська.
- •4. Перелік запропонованих програм навчання з присвоєнням ступенів (бакалавр, спеціаліст, магістр), кваліфікацій і тривалості навчання за кожною з них
- •Опис основних методів викладання і навчання, що використовуються, і способів оцінювання знань, умінь і навичок студентів. Форми організації навчання
- •Індивідуальні завдання
- •Методи оцінювання
- •Державна атестація студента
- •Методичне забезпечення
- •Сфери використання та можливості працевлаштування випускників
- •6. Шкала виставлення оцінок
- •Б. Ступенева структура
- •Освітньо-кваліфікаційні рівні за якими здійснюється підготовка фахівців вищої освіти
- •Програма навчання для підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Програма навчання для підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •2.Діаграма структури програми навчання
- •Освітньо-професійна програма підготовки бакалаврів за напрямком підготовки 6.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
- •Освітньо-професійна програма підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
- •В. Індивідуальні розділи програми навчання Освітньо-кваліфікаційний рівень
- •1. Ідентифікація
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •4.Обов’язковий.
- •1. Ідентифікація: Українська та зарубіжна культура
- •2. Опис Змістові модулі:
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •В) Бібліографія:
- •Тема 9: Природа як предмет філософського аналізу. Тема 10: Суспільство. Основи філософського аналізу.
- •Тема 11: Особистість та суспільство. Тема 12: Соціальне прогнозування. Глобальні проблеми сучасності.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Основи економічної теорії
- •3. Рівень
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Основи права України
- •Змістовий модуль 1. Держава та право.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Іноземна мова
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •1.Англійська мова для інженерних спеціальностей / Моісєєва ф.А., Долгіх г.А., Рас солова л.В., Усиков, в.О. – Донецьк : ДонДует , 2004.- 268с.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Б) Цілі і завдання:
- •Теоретична механіка Змістовий модуль 1. Статика
- •Опір матеріалів
- •2. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лабораторні та практичні заняття: Стеблянко Віктор Григорович, канд. Техн. Наук, доцент; Зотова Ірина Олександрівна, асистент; Жданов Іван в’ячеславович - асистент.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •Лекції, консультації: Декань Олексій Олексійович, старший викладач.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •1. Ідентифікація.
- •3. Рівень.
- •Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка
- •2 Семестр
- •Шульга Андрій в’ячеславович – ст. Викладач.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Обов’язковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2 Семестр
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація. Загальна технологія харчових виробництв і технології галузі
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Основи промислового будівництва і санітарної техніки.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Часть 1. Грузоподъемные машины;
- •Часть 2. Транспортирующие машины;
- •Часть 3. Погрузочно-разгрузочные машины, склады и комплексная механизация и автоматизация пртс работ.
- •3. Рівень
- •3.Гуляев в. А. Оборудование предприятий торговли и общественного питания. М.: Инфра- м, 2002. –543с.
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень.
- •3.Рівень.
- •Учбовий практикум в майстерні.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •Гладчук Євген Олексійович, канд.. Техн. Наук, доцент
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3.Рівень.
- •3. Рівень
- •4. Вибірковий.
- •5. Викладацький склад:
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі. Змістовий модуль 1. Теоретичні основи розрахунку теплоприплипів
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •Ділова іноземна мова (англійська)
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Обов'язковий.
- •6. Тривалість:
- •2.Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень.
- •4. Вибірковий.
