Основна література

1. Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах: підручник / Л.С. Панова, І.Ф. Андрійко, С.В. Тезікова та ін. – К.: ВЦ «Академія», 2010. – С. 187-189.

2. Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика : підручник для студ. класичних , педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О.Б., Бориско Н.Ф., Борецька Г.Е. та ін./ за загальн. ред. С.Ю. Ніколаєвої. – К. : Ленвіт, 2013. – С. 370-389.

3. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник / Кол. авторів під кер. С.Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 1999. – С. 199-205.

Допоміжна література

1. Близнюк О.І., Жилко Н.М. Веди урок англійською мовою: Посібник для вчителя. – Ніжин, 2003. – 62 с.

2. Карп’юк О.Д. Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. (5-ий рік навчання) . – Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013. – 280 с.

3. Карп’юк О.Д. Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – Тернопіль: «Лібра Терра», 2009. – 192 с.

4. Карп’юк О.Д. Англійська мова: Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – Тернопіль: «Лібра Терра», 2009. – 208 с.

5. Несвіт А.М. Ми вивчаємо англійську мову: Підручник для 8-го класу загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2008. – 256 с.

Тема 12: методика формування іншомовної компетентності у письмі

Мета: оволодіти методичними вміннями, необхідними для навчання техніки

письма та писемного іншомовного мовлення.

Теоретичні питання

1. Навчання техніки письма.

2. Навчання писемного мовлення.

3. Письмо як засіб навчання та контролю у навчанні іноземних мов.

Практичні завдання

1. Ознайомтеся з вимогами Програми для загальноосвітніх навчальних закладів щодо техніки письма і писемного мовлення в різних класах середньої школи.

2. Проаналізуйте в підручниках з англійської мови

а) вправи для навчання писемного мовлення:

• О. Karpiuk, English 7:

Lesson 2, ex. 7, p. 7 “My hobby”;

Lesson 4, ex. 6, p. 11 “A page from a diary”;

Unit 1, Lesson 4, ex. 5, p. 20 “Informal letter”;

Unit 7, Lesson 5, ex. 6, p. 148 “A review of a film”;

б) письмові контрольні завдання.

• О. Karpiuk, English 7:

Unit 2, ex. 6, p. 51;

Unit 3, ex. 5, p. 73;

Unit 4, ex. 6, p. 95;

Unit 5, ex. 5, p. 117;

Unit 8, ex. 5, p. 181.

3. Підготуйтесь проводити фрагмент уроку, де Ви будете навчати учнів писати автобіографію (A. Nesvit, We learn English 9, Unit 1, Lessons 9-10, ex. 3, p. 31, ex. 5, p. 32).

Classroom english

Teaching writing Навчання письма

punctuation marks: знаки пунктуації

comma кома

full stop крапка

semi-colon крапка з комою

colon двокрапка

bracket дужка

dash дефіс, тире

question mark знак питання

exclamation mark знак оклику

apostrophe апостроф

inverted commas/quotation marks лапки

asterisk знак зірочки

Don’t write in the margin. Не пишіть на полях.

Start a new paragraph/line. Починайте з нового абзацу/

рядка.

How is this word spelt? Як пишеться це слово?

What is the correct spelling of this word? Як правильно написати це

слово?

What letter comes after/before… ? Яка літера має бути

перед/після …?

What letter is missing? Якої літери не вистачає?

Begin with a capital letter. Починай з великої літери.

Spell it with small letters. Напиши це маленькими

літерами.

Let’s see if you spelt it correctly. Подивимось чи ти правильно

написав його.

Can anybody correct Nick’s spelling? Чи може хто-небудь

виправити орфографічну

помилку Миколи?

Correct your mistakes. Виправте свої помилки.

Cross out the letter. Закресліть цю літеру.

I’m going to give you a dictation. Я збираюсь дати вам диктант.

I’ll dictate sentence by sentence. Я диктуватиму речення за

реченням.

First I’ll read the whole dictation. Спочатку я прочитаю весь

диктант.

Stop writing! Listen! Перестаньте писати.

Now I’ll start to dictate. Я починаю диктувати.

I’m going to read the dictation Тепер я знову прочитаю увесь

all over again. диктант.

Look through/over your dictations. Уважно продивіться ваш

диктант.

Write a paragraph about… Напишіть абзац про…

Write five questions about the text Напиши 5 запитань до тексту,

you’ve read/listened to. який ти прочитав/прослухав.

Write the main idea of the text in Запиши основну ідею тексту

your own words. своїми словами.