- •1. Ідентифікація.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •3. Рівень
- •Практична підготовка
- •Iy словник
Освітньо-професійна програма підготовки спеціалістів за напрямком підготовки 7.050503 “Машинобудування”
Перелік навчальних дисциплін |
Обсяг, год |
Кредити ECTS |
1-й |
2-й |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
5 курс |
||||
Перелік навчальних дисциплін |
Обсяг, год |
Кредити ECTS |
7-й |
8-й |
Нормативні дисципліни (модулі) |
60 |
1,75 |
|
|
Осн. наук. досліджень і патентознавство |
80 |
2,25 |
2 |
|
Орг. і проектування підприємств галузі |
120 |
3,5 |
|
3 |
Економіка підприємств |
60 |
1,5 |
2 |
3 |
Зовнішньо економічні зв’язки |
60 |
1,5 |
|
2 |
Розрахунок і конструювання апаратів галузі |
155 |
4,5 |
4 |
4 |
Інж. принципи створення мех. обладнання |
57 |
1,5 |
3 |
|
Інж. принципи створення тепл. обладнання |
57 |
1,5 |
3 |
|
Інж. принципи створення хол. обладнання |
57 |
1,5 |
3 |
|
Основи маркетингу та менеджменту |
80 |
2,25 |
3 |
|
Основи інженерної екології |
60 |
1,5 |
|
2 |
Цивільна оборона |
54 |
1,5 |
|
2 |
Техн. рівень та сертиф. обладнання |
54 |
1,5 |
|
2 |
Охорона праці в галузі |
27 |
0,75 |
1 |
|
Інтелектуальна власність |
36 |
1 |
2 |
|
Вибіркові навчальні дисципліни (модулі) |
|
|
|
|
Основи раціонального харчування |
27 |
0,75 |
1 |
|
Реологія харчових продуктів |
27 |
0,75 |
|
1 |
Основи раціонального харчування |
27 |
0,75 |
|
1 |
Екзаменаційна сессія |
108 |
3 |
|
|
Практична підготовка |
216 |
6 |
|
|
Держ. іспити |
108 |
3 |
|
|
Дипломування |
690 |
19,25 |
|
|
Всього за 5 курс |
2160 |
60 |
|
|
Таблиця 9
Освітньо-професійна програма підготовки магістрів за напрямком підготовки 8.050503 “Машинобудування”
Перелік навчальних дисциплін |
Обсяг, год |
Кредити ECTS |
1-й |
2-й |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
5 курс |
||||
Перелік навчальних дисциплін |
Обсяг, год |
Кредити ECTS |
7-й |
8-й |
Нормативні дисципліни (модулі) |
|
|
|
|
Методологія наукових досліджень |
66 |
1,75 |
2 |
|
Ділова іноземна мова |
72 |
2 |
|
2 |
Метод. створ. прогрес. мех. обладн. |
81 |
2,5 |
2 |
1 |
Метод. створ. прогрес. тепл. обладн. |
81 |
2,5 |
2 |
1 |
Метод.створення прогрес. хол. обладн. |
81 |
2,5 |
2 |
1 |
Теор. осн. і суч. методи інтенс. проц. |
61 |
1,75 |
2 |
|
Розрахунок і констр. обладн. в гал. |
93 |
2,75 |
2 |
2 |
Охорона праці в галузі |
54 |
1,5 |
|
2 |
Цивільна оборона |
54 |
1,5 |
|
2 |
Вибіркові навчальні дисципліни (модулі) |
|
|
|
|
Інтелектуальна власність |
36 |
1 |
1 |
|
Вища освіта України |
36 |
1 |
1 |
|
Інноваційний менеджмент |
36 |
1 |
1 |
|
Філософія наукової діяльності |
36 |
1 |
1 |
|
Система автоматичного проектування |
68 |
1,75 |
|
3 |
Промислова екологія харчових виробництв |
51 |
1,5 |
2 |
|
Моделювання робочих процесів |
65 |
1,75 |
|
2 |
Надійн. параметрів технол.обладнання |
49 |
1,25 |
|
2 |
Екзаменаційна сесія |
108 |
3 |
|
|
Стажування |
216 |
4 |
|
|
Дипломування |
810 |
22,75 |
|
|
Всього за 5 курс |
2154 |
60 |
|
|
Для наочності наведена логічна схема 1, яка показує взаємозв’язок між дисциплінами кафедр інституту харчових виробництв.
Схема 1. Структура програми підготовки за напрямком підготовки “Машинобудування”